licee agricole – Blog – World Vision Romania

Liceele agricole – promisiunea unui viitor prosper pentru tinerii români la început de carieră

Peste 600 de locuri disponibile la 12 licee agricole din toate regiunile țării

Cele 12 licee implicate în programul intitulat ”Liceele agricole – Hub-uri locale pentru dezvoltarea fermelor mici și mijlocii” așteaptă, la înscrierea din aceste zile, peste 600 de tineri interesați de o carieră în acest domeniu. Liceele au pregătit oferte educaționale atractive și relevante pentru economia locală, axate pe formarea viitorilor fermieri și întreprinzători din agricultură, precum și beneficii tangibile pe care elevii le au din prima lor zi de liceeni.

Pe lângă internat și cantină, beneficii care se regăsesc la marea majoritate a liceelor cu profil agricol, oferta educațională actuală include și alte avantaje precum:

programe educaționale de antreprenoriat;
stagii de practică în țări precum Spania, Portugalia, Olanda, Anglia sau Cipru, prin proiecte cu fonduri europene;
calificări profesionale cerute pe piața muncii pentru meserii agricole sau asimilate agriculturii, precum: tehnician veterinar, apicultor, mecanic agricol, horticultor, tehnician agroturism, tehnician industrie alimentară, tehnician protecția plantelor, tehnician agricultură ecologică;
educare și îndrumare permanentă, inclusiv pregătire suplimentară gratuită ori de câte ori este necesar;
transport gratuit
posibilitatea de a urma o scoala profesionala sau scolarizare în sistem dual, adică în paralel cu statutul de angajat în societăți care activează în acest domeniu.

În plus, programele guvernamentale care se adresează tuturor elevilor cu venituri mici pentru toate tipurile de învățământ, permit alocarea unor burse de 180 lei/lună. Pentru scoala profesionala se ofera bursa profesionala de 200 lei/luna, respectiv 400 lei/lună pentru elevii din sistemul dual (jumătate din sumă fiind susținută de agentul economic).

“De mai bine de 4 ani World Vision Romania sprijină licee agricole din toate regiunile țării pentru a veni în întâmpinarea nevoilor elevilor și agenților economici, dar mai ales a nevoilor țării noastre pentru a putea vorbi de o dezvoltare durabilă și sustenabilă în mediul rural. Urmărim ca tinerii să înțeleagă oportunitățile de agribusiness din comunitatea lor, să dobândească competențe teoretice și practice solide în domeniul agricol, să dețină competențe generale de antreprenoriat și să înțeleagă modul în care funcționează o fermă și lanțul valoric în agricultură.”, a declarat Crenguța Bărbosu – Senior Program Manager, Agricultură și Dezvoltare Economică din cadrul World Vision Romania.Mai mult decât atât, cei 635 de elevi care pot începe anul școlar 2018-2019 la oricare dintre cele mai ofertante 12 licee agricole din țară, pot beneficia și de:

Clinică veterinară dotată la standarde europene (deschisă și către populație) unde elevii fac practică, școală de șoferi pentru tractor și auto, ateliere pentru industira alimentară, ateliere pentru agroturism și promovarea tradițiilor, centru documentare cu sistem home-cinema la Colegiul pentru Agricultură și Industrie Alimentară “Țara Bârsei”, Prejmer
Sală de sport ultramodernă omologată pentru competiții internaționale, ferma didactică, atelier gastronomie, cabinete cu calculatoare, sală de festivități modernizată la Liceul Tehnologic nr. 1 Salonta
Club de echitație, trupă de teatru premiată la nivel regional, ferma didactică cu animale și culturi agricole, simulatoare auto și parc de mașini agricole la Liceul Tehnologic Agricol Mihail Kogalniceanu, Miroslava
Stagii de practică la fermele Universității de Agronomie București și Ferma animalelor Pantelimon, la Liceul Tehnologic Cezar Nicolau, Brănești, jud. Ilfov, Școala Europeana 2017 -2020;
Cerc de apicultură și stupină proprie, cramă, vinotecă și plantație de viță de vie unde elevii fac practică la Colegiul Agricol Dimitrie Cantemir, Huși
Rezultate bune la Olimpiada de Agricultură, parteneriate de practică cu ferme de excelență, ateliere și laboratoare moderne la Liceul Demostene Botez din Trusești
Sera didactică și parc dendrologic, laboratoare și săli cu calculatoare moderne – Liceul Tehnologic Agricol Alexandru Borza, Ciumbrud
Participare la târguri, competiții, festivaluri, fermă didactică cu vaci de lapte, promovabilitate ridicată la examenele finale, internat și cantină de 3 stele (inaugurate în 2018) la Liceul Tehnologic Dorna Candrenilor
Stagii de practica în țară și străinatate la Colegiul Emil Negruțiu, Turda
Parc tractoare și mașini și dotări pentru școala de șoferi, microseră, sala de sport, fitness și 2 terenuri de tenis, cabinet medical și cabinet stomatologic la Colegiul Agricol Traian Săvulescu, Târgu Mureș
Promovabilitate ridicată, locație centrală, dotări moderne la Colegiul Agricol Daniil Popovici Barcianu, Sibiu
Atelier lăcătușerie, ferma zoothenică și sera legumicolă la Colegiul Tehnologic Agricol Alexandru Borza, Geoagiu.

