Cine să fie voluntar? Eu, tu, noi toţi! ne-au răspuns copiii din proiectul ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”

Cine să fie voluntar? Eu, tu, noi toţi! ne-au răspuns copiii din comunitatea doljeană Sopot în cadrul ,,Campaniei de promovare a voluntariatului” demarată luna aceasta în şcolile partenere din proiectul ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”. Întâlnirea le-a stârnit interesul şi cu toţii au fost dornici atât să împărtăşească din experienţele de voluntariat în care s-au implicat până acum, cât şi să afle mai multe despre diferite proiecte şi activităţi de succes desfăşurate de alţi copii de vârsta lor.

,,Să fiu voluntar mă face fericit. La mine în comunitate am mai luat parte la proiecte de voluntariat. Am făcut curăţenie în toată comuna şi am acordat ajutor bătrânilor în gospodărie, cu ocazia Paştelui.” Valentin, clasa a VII-a.

,,Am aflat astăzi că dacă alegi să faci voluntariat poţi avea multe beneficii: îţi faci prieteni noi, te simţi util, petreci timpul într-un mod constructiv, înveţi lucruri noi, capeţi deprinderi utile, te distrezi şi ai şansa să dai înapoi ce ai primit de la alţii.” Romina, clasa a VII-a.

,,Mi-a plăcut foarte mult proiectul prin care copiii au renovat parcul din comunitatea lor. Au vopsit băncile, au făcut curăţenie, au tuns iarba, au amenajat un loc de joacă unde cei mici se pot juca în nisip. O idee foarte frumoasă, bună de pus în practică şi la noi în comunitate.” Edi, clasa a IV-a.

La finalul întâlnirii, copiii au fost implicaţi în jocul „Te aleg și te respect”. Fiecare copil a ales un bilețel pe care era scris un mesaj pozitiv – „Sunt mândru de tine” , „Ești o persoană extraordinară”, „Știu că vei reuși în viață, ai încredere în tine” pe care l-a oferit unui alt copil în semn de apreciere. S-a lăsat cu emoţii mari atât pentru copiii care au oferit biletul, cât şi pentru cei care au primit cuvintele frumoase, motivaţionale, încurajatoare.

,,E așa de plăcut să știi că cineva are încredere în tine, te susține și crede despre tine că ești special”. Romina, clasa a VII-a. ,,Astfel de momente pozitive îi încurajează pe copii și pe oameni în general să se exprime, să fie sinceri, să vrea să facă lucruri bune. Este foarte important să menținem mereu dorința de a fi buni cu cei din jurul nostru, numai așa lumea în care trăim cu toții poate fi prosperă și mai fericită!” a spus Cristina Măciuceanu, asistent social în cadrul proiectului ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”

,,Campania de promovarea voluntariatului, a cetăţeniei active şi a multiculturalismului” are loc în toate cele 4 şcoli partenere în proiectul ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”. Pe lângă activităţile de educare şi conştientizare, copiii vor mai lua parte la diferite evenimente, precum competitii sportive sau concursuri cu premii. Toţi beneficiarii proiectului ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate” sunt fie copii aflaţi in risc educaţional, fie copii in situatii de saracie sau din familii cu o situatie familiala dificila.

Proiectul ,,Alege Școala ‐ educație de calitate, viitor în comunitate!” este desfăşurat de fundaţia World Vision România în parteneriat cu Patriarhia Română, în comunităţile Predeşti, Sopot, Băileşti (jud. Dolj) şi Parpaniţa (jud. Vaslui), pe o perioda de 36 de luni. Proiectul vizează livrarea unor servicii integrate și centrate pe nevoile educaționale ale copiilor din grupurile vulnerabile identificate la nivelul celor patru școli partenere, din jud. Dolj și Vaslui, în vederea facilitării accesului la educație și reducerii părăsirii timpurii a școlii. Toamnă trecută, 260 de copii au fost incluşi în proiect şi au devenit benficiari direcţi ai activităţilor educaţionale special gândite pentru a se plia pe nevoile lor. Printre acestea se numără implementarea unui model de grădiniţă prietenoasă, derularea de programe ,,şcoală dupa şcoală” pentru copiii din ciclul primar şi gimnazial, precum şi alte activităţi care, cu siguranţă vor fi pe placul celor mici şi le vor oferi experienţe de învăţare şi dezvoltare: şcoli de vară, grădiniţe estivale, şcoli duminicale, cluburi tematice, excursii şi tabere educaţionale. În cei trei ani de desfăşurare a proiectului, 691 de antepreşcolari, preşcolari şi şcolari din clasele primare şi gimnaziale şi părinţii lor vor fi beneficiari direcţi ai activităţilor.

Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020.

Proiectul ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate!” le-a împlinit copiilor dorinţa de a avea ghiozdane noi, echipate pentru şcoală

Dacă pentru mulţi dintre copiii de la oraş cea mai arzătoare dorinţă este să aibă cea mai modernă tabletă sau ultimul tip de telefon, în satele izolate din România, acolo unde părinţii cu greu îşi găsesc un loc de muncă, copiii îşi doresc să aibă măcar un ghiozdan al lor, să aibă un stilou potrivit pentru a-şi scrie temele, să aiba rechizitele necesare pentru a merge la şcoală şi a învăţa cu drag. Există copii talentaţi la pictura şi desen care în timp renunţă la talentul lor pentru ca nu au acuarele, planşe sau pensule. Există copii care vor să înveţe bine, să aibă caiete ordonate şi curate, dar care sunt nevoiţi să scrie la mai multe materii pe acelaşi caiet sau să şi împartă puţinele creioane sau carioci cu fraţii lor.

De aceea, donaţia de ghiozdane echipate, realizată în cadrul proiectului Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate!” pentru cei 260 de copii beneficiari, a fost un adevărat motiv de bucurie atât pentru copii, cât şi pentru părinţi.

La primirea ghiozdanelor, copiii le-au deschis şi s-au uitat la toate rechizitele, fiind bucuroşi să vadă că au acum tot ce le trebuie: penare echipate, caiete, bloc de desen, acuarele, pensule, carioci, creioane colorate, trusa geometrică etc.

,,Vă mulţumesc pentru rechizite. Îmi plac toate: şi stilul, şi cariocile, şi caietele. Noi suntem 10 fraţi, dintre noi 6 mergem la şcoală şi până acum împărţeam rechizitele şi nu aveam un penar numai al meu”, a spus Sergiu, clasa a V-a, 11 ani.

,,Îmi place să fiu ordonată şi să am caietele cu scris frumos şi colorat însă până acum foloseam un caiet la mai multe materii şi nu aveam atât de multe culori. Îmi este foarte drag că am primit atâtea carioci, creioane colorate, caiete şi un penar dotatat cu tot ce imi trebuie”, Eliza, clasa a V-a, 11 ani.

,,Mulţumesc pentru toate rechizitele primite însă cel mai mult ma bucur ca am primit creioane colorate, acuarele şi pensule pentru că sunt pasionată de desen şi pictură”, Rebecca, 11 ani, clasa a V-a.

,,Iniţiativa de a oferi copiilor ghiozdane şi rechizite a fost binevenită. Pe chipul copiilor se citea bucuria adevarată. Când au început să-şi scoată rechizitele din ghiozdane au fost foarte entuziasmaţi. La grădiniţă, la finalul programului,când au venit părinţii să-i ia acasă, copiii le-au arătat cu bucurie ce au primit. La rândul lor, şi părinţii au fost impresionaţi şi recunoscători. Mulţi dintre copii provin din familii numeroase, cu venituri minime iar părinţii nu-şi permit mereu să cumpere copiilor tot ce au nevoie pentru şcoală,” a spus profesor Milica Bivolan, Director Şcoala Gimnazială Predeşti.

