„Eu nu sunt ceea ce mi se întâmplă, eu sunt ceea ce aleg să devin” – CGJ

Eu nu sunt ceea ce mi se întâmplă, eu sunt ceea ce aleg să devin” – Carl Gustav Jung – este citatul care defineşte cel mai bine povestea Iulianei C., o elevă care în urmă cu 4 ani de zile se alătura timidă grupului bursierilor programului „Vreau în clasa a 9-a” din Negrești, județul Vaslui.

În copilărie, pe când avea doar 4 ani și jumătate, viața Iulianei s-a schimbat radical. După moartea fratelui mai mic, intoxicat cu sodă caustică, părinții Iulianei au fost decăzuți din drepturile părintești, iar Iuliana și sora sa au ajuns în grija unui asistent maternal.

La vârsta de 4 ani și jumătate, eu împreună cu sora mea în vârstă de 1 an și 8 luni, am ajuns în minunata familie la care ne aflam, din 2004 până în prezent. Le sunt mai mult decât recunoscătoare acestora deoarece s-au ocupat de noi, nu au făcut diferențe, deși și ei au două fete. Datorită lor sunt acum un om realizat și sunt fericită că deși părinții naturali nu au putut să ne facă oameni realizați, au fost alții cu suflet mare. Cum e vorba aceea „Părinții nu sunt cei care te fac, ci cei care te cresc.” Mereu au fost alături de mine, niciodată n-au spus nu când le-am cerut ceva sau când am avut nevoie de ceva pentru mine sau pentru școală. Poate nici ei nu aveau dar pentru noi au făcut tot posibilul să avem ce ne trebuie”.

În perioada gimnaziului dorind să îi ajute pe alții si să se dezvolte în același timp, Iuliana se implica în calitate de voluntar în activitățile desfășurate de Fundația World Vision în comunitatea sa. În felul acesta a putut afla că și ea la rândul ei poate fi ajutată să își continue studiile și să își îndeplinească visurile. Iuliana își amintește cu drag, cum într-una din zile a primit un telefon de la un reprezentat World Vision în care i se spunea că este așteptată să treacă pe la sediu. Acolo a aflat că datorită notelor bune obținute la școală, are posibilitatea de a fi bursier în cadrul Programului „Vreau în clasa a 9-a”.

Privind această oportunitate ca pe „o portiță către realizarea visurilor”, Iuliana își amintește că „eram plăcut împresionată de această idee și abia așteptam să primesc mesajul în care scria că trebuie să ne întâlnim pentru activitățile pe care le vom desfășura în cadrul proiectului”.

Pe parcursul celor 4 ani de liceu, Iuliana a primit o bursă lunară care i-a ușurat viața de elev și a participat la activități educative lunare, activități de socializare și școli de vară, care au ajutat-o să se dezvolte pe plan personal.

Pentru mine ,,Vreau în clasa a 9-a” mi-a fost o a doua FAMILIE. Mă duceam cu mult entuziasm și plăcere să învăț lucruri noi, care acum la facultate mă ajută. Joculețele pe care le desfășuram la sediul World Vision, m-au făcut să fiu mai dezinvoltă, să socializez fără a-mi fi teamă că poate cineva va râde și să mă cunosc pe mine în primul rând”.

După finalizarea liceului, Iuliana a ales să își continue studiile pentru a își putea urma visurile până la capăt și pentru a putea ajuta și ea la rândul ei, alți copii aflați în nevoie.

Acum sunt studentă la Facultatea de Filosofie și Științe Social Politice, pe ramura Asistență socială. De ce Asistență socială?!…majoritatea cunoscuților au fost oarecum uimiți deoarece eu până în clasa a X-a am vrut să urmez Academia de Poliție, însă mi-am dat seama că deși mi-ar sta bine în acea uniformă, prefer să ajut oamenii, să fiu un înger păzitor cum am avut și eu la rândul meu. Sunt foarte bucuroasă că indiferent de situația prin care am trecut sunt o persoană ambițioasă. Facultatea aceasta mă reprezintă și sunt sigură că atunci când o voi finaliza, voi face face binele care mi-a fost făcut mie înzecit.

