Hrană sănătoasă pentru 423 de copii din judeţul Cluj

Orele s-au terminat. A mai trecut o zi de școală, dar spre deosebire de anii trecuți elevii nu se grăbesc spre casă. Pe cei mai mulți dintre ei oricum nu are cine să îi aștepte cu masa pusă și să-i ajute la teme. Unii părinți fac naveta, alții lucrează pământul sau îngrijesc animalele din gospodărie, iar copiii sunt învățați de mici să-și poarte singuri de grijă. Și de cele mai multe ori se descurcă, cei mai mari îi ajută pe frații mai mici, au învățat să fie maturi la vârste fragede și își iau responsabilităție în serios.

Începând din acest an școlar, pentru 423 de copii de la țară, din județul Cluj, lucrurile se întâmplă puțin diferit. După ore, dascăli voluntari și psihopedagogi rămân cu ei să-i mai învețe lucruri noi, să-i ajute cu lecțiile și să facă tot felul de jocuri de cunoaștere și comunicare. Surpriza cea mai mare este însă masa caldă de la prânz. Nu sunt obișnuiți să primească zilnic mâncare gătită, de aici și confuzia: ,,Reacția copiilor la mâncarea caldă a fost foarte diferită: de la a consuma tot din farfurie, ca să nu se risipească, la a selecta doar orezul sau doar carnea, până la refuz categoric și a mânca doar chifla”, remarcă doamna Lazăr, psihopedagog.

De fapt, acești copii învață ce înseamnă normalitatea. Prin proiectul „Școala pentru toți – acces la educație de calitate pentru preșcolari, școlari și cadre didactice din Regiunea Nord-Vest” al Fundației World Vision România, biroul zonal Cluj, încercăm să le insuflăm copiilor plăcerea de a merge la școală. Educația nu trebuie să fie un chin și o obligație, ci o șansă la o viață mai bună. Le arătăm asta prin activități de educație non-formală, formală și remedială, continuăm prin programe de dezvoltare personală și relaționare, iar începând din luna noiembrie le oferim zilnic și bucuria unui prânz consistent. Implicăm părinții și profesorii în toate aceste activități, pentru că educația începe în familie.

”Am fost foarte impresionată de reacția unui băiețel de la grădinița Aghireșu care a mâncat toată porția, iar la final a turnat în lingură și ultima picătură de sos. Cred că proiectul și-a atins scopul, fie doar și pentru ceea ce ascunde atitudinea acestui copilaș. Există cu adevărat copii în nevoie, pentru care masa oferită este o binecuvântare”, povestește Ioana, expert mobilizare comunitară. Iar o fetiță din localitatea Mera confirmă: ”Îmi place mult mâncarea, mai ales că e cu carne”.

Noi știm că toți copiii ar trebui să poată să citească și să scrie corect până termină ciclul gimnazial. Mai știm și că trebuie să-și facă prieteni, să se joace și să fie capabili să aleagă între bine și rău, să se protejeze și să fie pregătiți pentru viața profesională care îi așteaptă. Noi facem eforturi să nu mai lăsăm sărăcia și lipsa educației să constituie piedici în calea normalității.

Prin proiectul „Școala pentru toți – acces la educație de calitate pentru preșcolari, școlari și cadre didactice din Regiunea Nord-Vest” promovăm importanța educației în rândul a peste 1200 de copii, părinți  și cadre didactice, în decursul a 3 ani. Parteneri în proiect sunt Inspectoratul Scolar Cluj şi Primăria Sânpaul, alături de 5 scoli din județul Cluj:  Școala  Gimnazială  Aghireșu  Fabrici,  Școala  Gimnazială    “Tamas Gyula” Mera, Școala Gimnazială “Ioan Alexandru” Sânpaul, Școala Gimnazială Cojocna și Școala Gimnazială Poieni.

Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014 – 2020, programul ”Școala pentru toți”, Axa prioritară: 6 „Educație și competențe” ID: POCU/74/6/18/104571.