Toţi beneficiarii proiectului ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate” sunt fie copii aflaţi in risc educaţional, fie copii in situatii de saracie sau din familii cu o situatie familiala dificila.Proiectul ,,Alege Școala ‐ educație de calitate, viitor în comunitate!” este desfăşurat de fundaţia World Vision România în parteneriat cu Patriarhia Română, în comunităţile Predeşti, Sopot, Băileşti (jud. Dolj) şi Parpaniţa (jud. Vaslui), pe o perioda de 36 de luni. Proiectul vizează livrarea unor servicii integrate și centrate pe nevoile educaționale ale copiilor din grupurile vulnerabile identificate la nivelul celor patru școli partenere, din jud. Dolj și Vaslui, în vederea facilitării accesului la educație și reducerii părăsirii timpurii a școlii. Toamnă trecută, 260 de copii au fost incluşi în proiect şi au devenit benficiari direcţi ai activităţilor educaţionale special gândite pentru a se plia pe nevoile lor. Printre acestea se numără implementarea unui model de grădiniţă prietenoasă, derularea de programe ,,şcoală dupa şcoală” pentru copiii din ciclul primar şi gimnazial, precum şi alte activităţi care, cu siguranţă vor fi pe placul celor mici şi le vor oferi experienţe de învăţare şi dezvoltare: şcoli de vară, grădiniţe estivale, şcoli duminicale, cluburi tematice, excursii şi tabere educaţionale. În cei trei ani de desfăşurare a proiectului, 691 de antepreşcolari, preşcolari şi şcolari din clasele primare şi gimnaziale şi părinţii lor vor fi beneficiari direcţi ai activităţilor.

Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020.

Şi părinţii merg la şcoală!

Şi părinţii merg la şcoală! Se întâmplă în cadrul proiectului ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate!”, unde peste 190 de părinţi iau parte la Şcoala Părinţilor – un program de educare parentală ce include patru componente esenţiale pentru dezvoltarea armonioasă a copilului: sănătatea, educaţia, protecţia şi participarea copilului. Activitatea se desfăşoară de-a lungul a 10 sesiuni de informare ce pun accentul pe rolul şi importanţa educaţiei, adoptarea celor mai bune tehnici de disciplinare pozitivă şi a unui stil de viaţă sănătos pentru întreaga familie.

Primele întâlniri, susţinute de părintele Constantin Pătuleanu, au evidenţiat importanţa comunicării, ascultării şi înţelegerii copilului şi au stârnit deja interesul părinţilor care şi-au arătat deschiderea de a afla cât mai multe lucruri noi care să-i ajute să şi îmbunătăţescă realţiile cu copiii lor şi să gestioneze anumite situaţii mai dificile de care se lovesc în creşterea acestora:

,,În mediul rural, nu avem de unde să aflăm multe informaţii despre creşterea copiilor. Îi creştem aşa cum ne-au crescut şi pe noi părinţii noştri, fără să ştim dacă e bine sau rău. Copilul meu este mai închis şi unoeri nu reuşesc să înţeleg ce îl supără. Am aflat că nu sunt singura mama care se confruntă cu aşa ceva iar sfaturile primite şi exemplele date de ceilalţi părinţi îmi dau incredere şi abia astept să le pun în practică, ne-a spus Delia, 26 de ani.

,,Mi-a plăcut foarte mult să aud că fiecare copil îşi vede părintele ca pe un partener de joacă. Trebuie să îi înţelegem pe copii, să avem răbdare să îi ascultăm, în ciuda grijilor, de zi cu zi , care ne frământă pe noi, părinţii”, a spus Elena, 36 de ani.

Programul ,,Şcoala Părinţilor” reprezintă o modalitate de a susţine informarea părinţilor, precum şi dezvoltarea unor comportamente şi atitudini echilibrate ale acestora faţă de copiii lor. Printre temele seiunilor se mai numără: Educaţia ca mijloc de reuşită – prezentarea unor exemple pozitive care pot acţiona ca modele, Cum putem lupta împotriva discriminării?, Comunicarea dintre părinţi şi copii – cheia reuşitei copilului?, Educaţie sexuală, Violenţa domestică – influenţă asupra copilului, Sănătatea copilului şi a familiei, etc.

