Elevul EDI – Blog – World Vision Romania

Proiectul Elevul EDI la final de drum

Pe parcursul unui an si jumatate, proiectul Elevul EDI, desfasurat de Fundatia World Vision Romania a oferit consiliere, orientare si motivare pentru 1120 de elevi din Regiunea Sud-Vest, in ceea ce priveste alegerea carierei, traseul profesional, continuarea studiilor, dezvoltarea aptitudinilor de munca si abilitatilor antreprenoriale prin instrumente inovative si moderne.

Prin activitatile acestui proiect elevii au invatat sa aprecieze corect si sa isi asume riscuri, sa aiba increderea si capacitatea de a se implica cu toate resursele in proiectul vietii lor, sa fie mai puternici, curajosi si responsabili:

„Alegerea profesiei este una dintre cele mai importante decizii din viata unui tanar. Prin Proiectul Elevul EDI, Fundatia World Vision Romania a sprijinit elevii in acest proces delicat si dificil, asigurandu-le o sansa in plus pentru ca viitorul lor profesional sa le ofere satisfactii si securitate. Astfel, am inceput cu 550 de elevi ca beneficiari, iar astazi, la final, am incheiat cu 1120 de beneficiari carora le-am oferit servicii de consiliere si orientare profesionala, ocazia de a participa la evenimente, targuri, conferinte, vizite de studiu, ateliere, intalniri cu oameni de afaceri de succes, concursuri si, nu in ultimul rand, practica in cadrul a noua firme de exercitiu”, a declarat Florina Rizoaica, manager proiect.

Cele mai atractive activitati pentru elevi au fost participarea la concursuri, care au inclus tabere, intalniri de socializare, intalniri cu speakeari motivationali, cu firme de recrutare, dar si premii substantiale in bani, care i-au atras si chiar stimulat sa isi inceapa o afacere.

„Proiectul Elevul EDI a reprezentat pentru noi, elevii, o poarta deschisa spre a ne cunoaste mai bine, spre a ne gasi vocatia si locul in aceasta societate. Activitatile la care am participat ne-au ajutat sa fim mai puternici, curajosi si responsabili. Pot spune ca suntem norocosi pentru ca, pe langa activitatile de dezvoltare personala si orientare profesionala, am trait diferite experiente prin participarile la targuri, conferinte, vizite de studiu, ateliere, intalniri cu oameni de afaceri si concursuri”, a declarat Petru, beneficiar proiect.

Rezultatele proiectului au fost vizibile: un sistem inovator de consiliere si orienatre profesionala cu potential de extindere pentru toti elevii, un tollkit de materiale dedicate elevilor si specialistilor, ghidul carierei , studiul impactului pshiho-social al procesului de tranzitie de la scoala la piata muncii, trei centre regionale de consiliere suport si orientare profesionala functionale.

Detalii despre proiect se gasesc pe pagina:

https://sites.google.com/site/elevuledi/

Proiectul Elevul E.D.I –Educatie antreprenoriala, Dezvoltarea de servicii de consiliere, suport si orientare, Integrare profesionala face parte din Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2015

Axa prioritara 2: Corelarea invatarii pe tot parcursul vietii cu piata muncii

DMI 2.1 Tranzitia de la scoala la viata activa

Beneficiarii proiectului EDI au participat la ultimul Concurs „Viitorul incepe cu mine”

In perioada 14.11 – 04.12.2015, in cadrul proiectului Elevul EDI s-a desfasurat concursul „Viitorul incepe cu mine”, un concurs individual de proiecte prin care tinerii au fost provocati sa se gandeasca la aspectele dificile pe care le intampina in accesul pe piata muncii.

Pe parcursul a trei zile, pe langa atelierele de lucru, tinerii au vizitat doua firme de recrutare de renume din Bucuresti, ADECCO si APT, reprezentand o experienta deosebita pentru ei.

Acestia au reusit sa inteleaga cat de importanta este modalitatea de recrutare si de prezentare a abilitatilor si competentelor astfel incat fiecare persoana sa-si poata gasi si identifica un rol si un loc pe piata muncii.