Peste 300 de părinţi din jud. Vâlcea vor participa la programul Şcoala Părinţilor în cadrul proiectului ,,Alege Şcoala – o şansă pentru viitor!”

Proiectul ,,Alege Şcoala – o şansă pentru viitor!” a dat startul întâlnirilor din cadrul programului Şcoala Părinţilor în comuna Dănicei. Astfel, parinţii copiilor înscrişi în proiect s-au intâlnit la Udreşti şi Lăunele de Jos pentru primele sesiuni.

,,Şcoala Părinţilor este un program de educare parentală . Părinţii vor fi unul dintre pilonii importanţi în procesul de educaţie a copiilor. Prin aceste întâlniri ne propunem  să venim în sprijinul părinţilor cu informaţii care îi vor determina pe aceştia sa fie mai implicaţi, să cunoască  mai bine nevoile de bază ale copiilor şi responsabilităţile pe care le au ca şi părinţi, să gestioneze adecvat relaţia părinte-copil folosind modalităţi pozitive de parentalitate a copilului. Un alt rezultat aşteptat este acela de a apropia pe de o parte părinţii de şcoală şi pe de altă parte părinţii de proprii copii,”  a declarat Mina Popescu, psiholog proiect ,,Alege Şcoala- o şansă pentru viitor!”

Scopul acestor întâlniri de educaţie parentală este de a preveni şi reduce abandonul şcolar în rândul copiilor din proiectul ,,Alege Şcoala- o şansă pentru viitor”. Astfel, cel puţin 300 de părinţi din comunităţile Dănicei, Mihăeşti, Drăgoeşti şi Bujoreni, din judeţul Vâlcea vor participa la programul Şcoala Părinţilor.

Proiectul Alege ,,Şcoala –  o şansă pentru viitor” , face parte din Programul Operațional Capital Uman(POCU) 2014-2020, Axa prioritară 6 “ Educaţie şi Competenţe” şi este desfăşurat de către Fundaţia World Vision România  în parteneriat cu Patriarhia Română în 5 comune din judeţul Vâlcea: Bujoreni, Dănicei, Drăgoeşti, Mihăeşti şi Frânceşti.

Am dat START Proiectului Alege Școala – educație de calitate, viitor în comunitate!

Fundația World Vision România în Parteneriat cu Patriarhia Română au demarat proiectul Alege Școala ‐ educație de calitate, viitor în comunitate!

Scopul proiectului este de a reduce numărul de copii și elevi aflați în risc de părăsire timpurie a școlii, din comunitățile Șopot, Predești, Băilești (jud. Dolj) și  Parpanița (jud. Vaslui), printr-un continuum de servicii și de măsuri destinate unui numar de 691 de antepreșcolari, preșcolari și școlari din clasele primare și gimnaziale și părinții lor, dintre care 100% beneficiază de măsuri și servicii integrate, implementate de echipe pluridisciplinare atât în cadrul unor centre de resurse educaționale, cât și prin intermediul serviciilor educaționale oferite de către partenerii asociați din proiect.

Proiectul vizează livrarea unor servicii integrate și centrate pe nevoile educaționale ale copiilor din grupurile vulnerabile identificate la nivelul celor 4 școli selectate, din jud. Dolj și Vaslui în vederea facilitării accesului la educație și reducerii părăsirii timpurii a școlii. Astfel, principalele acțiuni implementate în acest sens sunt:

– implementarea unui model de grădiniță prietenoasă,

– derularea unui program de tip „școală după școală”,

– furnizarea de servicii integrate de consiliere (socială, dezvoltare personală)

– crearea unor centre de resurse educaționale, care să complementeze educația de bază.

Durata de implementare a proiectului este de 36 luni.

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020 .

Am dat startul Proiectului „Profi21 – Dezvoltarea competențelor profesorilor și managerilor școlari pentru o școală atractivă și inclusivă” !

Începând din aprilie 2018, 23 de școli generale și licee din întreaga țară au intrat într-un program complex de transformare ce va crește calitatea procesului educațional și le va deschide către comunitate pentru a contribui la dezvoltarea acesteia.

Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile (FDSC) împreună cu Asociația REPER21, Fundația World Vision România și Asociația Teach for Romania demarează proiectul «Prof21 – Dezvoltarea competențelor profesorilor și managerilor școlari pentru o școală atractivă și inclusivă» prin care ne propunem să aducem o contribuție semnificativă la dezvoltarea competențelor cadrelor didactice din 23 de școli din județele Brașov, Mureș, Vaslui, Călărași, Ialomița, Prahova, Dolj, Olt, Vâlcea și Hunedoara de a implementa programe educaționale inovatoare care să conducă la îmbunătățirea calității educației și la accesul echitabil la educație pentru copiii cu un grad ridicat de risc educațional.

Prin această intervenție, vom dezvolta împreună cu cele 23 de școli o pedagogie „centrată pe elev”, care ține cont de posibilitățile sale reale de a acționa într-o societate complexă și imprevizibilă, precum cea a secolului XXI. Noua școală îl va învăța pe elev să învețe, îl va stimula să cerceteze, îl va implica în realizarea de proiecte comunitare, transformându-se într-o instituție conectată la realitățile societății și care dezvoltă cetățeni valoroși, responsabili.

Intervenția Prof21 integrează:

  1. program de formare și mentorat pentru 300 de persoane din cele 23 de școli pentru dezvoltarea abilităților de viață la copii și tineri, contextualizarea actului educațional la mizele și provocările dezvoltării durabile, îmbunătățirea abilităților de predare, implicarea părinților și deschiderea școlii spre comunitate;
  2. formare și consultanță pentru manageri școlari prin ateliere de construcție participativă de scenarii educaționale și dezvoltarea competențelor manageriale;
  3. modelul Teach for Romania ce aduce în școli personal competent și pregătit pentru a realiza un proces educativ incluziv de calitate;
  4. activități suport și de sprijin – platforma www.prof21.ro pentru relaționarea între cadrele didactice și integrarea lor într-o comunitate de practică; organizarea de evenimente concept precum conferințe de bune practici și un Laborator de Educație Nonformală; sprijin financiar (subvenții) pentru cadre didactice de a proiecta și implementa proiecte educative în școală și comunitate, marca „Școala durabilă” ce va recompensa eforturile de îmbunătățire a procesului educațional al școlilor.

În urma proiectului, cele 23 de școli vor avea cadre didactice și manageri școlari performanți și motivați să adreseze nevoile reale de incluziune ale elevilor iar școlile implicate în program vor avea capacitatea de a contribui in extenso la dezvoltarea sustenabilă a comunității și de a deveni puncte de referință în comunitate.

Despre parteneri:

Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile este o organizație neguvernamentală implicată de peste 22 de ani în dezvoltarea sectorului ONG din România. FDSC si-a asumat încă de la început un rol de centru național de resurse și cercetare a sectorului non-profit, promotor al acestuia, furnizor de servicii de asistență tehnică pt. programe de finanțare și furnizor de formare. De-a lungul anilor FDSC şi-a asumat acţiuni consistente de atragere de surse de finanțare pentru domeniul educațional și de formare a cadrelor didactice în domeniul dezvoltării abilităților de viață ale elevilor.

Pentru mai multe informații: www.fdsc.ro

Asociația REPER21 are o vastă experință în realizarea de proiecte de formare continuă și dezvoltare profesională având ca domeniu de intervenție Educația pentru Dezvoltarea Durabilă. Programele REPER21 sunt orientate către formarea și dezvoltarea de competențe complexe ce sunt abordate ca și structuri dinamice de cunostințe, aptitudini și atitudini necesare pentru a desfășura activități pedagogice adaptate la provocările secolului XXI.

Pentru mai multe informații: www.reper21.org

Fundația World Vision România este o organizație creștină, care desfășoară programe de intervenție umanitară de urgență, dezvoltare comunitară și advocacy. În parteneriat cu autorități locale și reprezentanți ai serviciilor publice FWVR urmărește creșterea bunăstării copilului, definită în contextul unor comunități active, a unor familii stabile social și independente financiar. Ținta programelor de educație este ca toți copiii să meargă la școală, să știe să citească și să scrie funcțional până la vârsta de 11 ani, să calculeze, să poată lua decizii și să se protejeze.