Proiectul ,,Alege Școala – educație de calitate, viitor în comunitate!” este desfăşurat de fundaţia World Vision România în parteneriat cu Patriarhia Română, în comunităţile Predeşti, Sopot, Băileşti (jud. Dolj) şi Parpaniţa (jud. Vaslui), pe o perioda de 36 de luni. Proiectul vizează livrarea unor servicii integrate și centrate pe nevoile educaționale ale copiilor din grupurile vulnerabile identificate la nivelul celor patru școli partenere, din jud. Dolj și Vaslui, în vederea facilitării accesului la educație și reducerii părăsirii timpurii a școlii. Toamna trecută, 260 de copii au fost incluşi în proiect şi au devenit benficiari direcţi ai activităţilor educaţionale special gândite pentru a se plia pe nevoile lor. Pe langa implementarea unui model de grădiniţă prietenoasă, proiectul cupride si derularea de programe ,,şcoală dupa şcoală” pentru copiii din ciclul primar şi gimnazial, precum şi alte activităţi care, cu siguranţă vor fi pe placul celor mici şi le vor oferi experienţe de învăţare şi dezvoltare: şcoli de vară, grădiniţe estivale, şcoli duminicale, cluburi tematice, excursii şi tabere educaţionale.

În cei trei ani de desfăşurare a proiectului, 691 de antepreşcolari, preşcolari şi şcolari din clasele primare şi gimnaziale şi părinţii lor vor fi beneficiari direcţi ai activităţilor.

Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020.

Activităţile remediale transformă şcoala într-un loc mult mai prietenos pentru copiii din proiectul ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate!”

E linişte în clasă, semn că este ora de educaţie remedială la matematică. Copiii lucrează, îşi zâmbesc unii altora şi îi adresează întrebări doamnei pedagog de fiecare dată când au o nedumerire. Cum reuşesc să finalizeze un exerciţiu, se aude un strigăt victorios. „Gata. Eu am terminat. Tu?” îşi întreabă unul dintre băieţi colegul, mândru ca se descurca atât de bine la ce au de lucrat.

Spre spatele clasei, o fetiţă cu ochi negri şi expresivi, pare să vrea să ne spună ceva. E Cristiana, elevă în clasa a II-a. ,,Mie îmi place matematica şi acum nu-mi mai este teamă că nu ştiu,” ne mărturiseşte ea.

Cristiana, 8 ani, este elevă la Şcoala Gimnazială Amza Pellea, Băileşti, jud, Dolj şi provine dintr-o familie cu 5 copii, singurul venit fiind ajutorul social. Pentru a o ajuta pe Cristiana să aibă un parcurs şcolar cât mai frumos şi să-şi îmbunătăţească rezultatele şcolare, aceasta a fost inclusă în proiectul ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”, desfăşurat de fundaţia World Vision România în parteneriat cu Patriarhia Română, în comunităţile Predeşti, Sopot, Băileşti (jud. Dolj) şi Parpaniţa (jud. Vaslui).

Alături de colegii ei din proiect, toţi copii care se află fie într-o situaţie de risc educaţional, fie într-o situaţie de sărăcie sau excluziune socială, Cristiana participă timp de doua ore la activităţi remediale menite să o ajute sa aprofundeze cunoştinţele la limba română şi matematică, dar şi să-şi dezvolte abilităţile de comunicare şi interrealaţionare pentru o mai bună integrare în mediul social. Dacă la început era o fetiţă timidă, căreia nu îi plăcea să răspundă la ore, acum Cristiana a căpătat mai multă încredere în forţele proprii iar matematica este materia ei preferată.

În ciuda neajunsurilor de acasă, Cristiana se bucură de toată dragostea părinţilor şi fraţilor săi, lucru pe care ea l-a exprimat şi printr-un desen al familiei în cadrul sesiunii de consiliere individuală la care a luat parte săptămâna aceasta. În desen, toţi membrii familiei se ţin de mână şi sunt încadraţi într-o inima, semn al încrederii şi iubirii unuia faţă de celălalt. Sesiunile de consiliere reprezintă o parte esenţială a activităţilor proiectului ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”. În cadrul acestora, prin metode şi exerciţii adecvate vârstei, copiii învaţă cum să-şi gestioneze emoţiile, să-şi crească stima de sine, să comunice cu mai multă uşurinţă, să-şi cunoască punctele tari şi slabe, să fie responsabili şi să ia decizii asumate.