,,Hrană bună pentru toţi” – pentru asigurarea securităţii alimentare

Obiectivul de dezvoltare durabilă ,,Foamete ZERO” îşi propune eradicarea foametei, asigurarea securităţii alimentare, îmbunătăţirea nutriţiei şi promovarea unei agriculturi durabile. Pentru îndeplinirea acestui obiectiv, Campania ,,Hrană bună pentru toţi” – lansată astăzi de cei 25 parteneri europeni ai proiectului Make Europe Sustainable for All – ne provoacă să regândim modul în care creştem, împărțim și consumăm alimentele noastre. Practicate corect, agricultura, silvicultura și pescuitul pot oferi alimente sigure și nutritive pentru toți și pot genera venituri decente, sprijinind în același timp dezvoltarea rurală și protejând mediul.

Din păcate, trăim într-o lume în care hrana este produsă folosind mijloace chimice care dăunează sănătaţii, florei, faunei şi mediului înconjurător. Este ambalată în plastic şi transportată la distanţe mari. Fermierii din întreaga lume au venituri mici. Milioane de oameni nu au acces la alimente de calitate şi nutriţie adecvată. Milioane de persoane vulnerable din Uniunea Europeana şi de la nivel mondial se confruntă încă cu malnutriţia şi subnutriţia. Pe de altă parte, rata obezitaţii este în creştere, datorită alimentelor şi băuturilor cu valoare nutriţională mică.

Este momentul să adoptăm tehnologii de cultivare a hranei care hrănesc solul, protejează flora şi fauna şi nu contamineaza sursele de apă. Tehnologii  de cultivare care nu doar hrănesc oamenii, ci le aduc substanţele nutritive de care au nevoie şi  venituri corecte agricultorilor. Pentru ca aceste schimbări să se produca, avem nevoie de:

– Bugete adecvate pentru protejarea naturii, mediului şi climatului înconjurător;

– Respectarea legislaţiei;

– Tehnologii de cultivare a hranei care hrănesc solul, protejează flora şi fauna, fara a contamina sursele de apa.

,,Viitorul zonelor şi comunităţilor rurale aparţine noilor generaţii de tineri, care trebuie să fie motivate şi educate, astfel încât să contribuie la dezvoltarea comunităţilor rurale şi a unor tehnologii agricole care respectă mediul, protejează flora, fauna, sursele de apa şi respecta tradiţiile locale.”  spune Crenguţa Bărbosu, Program Manager Agricultură şi Dezvoltare Rurală, World Vision România.

Fundaţia World Vision România desfăşoară din 2015 proiecte cu liceele tehnologice agricole, astfel încât acestea să îşi diversifice oferta educaţională în funcţie de nevoile economiei locale. În viziunea noastră, liceele tehnologice au un rol foarte important în educarea copiilor şi tinerilor pentru a-i motiva să lucreze în agricultura. 59% din suprafaţa României şi 45,8% din populaţie se află în zone rurale, de aceea agricultura şi revitalizarea economiei rurale pot aduce o contribuţie importantă la dezvoltarea naţională. Zonele rurale au un important potenţial de dezvoltare şi joacă un rol vital în dezvoltarea socială.

Practicând o agricultura durabilă, putem obţine ,,Hrană Bună Pentru Toţi”, putem obţine venituri corecte şi putem proteja mediul înconjurător. Urmăriţi filmul următor pentru a vedea exemplul a trei fermieri care deja fac acest lucru: http://s9.ro/ifr

#GoodFood4All #SDGS4ALL

Portretul tânărului World Vision: dintr-un sat uitat de lume, la Bruxelles, militând împotriva violenţei asupra copiilor

Pe uliţele cătunelor din judeţul Vaslui, timpul încremeneşte într-o sărăcie fără leac. Apropiate una de cealaltă, parcă sprijinindu-se să nu se prăbușească, casele oamenilor sunt dovada vie a nevoii. Pe pereţii clădirilor, ce odată au avut o culoare, crăpăturile formează forme abstracte care alături de geamurile cu ramele din lemn scorojit de vreme și gardurile putrezite formează un peisaj dezolant, al unei lumi fără speranţa, fără un altfel de viitor. Aici, astfel de case, sunt cămine. Aici trăiesc familii, cu copii a căror destin este să ducă aceeaşi viaţă ca şi cea a părinţilor, o viaţă fără visuri, cu orizonturi îngrădite de multe generații, de barierele sărăciei.