Pentru mai multe informații: https://worldvision.ro

Asociația Teach for Romania este o organizație non-profit care își propune să recruteze cele mai valoroase persoane de cetățnie română, pe care le pregătește ca învățători sau profesori model și le sprijină pentru a deveni factori de transformare în educație pentru a produce o schimbare sustenabilă în sistemul educațional național. Viziunea organizației este de a crea opțiuni de viața prin educație de calitate fiecărui copil din România.

Pentru mai multe informații: http://teachforromania.org/

De 10 ani, KFC și Pizza Hut, în parteneriat cu World Vision, susțin „Eroii de nota 10” din programul „Vreau în clasa a noua”.

Pe 1 octombrie s-a dat startul strângerii de fonduri în restaurantele din întreaga țară.

Încă din 2008, KFC și Pizza Hut susțin programul de strângere de fonduri „Vreau în clasa a noua”, în parteneriat cu World Vision România. Timp de o lună, între 1 și 31 octombrie 2017, oricine trece pragul restaurantelor KFC și Pizza Hut poate dona pentru copiii înscriși în programul World Vision, în urnele special amenajate în locații, fără a fi condiționat de achiziționarea de produse.

Tradiționala campanie de strângere de fonduri derulată în luna octombrie a fiecărui an, marchează 10 ani de la lansare, evidențiind o reală performanță în educație.

Prin intermediul donațiilor, clienții KFC și Pizza Hut pot participa activ la îmbunătăţirea nivelului de educație a elevilor din România şi diminuarea sărăciei, transformând copiii în membri activi ai comunității din care fac parte. Copiii selectaţi pentru programul ,,Vreau în clasa a noua’’ provin din familii cu o situaţie materială dificilă. În criteriile de selecţie pentru program se regăsesc atât rezultatele şcolare, cât şi dorinţa elevilor de a-şi continua studiile. Prin intermediul acestui program, copiii selectaţi pot beneficia pe parcursul ciclului liceal de un sprijin lunar în valoare de 250 de lei, care le acoperă cheltuielile necesare pentru școală și le oferă acces la activități educative și de socializare.

De-a lungul celor 10 ani de parteneriat s-au strâns fonduri în valoare de peste 519.000 de euro, iar mai mult de 1.000 de elevi au reușit să își continue studiile la liceu. Peste 200 dintre aceștia au devenit studenți, rata de promovabilitate fiind ridicată, de 72%.

2016 a reprezentat un an record în ceea ce privește suma strânsă, KFC şi Pizza Hut România donând suma de 117.000 euro, susținând astfel peste 1000 de elevi de la începutul programului ,,Vreau în clasa a noua’’ până în prezent. Anul acesta poveştile de succes au continuat cu 10 bursieri care au obţinut media maximă la examenul de bacalaureat.

 „Faptul că ajutăm tinerii din mediul rural să aibă acces la informație, să își depășească limitele și să își dezvolte spiritul civic, în condițiile în care în mod normal resursele financiare nu le-ar permite aceste lucruri, este cea mai mare satisfacție a noastră, a tuturor celor implicaţi în proiect. Este o dovadă a faptului că prin muncă și dedicare reușim să aducem zâmbete pe chipurile acestor tineri care își doresc din toată inima să evolueze, să se auto-depășească și să se integreze în comunitate, așa cum o fac și cei cu posibilități materiale bune. De aceea, i-am numit „Eroi de nota 10”, conceptul creativ sub umbrela căruia se desfășoară această campanie. Suntem bucuroși să aniversăm o cifră atât de importantă pentru acest parteneriat. 10 ani în care ne-am implicat activ în sprijinirea acestor copii, 10 ani în care am implicat bloggeri și personalități, ajutând în mod real aceşti copii. Cu această ocazie, îi mulţumim pentru sprijinul acordat şi lui Dani Oţil, ambasadorul campaniei pentru al 5-lea an consecutiv. Ne dorim şi de această dată ca sumele donate să contribuie la poveștile de succes ale acestor tineri.”, a declarat Claudia Porojan, Senior PR & CSR Manager KFC România.