Proiectul ,,Alege Școala – educație de calitate, viitor în comunitate!” vizează livrarea unor servicii integrate și centrate pe nevoile educaționale ale copiilor din grupurile vulnerabile identificate la nivelul celor patru școli partenere, din jud. Dolj și Vaslui, în vederea facilitării accesului la educație și reducerii părăsirii timpurii a școlii. În această toamnă, 260 de copii au fost incluşi în proiect şi au devenit benficiari direcţi ai activităţilor educaţionale special gândite pentru a se plia pe nevoile lor. Pe langa implementarea unui model de grădiniţă prietenoasă, proiectul cupride si derularea de programe ,,şcoală dupa şcoală” pentru copiii din ciclul primar şi gimnazial, precum şi alte activităţi care, cu siguranţă vor fi pe placul celor mici şi le vor oferi experienţe de învăţare şi dezvoltare: şcoli de vară, grădiniţe estivale, şcoli duminicale, cluburi tematice, excursii şi tabere educaţionale.   În cei trei ani de desfăşurare a proiectului, 691 de antepreşcolari, preşcolari şi şcolari din clasele primare şi gimnaziale şi părinţii lor vor fi beneficiari direcţi ai activităţilor.

Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020.

,,Suntem mici, dar voinici” – spun preşcolarii din proiectul ,,Alege Şcoala -educaţie de calitate, viitor în comunitate”

,,Suntem mici, dar voinici” – spun preşcolarii din patru comunităţi defavorizate care, din toamna anului trecut, participă la activităţile programului ,,Grădiniţă prietenoasă”, parte din proiectul ,,Alege Şcoala -educaţie de calitate, viitor în comunitate”. De două ori pe săptămână, sub îndrumarea unui pedagog social, copiii sunt implicaţi în jocuri şi activităţi adecvate vârstei, menite să-i ajute să-şi exprime cu mai mult uşurinţă emoţiile,  să-şi îmbunătăţească abilităţile de înţelegere, comunicare şi interrelaţionare, să-şi dezvolte creativitatea si expresivitatea.

,,Impactul proiectului este unul pozitiv. Copiii rămân cu multă plăcere după programul şcolar ca să ia parte la activități, acestea fiind atractive și plăcute, pliate pe nevoile de dezvoltare şi învăţare ale acestora. În cazul copiilor cu probleme emoționale, spre exemplu, Luca, evoluția este una favorabilă: râde mai mult, se implică în joc mai mult, este mai atent, iar reacțiile acestuia sunt în concordanţă cu vârsta. Totodată,  în cadrul programului este alături de fratele mai mare și astfel, percepe mediul educațional ca fiind unul plăcut și sigur. Progrese a înregistrat și Andra, care a început să-și dorească să fie ascultată mai mult, să exprime verbal impresii și dorințe chiar dacă limbajul este încă deficitar”, spune Florentina Mihăilă, pedagog social în cadrul Proiectul ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”.

Proiectul ,,Alege Școala ‐ educație de calitate, viitor în comunitate!” este desfăşurat de fundaţia World Vision România în parteneriat cu Patriarhia Română, în comunităţile Predeşti, Sopot, Băileşti (jud. Dolj) şi Parpaniţa (jud. Vaslui), pe o perioda de 36 de luni. Proiectul vizează livrarea unor servicii integrate și centrate pe nevoile educaționale ale copiilor din grupurile vulnerabile identificate la nivelul celor patru școli partenere, din jud. Dolj și Vaslui, în vederea facilitării accesului la educație și reducerii părăsirii timpurii a școlii. În această toamnă, 260 de copii au fost incluşi în proiect şi au devenit benficiari direcţi ai activităţilor educaţionale special gândite pentru a se plia pe nevoile lor. Pe langa implementarea unui model de grădiniţă prietenoasă, proiectul cupride şi derularea de programe ,,şcoală dupa şcoală” pentru copiii din ciclul primar şi gimnazial, precum şi alte activităţi care, cu siguranţă vor fi pe placul celor mici şi le vor oferi experienţe de învăţare şi dezvoltare: şcoli de vară, grădiniţe estivale, şcoli duminicale, cluburi tematice, excursii şi tabere educaţionale.   În cei trei ani de desfăşurare a proiectului, 691 de antepreşcolari, preşcolari şi şcolari din clasele primare şi gimnaziale şi părinţii lor vor fi beneficiari direcţi ai activităţilor.

Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020.

,,Când voi fi mare, voi fi un artist renumit” – Rebecca, clasa a V-a

Sunt puţini copii pe care îi auzi vorbind cu atâta bucurie şi determinare despre visurile lor, precum Rebecca, din clasa a V-a, care este pasionată de desen şi pictură şi care este convinsă că atunci când va fi mare va fi ,,un artist renumit”. Îi place să se exprime prin intermediul lucrărilor ei şi a luat parte la diverse concursuri de arta de la ea din şcoală şi, dacă ar avea resursele financiare necesare, ar merge chiar mai departe. Însă Rebecca provine dintr-o comunitate rurală din jud. Dolj unde, din cauza lipsei oportunităţilor de dezvoltare, visurile copiilor se lovesc de cele mai multe ori de marginile satului lor. Ca în majoritatea comunităţilor rurale,  părinţii copiilor se luptă cu lipsa locurilor de muncă, fiind nevoiţi să faca naveta catre cel mai apropiat oraş, să muncească cu ziua sau să plece în străinătate. De cele mai multe ori, fraţii mai mari au grijă de fraţii mai mici şi le dau o mână de ajutor părinţilor în gospodărie.

Pentru a o ajuta pe Rebecca să aibă un parcurs scolar cât mai frumos şi a reuşi să-şi împlinească visul, aceasta a fost inclusă în proiectul,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”. Rebecca serveşte masa la şcoală şi participă timp de doua ore la activităţi educaţionale menite să o ajute sa aprofundeze cunoştinţele la limba română şi matematică, dar şi să-şi dezvolte abilităţile de comunicare şi interrealaţionare pentru o mai bună integrare în mediul social.

Proiectul ,,Alege Școala ‐ educație de calitate, viitor în comunitate!” este desfăşurat de fundaţia World Vision România în parteneriat cu Patriarhia Română, în comunităţile Predeşti, Sopot, Băileşti (jud. Dolj) şi Parpaniţa (jud. Vaslui), pe o perioda de 36 de luni. Proiectul vizează livrarea unor servicii integrate și centrate pe nevoile educaționale ale copiilor din grupurile vulnerabile identificate la nivelul celor patru școli partenere, din jud. Dolj și Vaslui, în vederea facilitării accesului la educație și reducerii părăsirii timpurii a școlii. În această toamnă, 260 de copii au fost incluşi în proiect şi au devenit benficiari direcţi ai activităţilor educaţionale special gândite pentru a se plia pe nevoile lor. Printre acestea se numără implementarea unui model de grădiniţă prietenoasă, derularea de programe ,,şcoală dupa şcoală” pentru copiii din ciclul primar şi gimnazial, precum şi alte activităţi care, cu siguranţă vor fi pe placul celor mici şi le vor oferi experienţe de învăţare şi dezvoltare: şcoli de vară, grădiniţe estivale, şcoli duminicale, cluburi tematice, excursii şi tabere educaţionale.   În cei trei ani de desfăşurare a proiectului, 691 de antepreşcolari, preşcolari şi şcolari din clasele primare şi gimnaziale şi părinţii lor vor fi beneficiari direcţi ai activităţilor.

Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020.

Şcoala este mult mai atractivă pentru 260 de copii care iau parte la activităţile educaţionale din cadrul proiectului ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”

Şcoala a devenit mult mai atractivă pentru 260 de copii din comunităţile Predeşti, Sopot, Băileşti (jud. Dolj) şi Parpaniţa (jud. Vaslui) care, începând din aceasta toamnă, iau parte la activităţile educaţionale din cadrul proiectului ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”, desfăşurat de World Vision România în parteneriat cu Patriarhia Româna.