Născut într-un sătuc uitat de lume din Vaslui, Alex face parte din acelaşi tipar predefinit de sărăcie. În ciuda lipsurilor, părinţii lui Alex şi-au dorit ca acesta să meargă la şcoală, îndrăznind să spere că prin educaţie copilul lor îşi va putea depăşi condiţia. Şi a fost decizia corectă deoarece încă din clasele primare şi apoi gimnaziu, băiatul s-a făcut remarcat prin voinţa sa de a învăţa lucruri noi şi de a se implica în toate activităţile şcolare. În momentul în care în urmă cu aproape 5 ani, World Vision România a început programele educaționale în școala şi în comunitatea lui, Alex a descoperit şansa de care avea nevoie pentru a găsi libertatea de a păşi departe de universul sau îngustat de sărăcie.

Acum la 18 ani, baiatul își amintește de acele clipe de început care i-au definit evoluția. ”Primul meu contact cu World Vision a avut loc când eram la gimnaziu. Fundația a inceput activităţile cu copiii de la noi din şcoală şi bineînţeles ca printre acei copii eram şi eu. Apoi, tot în şcoală, cu sprijinul World Vision a urmat înfiinţarea unui grup de initiativă format din elevi. Era ceva cu totul nou pentru mine aşa că m-am înscris fără a sta pe gânduri. Şi aşa a început creşterea mea graduala, de la copil, la tânăr dornic de a fi implicat în ceva şi de a face parte din ceva”, a spus Alex.

,,Vreau în clasa a noua!”        

Călătoria lui Alex alături de World Vision a fost una plină de provocări, care i-a oferit tânărului posibilități infinite de a se descoperi și a de a-și clădi propriul destin. ”Prima activitate la care am participat a fost Photovoice. Eram în clasa a VIII-a şi a trebuit să facem fotografii în comunitatea nostră pentru a ilustra o problemă existentă acolo. Era totul nou pentru mine însă aşa s-a născut pasiunea mea pentru fotografie”, a spus Alex.

La sfârşitul gimnaziului însă, speranţele tânărului şi noile sale aspiraţii s-ar fi putut nărui. Sărăcia i se impotrivea din nou. Pentru a-i putea oferi copilului în continuare accesul la educaţie,  părinţii săi ar fi trebuit să fie capabili să-şi permită financiar să-l  susţină să urmeze cursurile liceului din cel mai apropiat oraş. Efortul însă ar fi fost unul imposibil având în vedere situaţia dificilă în care se afla familia. Dar World Vision era deja în comunitatea în care trăieşte băiatul iar acesta era deja unul dintre cei mai activi şi implicaţi voluntari. Era firesc astfel ca Alex să devină beneficiar al Programului ”Vreau în clasa a noua!” ce îi oferea posibilitatea de a deveni licean. În curând tânărul avea să devină membru în Consiliul Consultativ al Copiilor World Vision România.   ,,Am participat la o întâlnire a grupurilor de iniţiativă din comunităţile partenere Fundaţiei. Acolo s-a prezentat şi o membră a Consiliului Consultativ al Copiilor de atunci. Eram fascinat de ideea unui consiliu naţional iar acela a fost momentul în care am ştiut sigur că vreau să fac parte din aşa ceva. Din acea clipa am devenit mult mai implicat în toate activităţile Fundaţiei şi în tot ceea ce presupunea voluntariatul. Şi uite aşa în vara aceluiaşi an am fost propus să înlocuiesc pe cineva din Consiliul a nivel naţional. Şi de atunci a început practic „ascensiunea”  mea ca voluntar: de la prima şcoală de vară la la prima activitate coordonata de mine”, a spus tânărul.

Vocea tinerilor români la Bruxelles

Acum la 17 ani, Alex este un model pentru generaţia sa. De la membru în Consiliul Consultativ al Copiilor, Alex a devenit vicepreşedinte al structurii şi face parte din reţeaua internaţională „Young Leaders Empowered and Connected” implicată activ în Campania globală ”It takes a world to end violence against children”. Curajul şi perseverenţa cu care lupta pentru crezurile sale au depăşit graniţele micii sale comunităţi şi ale ţării. În iunie anul trecut, Alex a prezentat în cadrul Zilelor de dezvoltare europeană – European Development Days – EDD -, eveniment organizat la Bruxelles de Comisia Europeană, rolul important pe care copiii şi tinerii îl pot avea în combaterea violenţei asupra copiilor. De asemenea, a fost unul dintre cooautorii Raportului ”Violence in the media and it’s impact on children and young people in Negresti town” şi a Raportului naţional “Rolul copilului în prevenirea violeneţei în România”.