„Cu ocazia celor 10 ani de la lansarea inițiativei, dorim să le mulțumim tuturor celor implicați în proiect de-a lungul timpului și să le apreciem eforturile susținute pentru ca acești copii să își poată continua studiile. În fiecare zi contribuim semnificativ la îmbunătățirea nivelului de educație al tinerilor cu posibilități financiare reduse, iar cu ajutorul KFC și Pizza Hut am reușit să facem cunoscută campania și să strângem sume impresionante. Pe lângă sprijinul material, programul de burse le oferă tinerilor o perspectivă nouă asupra oportunităţilor de carieră, prin activitățile educative non-formale, desfăşurate pe toată durata ciclului liceal. Mulțumim încă o dată KFC, Pizza Hut și clienților care cred în șansele copiilor din mediul rural.”, Daniela Buzducea, Director Executiv World Vision România.

Parteneriatul KFC și Pizza Hut – World Vision România facilitează înscrierea în fiecare an a 160-200 de copii, fiecare beneficiind de o bursă lunară de 250 de lei pentru cheltuieli legate de transport, rechizite și consiliere asigurată de reprezentanții World Vision România. Copiii sunt aleși în funcție de situația financiară a familiei din care provin, de rezultatele școlare și de dorinţa lor de a merge la școală. Parteneriatul KFC și Pizza Hut cu World Vision România se înscrie în direcțiile strategice de CSR ale KFC și Pizza Hut România, având scopul de a susține educația și dezvoltarea tinerilor.

Campania face parte din programul World Hunger Relief, cea mai mare inițiativă internațională din sectorul privat, lansată de YUM! Brands Inc. al cărei beneficiar este World Food Programme, o subsidiară a Organizației Națiunilor Unite. Programul World Hunger Relief se desfășoară în peste 130 de țări și teritorii și în mai mult de 40.000 de restaurante KFC, Pizza Hut şi Taco Bell și implicând aproape 1,5 milioane de angajați.

Workshop: Jurnaliști – Persoane afectate de sărăcie

RENASIS – Rețeaua Națională Anti-Sărăcie și Incluziune Socială (EAPN România) a organizat vineri, 29 septembrie 2017, workshopul ”Jurnalişti – Persoane afectate de sărăcie (PEP – People experiencing poverty)”. Evenimentul a avut loc în cadrul proiectului ”Journalism-prize goes international 2017-2018”, proiect implementat în România de către RENASIS cu sprijinul financiar al Fundației ERSTE, în perioada iunie 2017 – mai 2018. Fundația World Vision România este membră a acestei rețele și este reprezentată de Loredana Giuglea, vicepreședinte în cadrul RENASIS.

Workshopul Jurnaliști – PEP, găzduit de Spaţiul Public European, a avut rolul de a aduce împreună jurnaliști și persoane care experimentează sărăcia pentru a interacționa și dezbate pe marginea unor subiecte precum principii și etică in relatarea jurnalistică a sărăciei și a altor teme sociale.

Persoanele afectate de sărăcie prezente la întâlnire au punctat problemele cu care se confruntă în viața de zi cu zi amintind o serie de cauze ale sărăciei din România și greutăți pe care le întâmpină în diferite situații. Aceștia au subliniat importanța pe care mass-media o are în prezentarea corectă, decentă și cu respect a cazurilor și poveștilor oamenilor aflați în sărăcie, condamnând în aceeași măsură practicile jurnalistice prin care se discriminează, stigmatizează sau exagerează în căutarea de senzațional.

Din discuțiile cu jurnaliștii participanți și din mesajele oamenilor cu experiență directă în sărăcie a reieșit nevoia ca presa să fie echidistantă și să facă auzită vocea oamenilor sărăci, să fie și să acționeze ca un liant între populație și factorii decizionali și în aceeași măsură să semnalizeze și să documenteze cauzele sociale ale sărăciei.