,,Având în vedere cele de mai sus, cred că devine evident că vremurile în care liceele agricole erau doar o soluție de avarie pentru tineri promițători sunt de mult apuse. În acest moment, oferta liceelor cu profil agricol – și mai ales a celor 12 licee din programul nostru – depășește cu mult părerile preconcepute ale și celor mai sceptici dintre noi”, a declarat Crenguța Bărbosu – Senior Program Manager, Agricultură și Dezvoltare Economică din cadrul World Vision Romania.

Tocmai în spiritul unei informări corecte privind educația și instruirea în domeniu, începând cu acest an, World Vision Romania derulează campania intitulată <<Să fii agricultor e mai tare decât crezi!>> – o campanie de schimbare de mentalități privind agricultura, care vorbește pe limba tinerilor. Campania se adresează în primul rând tinerilor pasionați de agricultură care pot alege educația agricolă în cunoștință de cauză și celor care au început deja pe acest drum în contextul vieții lor zilnice. Însă, poate că cel mai important aspect al campaniei este faptul că se adresează totodată și publicului larg:

,,Trebuie să înțelegem că, în anul 2018, a fi agricultor NU înseamnă că faci muncă manuală necalificată la câmp, că agricultura NU înseamnă sapă și lopată, că agricultura NU este sărăcie și nici NU este un domeniu al trecutului, iar meseria de agricultor NU este ÎN NICIUN CAZ o meserie inferioară, ba chiar este cea mai importantă meserie din lume – așa cum se arată în studiul realizat de noi în octombrie 2017 pe 4 segmente de audiență specifice: elevi de școală generală, părinții lor, profesori de școală generală și elevi de liceu agricol. România și noi toți AVEM NEVOIE DE TINERI AGRICULTORI, iar cele 12 licee pe care le susținem în acest moment reprezintă cu adevărat o opțiune viabilă, un prim pas sănătos în direcția unei vieți mai bune atât pentru cei care aleg acest drum, cât și pentru noi, românii, în calitate de beneficiari direcți ai unei agriculturi profesionalizate”, conchide Crenguța Bărbosu.

Cele 12 licee agricole care fac parte din program sunt:

Liceul Tehnologic „Cezar Nicolau” – Brănești

Colegiul pentru Agricultură și Industrie Alimentară „Țara Bârsei” – Prejmer

Colegiul Agricol „Dimitrie Cantemir” – Huși

Liceul Tehnologic Agricol „Mihail Kogălniceanu” – Miroslava

Liceul Tehnologic Dorna Candrenilor – Suceava

Liceul „Demostene Botez” – Trușești

Liceul Tehnologic nr.1 – Salonta

Colegiul „Emil Negruțiu” – Turda

Liceul Tehnologic Agricol „Alexandru Borza” – Ciumbrud

Colegiul Agricol „Traian Savulescu” – Târgu Mureș

Colegiul Agricol „Daniil Popovici Barcianu” – Sibiu

Colegiul Tehnic Agricol „Alexandru Borza” – Geoagiu.

Despre programul “Liceele agricole – Hub-uri locale pentru dezvoltarea fermelor mici și mijlocii”:

Programul este implementat de Fundația World Vision România împreună cu Junior Achievement România (JAR), Civitas pentru Societatea Civilă – Filiala Cluj, Centrul pentru Educație Economică și Dezvoltare din România (CEED) și Centrul Român de Politici Europene (CRPE) în parteneriat cu Romanian-American Foundation.

Lansat în anul 2015, programul:

Promovează educația agricolă ca instrument de valorificare a oportunităților din agricultură și dezvoltare rurală;
Sprijină liceele sa se promoveze pentru a atrage un număr mai mare de candidați bine motivați;
Dezvoltă modele de practică la ferme reale, cu parteneri din domeniu;
Oferă educație antreprenorială elevilor din liceele partenere și vizite de studiu pentru elevi astfel încât aceștia să poată înțelege modul de funcționare al fermelor și firmelor agro-industriale în cadrul lanțului valoric („de la fermă la furculiță”);
Organizează cursuri de formare și consultanță pentru profesori în vederea îmbunătățirii capacității liceelor de a elabora și implementa proiecte;
Militează pentru de politici publice la nivel ministerial și guvernamental care să susțină învățământul profesional și tehnic agricol din România.
Prin inițiativele programului am lucrat cu fiecare dintre actorii cheie: elevi, profesori, școală, comunități, afacerile locale, afacerile din regiune, decidenți.