Tot ce a învăţat de-a lungul timpului alături de World Vision, Alex transpune în activităţile pe care de cele mai multe ori le coordoneaza în comunitatea sa. Mărturiseşte că Fundaţia l-a ajutat să se defineasca ca om şi caracter. ”Majoritatea activităţilor la care am luat parte au avut ca rezultat imediat informarea participanţilor, însă rezultatele pe termen lung, nu pot spune că le-am putut vedea. Totuşi, implicarea noastră, a tututor tinerilor a tras un semnal de alarma autoritaţilor locale, naţionale, şi nu numai, evidenţiind faptul că vocea tinerilor contează, şi că aceasta trebuie făcută auzită! De asemenea, îmi place să cred că am reuşit să motivez generaţia viitoare de voluntari şi de copii care vor dori să se implice asemenea noua, sau chiar mai mult, în construirea unei comunităţi sustenabile, iar dovada  stau copiii din  Consiliile Copiilor de la nivel local şi naţional. Am oferit şi am avut parte de feedback -uri în mod constant. De asemenea, am fost mereu informaţi cu privire  la efectele viitoare ale proiectelor şi activităţilor în cadrul cărora am luat parte. Primul lucru pe care l-am învăţat de la World Vison a fost ca pentru a face o shimbare în jurul tău trebuie să incepi cu propria persoană. Trebuie să fii motivat, implicat, să nu te descurajezi şi să nu incerci să faci totul singur. World Vision pentru mine înseamnă modalitatea de a-i ajuta pe cei din jur, de a fi parte din schimbare şi de a face atât vocea mea auzită, cât şi a celor pe care îi reprezint. Ceea ce am învăţat în mod concret din cadrul tuturor proiectelor şi activităţilor de advocacy la care am luat parte este ideea de unitate, de echipa, mai exact, faptul că, dacă vrei să realizezi o schimbare în cadrul unei comunităţi, trebuie să asculţi şi opiniile celor din jur, şi să cauţi acele persoane care rezoneaza cu tine pentru a forma o echipa cu scopul de a maximiza posibilul succes al soluţiilor găsite pentru problemele cu care comunitatea se confruntă.  De asemenea, în urma acestor activităţi am învăţat să ascult opiniile celor din jur, am învăţat cum să mă raportez la o problema, am învăţat ce înseamnă cu adevărat munca din spatele unui proiect, şi cel mai important,  am învăţat cum să relaţionez cu persoanele din jur, cum să le ascult problemele, să mă gândesc cum le-aş putea ajuta, sau ce aş putea face pentru a le putea îmbunătăţi situaţia, altfel spus, am învăţat să fiu om!”, spune Alex pentru care viitorul este acum nemărginit, îmbogăţit cu şanse, cu speranţe şi vise.

,,Nu sunt sigur ce facultate voi urma. Sunt pasionat în egală măsura de informatică şi psihologie. Sunt sigur însă că pot face ceea ce-mi place, cum îmi place. Am de gând să călătoresc mult şi să învăţ cât mai multe de la oamenii şi locurile pe care le voi întâlni. Iar scopul final, principalul meu vis este să devin mentor. Să formez şi să îndrum tinerii”, spune tânărul.

În România, unul din doi copii din mediul rural trăieşte în pragul sărăciei iar abandonul şcolar a ajuns la cote alarmante. Doar unul din patru copii din comunităţile rurale din România are posibilitatea de a merge la liceu. În 2009, din cauza crizei economice, numărul copiilor care au abandonat şcoala din cauza sărăciei s-a triplat. Potrivit datelor de la Institutului Național de Statistica dar şi de la Ministerul Educaţiei, în fiecare an peste 40 de mii de elevi renunţa la studii.

Afacere de familie cu urecheați

Când era mic, Zsolt aduna toate pisicile din cartier în beciul de la bloc. Le dădea de mâncare și ele veneau până la ușa lui, să mai ceară atenție. Până într-o zi, când vecinii s-au săturat de pisiceli și mieunături și au închis beciul cu lacăt, să nu mai intre copiii cu animale. Obiceiurile din copilărie le-a păstrat însă ca adult, drept dovadă s-a ocupat o perioadă cu creșterea și vânzarea peștilor exotici. Pet-shopurile i-au cam stricat afacerea, așa că s-a reprofilat pe papagali. A mers cât a mers, dar febra pagalilor, o boală destul de răspândită printre aceste zburătoare, i-a tăiat elanul.