Absolvenţii proiectului ,,Vreau în clasa a noua” – voluntari implicaţi World Vision România

În perioada 23-24 septembrie a avut loc la Bușteni întâlnirea de reconectare a absolvenților proiectului “Vreau în clasa a noua”. Întâlnirea a avut format de teambuilding și și-a propus crearea unui grup închegat de voluntari care să se implice în promovarea proiectelor și activităților Fundației World Vision, cu precădere pentru proiectul “Vreau în clasa a noua”.

Cei opt participanți s-au implicat în jocuri de cunoaștere atât outdoor, cât și indoor, susținute în decoruri inedite, cum ar fi Castelul Cantacuzino și monumentele naturale din Parcul Natural Bucegi, Babele și Sfinxul.

De asemenea, au existat discuții axate pe voluntariat și avantajele lui, iar două dintre absolventele proiectului, Valentina și Andreea, au vorbit despre campania It Takes a World to End Violence Against Children și însemnătatea proiectului ,,Vreau în clasa a noua”.

Astfel, am căutat împreună soluții pentru combaterea violenței împotriva copiilor și modalități personale de implicare, cum ar fi împărțirea de materiale informative și participarea la mese rotunde de dezbateri organizate în cadrul campaniei de informare și conștientizare a fenomenului violenței împotriva copiilor.

În ceea ce privește implicarea în activitățile proiectului „Vreau în clasa a noua”, tinerii au hotărât să se implice în continuare în activitățile de educație non-formală organizate trimestrial și în cadrul Școlii de Vară și să își asume rolul de mentori pentru actualii bursieri cărora le-au scris fiecare câte un mic mesaj motivațional.

Întâlnirea s-a încheiat cu o sesiune de planificare a activităților următoare și cu promisiunea fermă că ne vom întâlni curând.

Testimoniale:

,,Fiecare întrevedere este un prilej de bucurie pentru mine, timpul trece, amintirile rămân și relațiile se întăresc. Familia World Vision reprezintă un suport, un mod de a mă simți implicată. Aș vrea să continue această frumoasă relație și să organizăm cât mai multe activități utile și constructive.” (Andreea, 24 ani)

,,O experiență frumoasă, cu oameni frumoși, o experiență în care am învățat lucruri noi, ne-am distrat și am încercat să găsim soluții pentru promovarea campaniilor World Vision Romania. Good work! Great team!” (Valentina, 24 ani)

,,Mi-au plăcut atmosfera prietenoasă, locul în care am stat și cele vizitate. Pe viitor vreau să particip la cât mai multe activități posibil.” (Daniel, 22 ani)

,,Am apreciat comunicarea din cadrul grupului și ușurința cu care ne-am apropiat. Subiectele discutate au fost interesante și relevante pe plan personal.” (Silviu, 22 ani)

,,Experiența petrecută cu și lângă World Vision a fost minunată, mi-ați dat avânt din clasa a noua și încă o faceți. Vă mulțumesc!” (Carmen, 23 ani)

Mesaje motivaționale către bursierii actuali:

,,Încrederea în forțele proprii este cea mai mare comoară a ta. Iubirea față de aproapele tău ar trebui să fie un ghid al drumului parcurs de tine. Ajută, ascultă, iartă!” (Andreea, 24 ani, absolventă VC9, voluntar WVR și cercetător la muzeul Antipa)

,,Nu renunțați la visele voastre și NICIODATĂ la echipa World Vision Romania. Eat, pray, love!” (Valentina, 24 ani, absolventă VC9, voluntar WVR și absolventă a Universității Politehnica din București)

,,Faceți ca tot ceea ce vă doriți să devină realitate! Totul este posibil!” (Carmen, 23 ani, absolventa VC9 și asistent medical)

„Preocupați-vă de voi înșivă. Dacă voi nu, atunci cine?” (Silviu, 22 ani, absolvent VC9 și student la medicină)