„Tinerii sunt intr-un moment in care trebuie sa se redescopere, sa–si cunoasca propriile abilitati si capacitati, dar in acelasi timp trebuie sa cunosca si ce le ofera piata muncii din Romania.”, a declarat Ina Rizoiaca, Manager Proiect.

De asemenea, participantii au putut descoperi, care este relatia reala dintre interesele majore ale unui angajator si modul onest de prezentare ale propriilor capabilitati, astfel incat fiecare sa se poata realiza in plan profesional si personal, aducand totodata beneficiile scontate de catre fiecare companie.

„Activitatile desfasurate in cadrul acestui concurs ne-au incurajat sa fim mai optimisti in ceea ce priveste piata locurilor de munca din Romania. Prin vizitele la cele doua firme de recrutare, ne-am dat seama ca putem gasi locuri de munca bine platite si la noi in tara, trebuie doar sa ne dam seama la ce suntem buni, ce abilitati avem si ce meserie dorim sa avem in viitor”, a declarat Stefania, 16 ani, beneficiara proiect.

Concursul ofera si urmatoarele premii:

– un premiu I in valoare neta de 1500 lei

– doua premii II in valoare neta de 900 lei fiecare

– sase premii III in valoare neta de 600 lei fiecare

Mai multe detalii gasiti la adresa:

https://sites.google.com/site/elevuledi/concursuri-active/viitorul-incepe-cu-mine

Conferinta de final a proiectului „Elevul EDI”

Joi, 26 noiembrie 2015, la Ramnicu Valcea, s-a desfasurat conferinta de final a proiectului Elevul EDI. La acest eveniment au participat peste 40 de persoane: reprezentanti ai autoritatilor locale, ai liceelor partenere si mass–mediei regionale, elevi cu rezultate deosebite in cadrul proiectului si, nu in ultimul rand, echipa de implementare.

In cadrul conferintei, au fost aduse in discutie rezultatele proiectului integrate in misiunea si valorile Fundatiei World Vision Romania, realizarea indicatorilor, experienta dobandita in pilotarea unui astfel de proiect, vizibilitatea acestuia atat in mass-media locala, cat si in cea nationala.

„Alegerea profesiei este una dintre cele mai importante decizii din viata unui tanar. Prin Proiectul Elevul EDI, Fundatia World Vision Romania a sprijinit elevii in acest proces delicat si dificil, asigurandu-le o sansa in plus pentru ca viitorul lor profesional sa le ofere satisfactii si securitate. Astfel, am inceput cu 550 de elevi ca beneficiari, iar astazi, la finalul acestui proiect, am oferit pentru 1120 de elevi servicii de consiliere si orientare profesionala, ocazia de a participa la evenimente, targuri, conferinte, vizite de studiu, ateliere, intalniri cu oameni de afaceri de succes, concursuri si, nu in ultimul rand, practica in cadrul a 9 firme de exercitiu”, a declarat Florina Rizoaica, manager proiect.

Gandurile frumoase ale celor implicati, exprimate in acest moment de bilant al intregii activitati, au fost incununate cu momentul emotionant al impartasirii experientelor traite pe parcursul proiectului de catre elevi.

„Proiectul Elevul EDI a reprezentat pentru noi, elevii, o poarta deschisa spre a ne cunoaste mai bine, spre a ne gasi vocatia si locul in aceasta societate. Activitatile la care am participat ne-au ajutat sa fim mai puternici, curajosi si responsabili. Ne consideram norocosi pentru ca, pe langa activitatile de dezvoltare personala si orientare profesionala, am trait diferite experiente prin participarile la targuri, conferinte, vizite de studiu, ateliere, intalniri cu oameni de afaceri si concursuri” a declarat Petru, beneficiar proiect.

Proiectul Elevul EDI a oferit: un sistem inovator de consiliere si orientare profesionala, un toolkit de materiale dedicate elevilor si specialistilor (Ghidul Carierei, Studiu impactul psiho-social al procesului de tranzitie de la scoala la piata muncii, Metodologia de lucru), 3 centre regionale de consiliere, suport si orientare profesionala functionale si 9 firme de exercitiu.

Proiectul a fost cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 – „Investeste in oameni!”.