Când i s-a propus să se apuce de crescut iepuri, a stat puțin pe gânduri. Spunea că sunt animale sensibile și necesită îngrijire specială. Dar a început să se informeze în stânga și-n dreapta și a ajuns la concluzia că ar putea să pună pe picioare o mică afacere pentru familia lui. 17 ghemotoace negre de blană ne așteptau deja curioase, când am fost la el în vizită. În iulie, familia lui Zsolt, împreună cu alte 50 de familii nevoiașe din județul Cluj au primit câte 5 iepuri și module de 6 cuști de la World Vision, în cadrul proiectului “Creșterea iepurilor: o șansã pentru familiile vulnerabile din mediul rural”. Acum, Zsolt are 22 de urecheați în total și a cumpărat lemn să-și extindă adăpostul. Între timp, s-a uitat la tutoriale pe Youtube sau a stat de vorbă cu alți crescători și poate să dea oricui lecții despre creșterea iepurilor. Știe că cele mai cerute rase pe piață sunt Neozeelandezul și California, pentru că sunt bune de carne. Dar îi place și Berbecul, mai ales pentru urechile blegi. S-a interesat deja și cum ar putea să îi valorifice și care merg mai bine la export. Zsolt are spirit întreprinzător și de asta a și fost ales printre beneficiari. ”Eu aș vrea să fac, am multe idei în cap, dar orice s-ar zice, nu poți să faci nimic fără bani. Trebuie să începi de undeva și dacă nu primeam iepurii ăștia, nu aveam bani să-i cumpăr”, ne spune Zsolt.

La fel ca multor români, viața i s-a schimbat brusc după falimentul Caritas. Teapa națională care a păgubit atâția oameni l-a lăsat fără bani și fără casă, așa că s-a retras pe o fâșie de teren, într-o zonă de munte a județului Cluj. Și-a ridicat o căsuță din bolțari, o cameră și o bucătărie, în care stă împreună cu soția și cei 4 copii. Mai găsește de lucru sezonier sau cu ziua, dar fiindcă soția are probleme de sănătate, nu poate lipsi mult de-aDacă treaba cu iepurii iese bine, familia va avea măcar o sursă de hrană sănătoasă, dar planul lui Zsolt e să se extindă și să-și facă o mică fermă. ”Săptămâna viitoare le fac vaccinul și la pui. Eu sper să meargă treaba, să crească mari și sănătoși, dacă nu aș fi tare dezamăgit”, ne spune Zsolt la final. Nu am plecat însă până nu am obținut promisiunea că la fătările viitoare Zsolt va dona la rândul lui 5 iepurași unei alte familii din sat. Pentru că doar dăruind, vei dobândi!

Călătoria de la șoaptă, la strigăt

Unul dintre cele mai importante rezultate pe care World Vision Romania doreste sa-l obtina prin interventia complexa, integrata si punctuala pe care o desfasoara in comunitatile rurale dezavantajate este acela de a-i determina pe copii sa-si faca auzita vocea. Astfel, la final de an, proiectele si evolutia copiilor pe acest plan al dezvoltarii personale, dar si sociale este ceea ce conteaza.
Roxana face parte din Consiliul Consultativ al Copiilor (CCC) WVR de aproape un an, iar in toata aceasta perioada a participat la toate activitatile initiate si organizate de CCC in comunitatile rurale din Vaslui. Care sunt rezultatele implicarii CCC in viata comunitatilor rurale din judetul Vaslui, in ce consta schimbarea si cum a transformat-o pe ea personal activitatea in Consiliu sunt doar cateva lucruri pe care Roxana ni le povesteste intr-un scurt rezumat a ceea ce pentru ea a inseamnat 2018 si CCC.


”Acest an a avut o importanta majora pentru mine. Schimbarea a avut loc pe doua fronturi: eu si comunitatea mea. Pentru a putea intelege care a fost schimbarea pentru mine trebuie sa incepem cu inceputul. Cum va si asteptati a existat un imbold, un eveniment ce m-a facut sa vreau o schimbare in viata mea. Dintotdeauna am fost o persoana timida si pesimista. Partea de public speaking si interactiune cu oamenii era paralela cu zona mea de confort. Ma descurcam bine la recitat poezii in fata unui grup restrans de oameni, asa ca in clasa a7-a, d-na diriginta a crezut ca nu voi avea probleme in a recita o poezie in fata tuturor copiilor din scoala si a cadrelor didactice. Asa am crezut si eu. Stiam ce trebuia sa zic,repetasem de multe ori,dar…cand am ajuns in fata tuturor, cand am vazut atatea perechi de ochi focusate pe mine nu am mai stiut nimic,dar absolut nimic. Si au inceput rasetele si soaptele. In acel moment voiam sa ma fac mica-mica si sa dispar. Si am reusit sa fac asta ,partial. Am iesit din sala plangand si am plecat direct acasa. Stiti ca se spune ca atunci cand nu mai poti, mai poti putin? Ei bine,asa credea si Universul. Asa ca glumele proaste au continuat. Si mi-am dat seama de ce am esuat: pentru ca imi era frica.Imi era frica sa vorbesc in public, imi era frica sa nu gresesc.