Proiectul vizează livrarea unor servicii integrate și centrate pe nevoile educaționale ale copiilor din grupurile vulnerabile identificate la nivelul celor patru școli partenere, din jud. Dolj și Vaslui, în vederea facilitării accesului la educație și reducerii părăsirii timpurii a școlii. Printre activităţile proiectului, special gândite pentru a se plia pe nevoile copiilor, se numără implementarea unui model de grădiniţă prietenoasă, derularea de programe ,,şcoală dupa şcoală” pentru copiii din ciclul primar şi gimnazial, precum şi alte activităţi care, cu siguranţă vor fi pe placul celor mici şi le vor oferi experienţe de învăţare şi dezvoltare: şcoli de vară, grădiniţe estivale, şcoli duminicale, cluburi tematice, excursii şi tabere educaţionale.

O parte esenţială a activităţilor proiectul o reprezinta sesiunile de consiliere individuală şi de grup, în cadrul cărora, prin metode şi exerciţii adecvate vârstei, copiii învaţă cum să-şi gestioneze emoţiile, să-şi crească stima de sine, să comunice cu mai multă uşurinţă, să-şi cunoască punctele tari şi slabe, să fie responsabili şi să ia decizii asumate. Atunci când va fi nevoie, copiilor li se vor alătura şi părinţii, care vor fi ajutati să depășească anumite situații dificile întâmpinate în creșterea și educarea copiilor. Totodata, în cadrul proiectului, peste 190 de părinţi vor lua parte la Şcoala Părinţilor – un program de educare parentală ce include patru componente esenţiale pentru dezvoltarea armonioasă a copilului: sănătatea, educaţia, protecţia şi participarea copilului. Activitatea se va desfăşura de-a lungul a 10 sesiuni de informare ce vor pune accentul pe rolul şi importanţa educaţiei, adoptarea celor mai bune tehnici de disciplinare pozitivă şi a unui stil de viaţă sănătos pentru întreaga familie.

,,În cei trei ani de desfăşurare a proiectului, 691 de antepreşcolari, preşcolari şi şcolari din clasele primare şi gimnaziale şi părinţii lor vor fi beneficiari direcţi ai activităţilor. Înscrierea acestora în proiect se face anual în baza unor criterii de vulnerabilitate, astfel ca toţi beneficiarii proiectului ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate” sunt fie copii aflaţi în risc educaţional, fie copii în situaţii de sărăcie şi excluziune socială. Prin activităţile din cadrul proiectului, care sunt special gândite pentru a răspunde nevoilor educaţionale ale copiilor, ne dorim să îi atragem cât mai mult către şcoală şi să-i ajutăm să-şi îmbunătaţească rezultatele şcolare pentru a avea şansa la un viitor mai bun”, a spus Nicoleta Ana Nistor, manager proiect ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”.

Spre exemplu, Sergiu, are 11 ani şi este elev în clasa a V-a. El mai are 8 fraţi cu care împarte hainele, încălţămintea şi mâncarea. Ca în majoritatea comunităţilor rurale, părinţii lui Sergiu nu au reuşit să-şi găsească un loc de muncă stabil. Fiecare zi este pentru ei o adevărată provocare. Pentru a avea ce să le pună copiilor pe masă, aceştia mai lucrează cu ziua în comunitate sau vara la câmp. De multe ori, pentru a le da o mână de ajutor, Sergiu îi ajută în gopodarie sau are grijă de fraţii lui mai mici. Cel mai greu este în sezonul rece, când pentru a se încălzi toţi copiii dorm într-o singură cameră. Acolo îşi fac lecţiile, mănâncă şi se joacă. În ciuda condiţiilor grele în care creşte şi se dezvoltă, Sergiu nu a uitat să viseze. El îşi doreşte să devină medic. În cadrul proiectului ,,Alege Şcoala – educaţie de calitate, viitor în comunitate”, Sergiu ia parte la activităţile programului Şcoală dupa Şcoală, în cadrul căruia serveşte masa la şcoală şi participă timp de doua ore la activităţi educationale menite să-l ajute să-şi îmbunătăţească cunoştinţele la limba română şi matematică, dar şi să-şi dezvolte abilităţile de comunicare şi interrealaţionare pentru o mai bună integrare în mediul social.

Proiectul ,,Alege Școala educație de calitate, viitor în comunitate!” este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020.