„Idei antreprenoriale in competitie” – Elevul EDI, Cernadia 2015

30 de elevi, beneficiari ai proiectului „Elevul EDI”, au participat la un eveniment in cadrul concursului „Idei antreprenoriale in competitie (IAC)”, in perioada 24-25 octombrie 2015. Evenimentul s-a desfasurat in localitatea Cernadia, judetul Gorj, la Pensiunea „Conacul Bunicilor”.

Rolul evenimentului a fost acela de a-i pregati pe participanti sa inteleaga mai bine temele propuse pentru eseuri, si anume: experimentarea unor metode specifice crearii si dezvoltarii unei afaceri reale, cunoasterea si aplicarea prin exercitiu ale unor instrumente specifice analizei antreprenoriale, cresterea propriei contributii prin sarcini specifice mediului antreprenorial si, nu in ultimul rand, intelegerea mai larga a conceptului de antreprenoriat cu notiunile afacere/serviciu, produs/client si cost/pret/profit.

Prima zi a debutat printr-un exercitiu de socializare la care fiecare participant a trebuit sa marturiseasca grupului o trasatura personala pentru a se cunoaste mai bine intre ei. Dupa exercitiul de cunoastere s-a trecut la exercitiile propuse pentru atingerea obiectivelor din tema de concurs. Primul exercitiu i-a ajutat pe participanti sa cunoasca pasii pe care ii vor urma in realizarea unui plan de afaceri care sa poata fi transpus intr-o afacere reala. Al doilea exercitiu a fost acela de a contura profilul unei afaceri reale dupa un studiu de caz in care e prezentata o pensiune turistica.

In cea de-a doua zi a evenimentului, elevilor le-au fost prezentate, de catre managerul de proiect, conditiile impuse de Regulamentul Concursului „IAC”.Dupa aceea, participantii au invatat sa calculeze costurile pe care le suporta fiecare dintre afacerile dezvoltate de ei prin aplicarea instrumentelor SMART si SWOT.

Dupa aceasta activitate, domnul Eugen Savulescu, presedinte al Asociatiei Depresiunea Horezu, le-a vorbit copiilor despre asemanarile si diferentele dintre economia reala si cea sociala. Pentru ca participantii sa inteleaga mai bine, le-a prezentat mai in detaliu exemple aplicate din diferite domenii de antreprenoriat si le-a raspuns la intrebari si neclaritati.

In urma acestui eveniment, tinerii beneficiari ai proiectului au avut posibilitatea de a-si dezvolta abilitatile de comunicare si de a interactiona cu reprezentantii celorlalte licee partenere. De asemenea, li s-a oferit oportunitatea de a-si transmite gandurile despre activitatile la care au participat atat colegilor, cat si membrilor echipei de implementare a proiectului.

Detalii despre concurs gasiti pe pagina:

https://sites.google.com/site/elevuledi/concursuri-active/idei-antreprenoriale-in-competitie

World Vision Romania desfasoara evenimentul “Produse inovative pentru afaceri reale” in cadrul proiectului „Elevul EDI”

Joi, 3 septembrie, World Vision Romania organizeaza, in cadrul proiectului “Elevul EDI”, la Hotel Place – Baile Govoara, evenimentul “Produse inovative pentru afaceri reale”.

La acest eveniment vor participa elevi din regiunea de sud-vest a Olteniei, care s-au inscris la concursul “Produse inovative pentru afaceri reale” (PIAR) din cadrul proiectului “Elevul EDI”.

Elevii inscrisi la acest consurs vor avea prilejul, prin intermediul World Vision Romania, sa interactioneze in mod direct cu diversi rerezentanti de top management ai unor afaceri de mare success din sud-vestul Olteniei.

Tinerii vor avea astfel ocazia sa impresioneze firmele prin produsele si serviciile inovative concepute in cadrul concursului si de a obtine aprecieri obiective din partea reprezentantilor companiilor. Totodata ei vor beneficia si de o indrumare din punct de vedere al potentialului de punere in practica a ideilor inovative in cadrul unor afaceri reale de noi concepte de produse sau servicii pentru care exista cerere pe piata.