„Bucurați-vă de activitățile organizate, participați la cât mai multe, iar apoi dați ceva înapoi prin voluntariat.” (Daniel, 22 ani, absolvent VC9 și IT-ist)

„Viața e presărată cu mii de momente care ne pot face extrem de fericiți, însă de multe ori trecem pe lângă ele nepăsători, gândindu-ne doar la probleme. Momentele acestea trebuie savurate din plin, pentru că ele dau farmec vieții. Care e scopul vieții, dacă nu acela de a încerca să fim fericiți?” (Bianca, 22 ani, studentă la medicină și voluntar WVR)

„Vă doresc să aveți o experiență minunată alături de World Vision și programele lor. Sunteți minunați și aveți mult potențial. ” (Flory, 32 ani, psiholog și voluntar WVR)

17 ani împreună pentru copiii din satele vâlcene – la final de Program de Dezvoltare Comunitară în jud. Vâlcea

Alături de partenerii, colaboratorii şi voluntarii nostri ne-am amintit, ieri, în cadrul unui eveniment-spectacol, organizat la Teatrul Anton Pann din Ramnicu Valcea, realizările din cei 17 ani de  Dezvoltare Comunitară în  judeţele Vâlcea şi Olt. Împreună, am pus pietrele de temelie sprijinind familiile şi copiii vulnerabili din mediul rural, alături de care am lucrat la proiectele de Educaţie, Sănătate, Dezvoltarea Economică şi Societate Civilă.

Şi de acestă dată, copiii plini de speranţă ne-au încântat cu dansuri, cântece populare şi  scenete.

Acestea au fost completate de momente de recunoaştere şi mulţumire a efortului  depus de toţi partenerii, colaboratorii şi colegii de-a lungul acestui program.

Cu emoţie am împărtăşit amintiri, gânduri şi aprecieri:

,,Am fost beneficiară a proiectul de burse World Vision şi acum sunt absolventă de promoţie la Universitatea Politehnică Bucureşti. Pot să spun cu mâna pe inima că reuşita mea in viaţă se datorează în mare parte proiectului. Îmi aduc cu nostalgie aminte  când preotul din sat a venit la mine să îmi spună să intru în proiect  nici nu îmi imaginam că viaţa mea se va schimba . În acest proiect am învăţat să fiu comunicativă, să muncesc până obţin ce îmi doresc, să fiu dezinvoltă să am încredere în mine şi nu în ultimul rând să lucrez în echipă.” a declarat Alina Ciovică, beneficiară proiect burse.

,,În comunitatea noastră împreună cu Fundaţia World Vision am desfăşurat foarte multe proiecte: pe sănătate, educaţie, dezvoltare comunitară. Copiii au participat la tabere, excursii, întâlniri ale consiliul elevilor, au  învăţat să scrie proiecte. Sincer am avut în comunitate copii care nu au plecat niciodată din satul lor. World Vision ne-a deschis uşi, ne-a ajutat să gândim altfel, să punem pe primul loc binele copiilor, să fim receptivi la nou, sa facem o schimbare în comunitatea noastră.”  a declarat preot Ionuţ Sandu, comunitatea Mihaeşti.

,,În comunitatea Stoileşti am început împreuna cu World Vision cu proiecte mici de câteva sute de lei si am ajuns acum sa derulam proiecte de ordinul milioanelor. Am învăţat de la fundaţie cum să scriem proiecte, cum să le aplicăm, cum să rezolvăm nevoile din comunitatea noastră, am înţeles de fapt ce înseamnă transformare şi schimbare.”a declarant primar Florin Ionescu, comunitatea Stoileşti.

Mulţumim tuturor celor care ne-au stat alături în cel 17 ani: Prefectura Vâlcea, Consiliul Judeţean Vâlcea, Arhiepiscopia Vâlcea, primariilor şi şcolilor partenere, partenerilor noştri şi, nu în ultimul rând, beneficiarilor.