,,Mândru să fiu fermier!”: dezbatere despre educaţia agricolă la Salonta

Fundaţia World Vision România împreună cu Liceul Tehnologic nr. 1 Salonta au organizat la sediul liceului, o nouă masă rotundă în cadrul campaniei „Mândru să fiu fermier”, parte a programului national „Liceele agricole – Hub-uri locale pentru dezvoltarea fermelor mici şi mijlocii”. La eveniment au participat reprezentanţii Liceului Tehnologic nr.1 Salonta, autorităţilor locale, Inspectoratului Şcolar Judeţean Bihor, fermieri şi agenţi economici locali.

Dezbaterea din cadrul mesei rotunde a avut ca temă principală găsirea răspunsului la întrebări majore despre educaţia agricolă care ar trebui să reprezinte o parte importantă a învăţământului profesional şi tehnic-agricol din România, având în vedere potenţialul de dezvoltare a activităţilor agricole sau non-agricole, din mediul rural:

Cum îi ajutăm pe liceenii de acum să devină fermieri şi antreprenori în agricultură?

Cum sprijinim liceele agricole pentru ca ele să poată oferi programe educaţionale relevante pentru economia locală?

Ce pot face marile ferme / afacerile agricole pentru a ajuta elevii liceelor agricole să facă stagii de practică relevante?

,,E nevoie de ambiţie şi dragoste faţă de natura şi animale şi de multa practică pentru a fi un bun agricultor. Sistemul de învăţământ ar trebui gândit astfel încât elevii trebuie să poată participa la toate fazele tehnologice şi nu doar în perioada când este programată practica”, le-a declarat domnul ing. dr. Ioan Matiu, fost profesor de horticultura, în prezent fermier, elevilor liceului din Salonta şi elevilor şcolilor gimnaziale din Talpoş şi Ciumeghiu, prezenţi la eveniment.

Deşi se spune că ,,veşnicia s-a născut la ţară!”, domnul inspector Florian Mielut de la Inspectoratul Şcolar Judeţean Bihor, a declarat că imaginea învăţământului profesional şi tehnic s-a degradat dupa anii ’90, foarte multe licee agricole abandonandu-şi profilul: ”Singurul liceu din judeţ care a reuşit să-şi păstreze profilele agricole este liceul din Salonta”. Întrebat despre legea învăţământului dual, domnul inspector Mielut a detaliat beneficiile aduse atât pentru elevi cât şi pentru fermierii locali, subliniind faptul ca prin acesta se vor dezvolta parteneriate puternice între licee şi agenţii economici. Interesul agentului economic va fi să-l pregătească bine pe elev deoarece acesta va fi viitorul angajat.

O problemă semnalată de liceu dar şi de unul dintre partenerii de practică, domnul Istvan Molnar, este aceea a carnetului de conducere pe tractor care nu poate fi obţinut de elevii de la profilul mecanic agricol din cauza prevederilor legislaţiei rutiere privind vârsta şi omologarea tractorului şcoală. Toţi fermierii au fost de acord ca e nevoie de o schimbare a legislaţiei rutiere, schimbare pe care o poate face doar Ministerul de Interne la cererea Ministerului Educaţiei Naţionale. Domnul Molnar este un colaborator de nădejde al liceului, care sponsorizează reparaţiile tractoarelor şi a altor utilaje ale liceului.

”Elevul trebuie educat o data acasă, o data la şcoală şi apoi la locul de munca. Angajatorul trebuie să ştie să-l înveţe şi să-l păstreze.” a declarat domnul Ioan Vesa, consilier local şi membru în Consiliul de Administraţie al şcolii.

Mai mulţi fermieri şi-au exprimat dezamăgirea că, în ciuda eforturilor constând în timp, muncă, bani şi alte resurse, mulţi dintre elevii care vin la practică sunt dezinteresaţi să înveţe iar la absolvire, foarte puţini se întorc să se angajeze, majoritatea preferând să plece din ţară. În concluzie, un contract nu este suficient pentru angajarea fermă a unui absolvent. Potrivit domnului Emilian Truţă, reprezentantul SC Euro Buffalo SRL, ferma care se ocupă cu creşterea şi abatorizarea bizonilor: ”Nu contractele ţin oamenii împreuna, ci oamenii ţin oamenii împreuna!”