De asemenea, companiile prezente vor avea ocazia de a interactiona cu gandirea ”out of the box” a elevilor inscrisi in acest concurs, de a-si privi propria afacere din perspectiva energiei creative a tinerilor din proiect. Firmele pot avea ocazia de a se inspira din ideile expuse de tineri pentru a-si dezvolta propriile produse si servicii si de a acorda un real sprijin dezvoltarii abilitatilor antreprenorile ale elevilor din judetele Valcea, Olt, Dolj si Mehedinti.

Concursul PIAR se desfasoara in perioada 29 mai -18 septembrie prin participarea a 54 de competitori care formeaza in total 14 echipe, fiecare echipa avand intre 3 si 5 membri. Participantii sunt elevi inscrisi in sistemul national de invatamant, in clasele IX-XII.

Tinerii inscrisi in proiect au luat parte pana acum la sesiuni de consiliere dedicate si au transmis produsele inovative concepute si fisa de feedback din partea afacerilor vizate, pentru a indeplini toate conditiile prevazute de regulament.

Detalii despre proiect pe https://sites.google.com/site/elevuledi/

Evenimentul este organizat in cadrul proiectului „Elevul E.D.I.”-Educatie antreprenoriala,Dezvoltare de servicii de consiliere, suport si orientare, Integrare profesionala, proiect derulta de Fundatia World Vision Romania si cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013.

INVESTESTE IN OAMENI!

Atelier de lucru in cadrul concursului “Profesiile Viitorului” – Elevul EDI

In perioada 23 martie – 04 mai in cadrul Proiectului Elevul EDI se desfasoara concursul “Profesiile Viitorului”, care ofera elevilor implicati in proiect posibilitatea de a aborda procesele de informare si consiliere intr-o maniera inovatoare, dar si de a isi exprima opiniile si asteptarile cu privire la piata fortei de munca din viitor.

In concurs s-au inscris elevi din 6 licee/colegii din Regiunea Sud-vest Oltenia: Colegiul de Informatica Matei Basarab Valcea, Liceul Tehnologic Dimitrie Filisanu din Filiasi, Liceul Tehnologic Vitomiresti, Colegiul de Silvicultura si Protectia Mediului Valcea, Liceul Constantin Brancoveanu Horezu si Colegiul Economic Ramnicu Valcea.

Concursul se desfasoara in doua etape. Prima a inceput cu selectia elevilor participanti si desfasurarea unui Atelier de lucru in statiunea Ranca. Temele abordate au fost standardizarea pietei muncii in prezent si tendinte viitoare, abordarea schimbarii si invatarea pe tot parcursul vietii.

Astfel, 54 de elevi au participat la atelierul “Profesiile Viitorului”pe o perioada de doua zile.

“Ne-am intalnit in zilele de 02 si 03 aprilie, cu scopul de a pregati beneficiarii proiectului pentru a sustine tema Profesiile Viitorului in cadrul eseurilor si de asemenea pentru a putea evalua implicarea si contributia fiecaruia in cadrul activitatilor de grup propuse, capacitatea de a realiza prezentari in public si capacitatea de asimilare a informatiilor prezentate.” A declarat Florina Rizoaica, Manager proiect.

Agenda celor doua zile a fost o provocare pentru participanti, care au parcurs un proces structurat de invatare bazat pe experimentare, generalizare si prezentarea concluziilor. Au fost incurajate creativitatea si comunicarea in lucrul pe grupuri mici si asumarea raspunderii, initiativa in realizarea prezentarilor in plen.

Workshop-urile au atins obiectivele propuse si anume: acomodarea cu notiunea de standardizare, care sunt beneficiile respectarii standardelor intr-o organizatie, dar si macro pe piata muncii sau pe piata de desfacere. In cadrul acestei activitati, elevii au fost familiarizati cu diferite tipuri de categorii sau clasificari si si-au adus contributia prin realizarea temei PIATA MUNCII, CUM MUNCIM, CUM NE PREGATIM?

De asemenea, acestia au realizat si o harta a Pietei Muncii in viitor si au procesat care sunt tendintele ce vor face diferente majore, iar ultima sesiune din prima zi a fost alocata pentru intelegerea perspectivelor angajat/angajator in realizarea unei fise de post.