Voluntarii companiei Genpact au contribuit la amenajarea a patru săli de clasă din cadrul Şcolii Maica Domnului din Roşiori

40 de voluntari din partea companiei Genpact au făcut o mare surpriză copiilor de la Şcoala Maica Domnului din Roşiori prin amenajarea a patru săli de clasă. Printre ei s-a numarat CEO-ul companiei şi directorul şcolii, care au muncit cot la cot cu restul.

Voluntarii Genpact au pus parchet în clase şi au montat băncuţe pentru elevi. Aceste băncuţe au fost donate de SOSISESA şi de către alţi donatori.

În paralel a avut loc prezentarea unor planşe educative pentru copii, care au fost create special pentru această acţiune şi ulterior au fost donate şcolii.

Pauza de masă a fost un bun prilej de socializare şi de cunoaştere. Am servit o masă tradiţională în curtea şcolii şi ne-am bucurat că facem o bucurie copiilor când vor veni de luni la şcoală.

Toata lumea a fost încântată de munca depusă şi activitatea s-a încheiat cu o curăţenie generală. La final, copiii le-au dăruit voluntarilor, în semn de mulţumire, două icoane pictate chiar de ei.

 

Planuri şi proiecte noi gândite de copiii din Consiliul Copiilor Dridu şi Moldoveni

În luna septembrie, 26 de copii, membri ai Consiliului Copiilor din Dridu și Moldoveni, jud. Ialomiţa, au participat la Școala de Vară organizată la Hotel Cota 1400, în Sinaia.

Școala de Vară a abordat mai multe teme: violenţa împotiva copiilor, activităţi Photo Voice, principii ale scrierii de proiecte și introducere în public speaking.

Astfel, copiii au lucrat în echipă pentru a gândi și schița patru proiecte pornind de la nevoi sau probleme observate de ei în comunitățile lor: violența domestică, copiii cu dizabilităti, copiii ce provin din familii cu posibilități materiale reduse și câinii comunitari.

Pe langă activitățile de învățare, copiii au luat parte și la jocuri de cunoaștere și energizare, au vizitat Mănăstirea Sinaia, au făcut o excursie cu telecabina până la Cota 2000 unde s-au bucurat de peisajul mirific și de aerul curat, au vizitat împrejurimile Castelului Peleș din Sinaia și au participat la un picnic ad-hoc în mijlocul naturii.

Școala de Vară s-a finalizat cu alegerea a doua proiecte din cele patru schițate (STOP Violenței domestice și construirea unui adăpost canin comunitar), proiecte ce vor fi puse în practică de copii, cu sprijinul World Vision. În plus, față de aceste două proiecte, copiii vor realiza fotografii în cadrul proiectului Photo Voice, fotografii pe care își doresc să le includă într-o expoziție organizată la nivel județean până în luna mai 2018.

Iată ce a însemnat această experienţă pentru ei:

,,Cel mai mult mi-au plăcut activitățile din cadrul discuțiilor, dar și experiența cu telecabina. Am învățat că e important să-ți exprimi parerea și pe viitor îmi voi expune punctul de vedere mai des.” (Iulia, 14 ani)

,,Mi-au plăcut jocurile și munca în echipă și am învățat că trebuie să fiu mai bună, iar în viitor îmi doresc să fac parte dintr-o echipă de voluntariat.” (Alexandra, 13 ani)

,,Mi-a plăcut când a trebuit să ne implicam în organizarea unui proiect și am lucrat ca o echipă unită. Am învățat cât de important este să nu fim violenți și cum să mă comport pentru a despărți doi copii violenți.” (Danuț, 12 ani)

,,Din punctul meu de vedere, totul a fost distractiv, educativ și folositor, iar cel mai mult mi-au placut discuțiileși plimbarea cu telecabina. Am învățat cât de important este să ne exprimăm liber opiniile și dorințele pentru a rezolva orice problema, chiar și violent împotriva copiilor.” (Ana-Maria, 13 ani)

,,Mi-a plăcut totul, de la discuții până la ce ne-a fost servit la masă. Am învățat cum să punem bazele unor proiecte caritabile și sigur că voi pune în aplicare învățăturile acumulate.” (Simona, 14 ani)