World Vision România pune la aceeași masă cererea și oferta de specialiști în agricultură

Sala de conferinţe a Primăriei din comuna Miroslava a găzduit miercuri, 15 februarie, masa rotundă organizată de World Vision România împreună cu Liceul Tehnologic Agricol „M. Kogălniceanu” din localitate, în cadrul campaniei „Mândru să fiu fermier”. Întâlnirea a reunit cadrele didactice şi elevii, reprezentanţi ai instituţiilor de învăţământ pe de o parte, dar şi cele mai mari firme agricole din judeţul Iaşi (Kosarom – Avi-Top Iaşi, Agricola Târgul Frumos, Agralmixt, Agrocomplex, ferma apicola Soleşti, ferma zootehnică de la Gorban, Agricola 96 Tigănaşi ş.a.) .

Participanţii s-au reunit pentru a stabili planuri concrete de acţiune în legătură cu practica de specialitate a elevilor şi pentru a sublinia importanţa implicării agenţilor economici în educaţia lor încă de pe băncile liceului agricol. Reprezentanţii marilor companii agricole au remarcat faptul ca este prima dată când sunt invitaţi la o astfel de discuţie, extrem de importantă atât pentru ei, cât şi pentru elevii liceului agricol. Astfel, au fost evidenţiate aspecte privind capacitatea companiilor agricole de a oferi practică de specialitate unui număr mare de elevi din liceele de specialitate şi au fost discutate cele mai importante detalii pentru stabilirea unei colaborări eficiente între programele de practică, nevoile angajatorilor şi dezvoltarea comunităţii. Chestiuni legate de motivarea elevilor pentru a-i atrage spre agricultură şi necesitatea de a urma sau nu cursuri în învăţământul superior au fost alte puncte importante pe agenda discuţiei.

,,Asigurăm toate liceele agricole că putem primi oricât de mulţi copii la practică. Rolul nostru este de a întinde o mână liceelor, fiindcă în acest fel avem posibilitatea de a selecta viitorii angajaţi”, a declarat reprezentantul grupului de firme Kosarom – Avi-Top, dl. Lucian Popovici.

,,Există o lipsă acută a forţei de muncă la nivelul studiilor medii, cum ar fi mecanizatori şi tehnicieni”, a declarat dl. Bogdan Pantazi, administratorul SC Agrocomplex Lunca Paşcani.

Dl. Cristian Andrici, administratorul SC Agricola Târgu Frumos, a remarcat că ”sunt mulţi absolvenţi cu studii superioare care lucrează ca vânzători şi există o impresie falsă a părinţilor că toţi elevii trebuie să urmeze o facultate”. Coordonatorul regional CNDIPT (Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic), d-na Florentina Vasilescu, a prezentat în detaliu prevederile noii legi privind învăţământul dual, explicând agenţilor economici că pot solicita clase întregi într-un anumit domeniu: ”E nevoie de o consultare între CNDIPT şi agenţii economici, ca să vedem legătura între cererea de pe piaţa muncii şi oferta liceelor”. De asemenea, doamna inspector şcolar pentru disciplinele tehnice, prof. dr. Claudia Tănase (ISJ Iaşi), a propus înfiinţarea unui consorţiu al fimelor de specialitate pentru a se cunoaşte nevoia forţei de muncă în vederea înfiinţării claselor respective.

,,Sperăm ca exemplele de succes din domeniul afacerilor agricole să fie un pol de atracţie pentru liceele agricole şi să îi inspire pe actualii elevi. E foarte important ca oamenii de afaceri din domeniu agricol să întindă o mână liceelor de specialitate, ambele părţi nu au decât de câştigat”, a declarat Crenguţa Bărbosu, Manager Program Naţional Agricultură şi Dezvoltare Economică – World Vision România.

La finalul întâlnirii, toţi participanţii au fost de acord că s-a făcut deja un pas important în strângerea relaţiilor între instituţiile de învăţământ şi afacerile agricole şi că este necesar ca acesta să fie urmat de acţiuni concrete.

Mândru să fiu fermier este o campanie de informare dedicată educaţiei agricole, campanie ce va reuni într-un singur loc informaţiile destinate tinerilor care intenţionează să devină fermieri sau să se formeze într-o meserie din domeniul agricol. Campania cuprinde 8 licee agricole din România (Miroslava, Huşi, Brăneşti, Slatina, Salonta, Turda, Ciumbrud şi Prejmer). Campania Mândru să fiu fermier a vizitat fiecare din cele opt comunităţi unde se află liceele şi a surprins ofertele acestora, oportunităţile locale, exemplele de success şi potenţialul meseriilor din agricultură. Campania „Mândru să fiu fermier” face parte din programul naţional „Liceele agricole – Hub-uri locale pentru dezvoltarea fermelor mici şi mijlocii”, un program derulat cu sprijinul Romanian-American Foundation.