Ziua a doua i-a provocat pe beneficiari cu teme legate de gestionarea schimbarii si identitate, si anume cum ne raportam la realitate pentru a face fata vitezei cu care ne confruntam cu schimbarea, cum sa ne deschidem mintea sa dezvoltam o gandire fluida sau sa gandim cat mai creativ, ce puncte de echilibru ne pastram. Participantii au exersat modalitati de concepere a cheilor de memorie pentru a aceesa mai usor memoria de lunga durata.

Elevii s-au implicat cu entuziasm, au raspuns cerintelor peste asteptari, au acceptat provocarile competitiei, dar au dat dovada si de colaborare si buna comunicare in echipe, s-au sustinut, au empatizat si mai ales au invatat lucruri noi.

Punctajul pentru Concurs se compune din 100 de puncte, dintre care maxim 10 sunt acordate pentru participarea la Atelier si 90 pentru eseu, conform regulamentului de concurs, disponibil la adresa https://sites.google.com/site/elevuledi/concurs-profesiile-viitorului.

Pana la data de 23.04, elevii inscrisi in concurs au posibilitatea sa trimita eseurile lor la adresa Fundatiei World Vision Romania, sediul din Calea Mosilor nr 36A, sector 3, Bucuresti, iar castigatorii concursului vor fi premiati conform Regulamentului cu premii in valoare de 1500 lei premiul I, 900 lei premiul II, 600 lei premiul III si 4 premii speciale fiecare de 400 lei – premiu special pentru descrierea celei mai inovative profesii, premiul special pentru argumentul tehnic, premiul special pentru argumenul psihologic și premiul special pentru pentru cea mai originala expunere.

Firma de exercitiu “Creative Handmade” promovata la Targul de la Zalau

Reprezentantii firmei de exercitiu “Creative Handmade”, infiintata de elevii liceului Tehnologic din Vitomiresti, in cadrul proiectului Elevul EDI, au participat in perioada 02-03 aprilie 2015, la a treia editie a Targului Regional al Firmelor de Exercitiu, Zalau.

Activitatea a avut ca scop promovarea firmei si a produselor create in cadrul atelierelor de lucru din scoala prin participarea echipei proiectului la mai multe sectiuni ale concursului, dar si schimbul de experienta cu ceilalti elevi de la liceele din tara.

Prezenta elevilor la eveniment a fost benefica pentru dezvoltarea spiritului lor antreprenorial doarece le-a permis contactul direct cu mediul de afaceri, dezvoltandu-le astfel abilitatile de comunicare si competitivitate economica.

“Este prima participare la un targ de firme de exercitiu pentru noi, fiind un bun prilej sa interactionam cu alte firme de exercitiu din tara si sa invatam de la colegii nostri cu mai multa experienta” a declarat Vladut, beneficiar proiect.

In prima zi a evenimentului, elevii au preluat si amenajat spatiul expozitional, iar competitia efectiva a avut loc in cea de-a doua zi a targului. Sectiunile la care s-a inscris firma de exercitiu din cadrul proiectului Elevul EDI au fost: Cel mai bun stand expozitional, Cel mai bun catalog, Cele mai bune materiale promotionale, Cea mai buna prezentare a firmei (PPT), Cel mai bun spot publicitar, Cel mai bun manager.

Acestia au legat prietenii, au schimbat carti de vizita, au exersat uzantele comerciale, tehnicile de negociere si limbajul de afaceri. Elevii de la Liceul Tehnologic Vitomiresti au infiintat, in cadrul proiectului, un numar de trei firme de exercitiu, care functioneaza la casele XII A, XII B si XI A.

Proiectul “Elevul EDI” este cofinantat din fonduri europene structurale, prin intermediul Programului Operational Dezvoltarea Resurselor Umane si se desfasoara in cadrul Fundatiei World Vision Romania, in perioada mai 2014 – noiembrie 2015, alaturi de trei parteneri: Liceul Tehnologic Vitomiresti, Liceul Dimitrie Filisanu Filiasi si Colegiul National Matei Basarab.

Acest proiect are ca scop dezvoltarea competentelor si abilitatilor profesionale si sociale ale elevilor pentru a ii ajuta sa se integreze social si profesional. Grupul tinta al proiectului este alcatuit din 800 de elevi, care beneficiaza de consiliere, suport si orientare profesionala.