Esecul schimba traseul, dar niciodata destinatia 
Dupa acest eveniment mi-a luat ceva pana mi-am dat seama ca cele mai mari frici ale mele,sunt defapt cele mai mari vise. Asa ca am inceput sa ma indrept incet,dar sigur catre visele mele. Imi place sa-mi definesc progresul prin constructia „calatoria de la soapta la strigat”. Mi-am dat seama ca esecul schimba traseul, dar niciodata destinatia. Si daca azi am o voce sa strig este pentru ca in jurul nostru, mai aproape de noi decat am crede, unii oameni vorbesc in soapta despre nedreptate sau nu vorbesc deloc. Dupa acest an incarcat cu reusite, printre care s-au strecurat si esecuri,  am devenit o persoana mul mai putenica, mai increzatoare, mai curajoasa si mai optimista. Am devenit cea mai buna varianta a mea.
La nivel de comunitate, schimbarea a avut loc din punct de vedere al mentalitatii oamenilor. Copiii sunt mai bucurosi si au un comportament adecvat,sunt mai increzatori si au o oarecare satisfactie deoarece vocea lor conteaza,iar oameniii mari vor sa afle care este perspectiva lor. Adultii sunt si ei mai fericiti pentru ca au realizat ca schimbarea exista,are loc si cei care o declanseaza sunt chiar copiii lor.


Cea mai mare provocare a avut loc pe 1 iunie cand trebuia sa desfasuram niste activitati cu ocazia Zilei Internationale a Copilului.A fost cea mai complexa activitate,dar si activitatea la care au participat cei mai multi copii.Cum numarul participantilor era mai mare decat am preconizat,copiii erau greu de organizat,iar pentru un moment m-am panicat crezand ca nu vom putea duce activitatea la bun-sfarsit asa cum ne-am propus.Dar cu ajutorul cadrelor didactice si a voluntarilor am reusit sa desfasuram activitatile exact cum am dorit.Atunci a fost si cea mai mare reusita.Nu ma asteptam sa putem mobiliza copiii atat de bine si sa primim un feedback atat de bun,atat de la copii cat si de la profesori.
Nu stiu cum va arata viitorul, dar cu siguranta va fi o varianta mult mai buna a prezentului,asta doar daca fiecare dintre noi isi va dori si va face toate demersurile necesare ca acest fapt sa devina real, deoarece schimbarea porneste de la fiecare dintre noi,iar puterea exemplului are un mare impact.Eu una nu cred ca ar fi necesara existenta unei lumi perfecte,atat timp cat fericirea si sanatatea sunt nelipsite din viata oamenilor.Sper ca toti oameni sa isi gaseasca drumul si sa constientizeze ca fericirea se afla in lucrurile simple,iar daca le permite timpul,caci aici este vorba mai mult de timp,sa nu ezite in a imparti zambete.

Tot ce visez e sa fiu fericita 

Inainte visurile mele erau strict legate de scoala:sa-mi continui studiile,sa merg la facultate si cam atat, lucruri pe care cu siguranta o sa le fac. Asta pentru ca eu nu-mi descoperisem niciun talent. Nu am voce, nu ma pricep la desen, urasc sportul si tot ce stiam sa fac era sa invat. Acum lucrurile s-au schimbat pentru ca mi-am descoperit o mare pasiune,ce ma face fericita si ma motiveaza: voluntariatul. Dupa ce o sa ies din CCC o sa fac in continuare voluntariat. Mi-ar placea sa fac voluntariat intr-un centru de zi sau intr-un orfelinat. La un momentdat ma gandeam sa devin invatatoare,pentru ca inainte de inceputul orelor ma duc si ii ajut pe copiii din clasele primare la teme si chiar imi place sa fac asta,dar nu cred ca aceasta meserie ar fi cea mai potrivita pentru mine. Inainte,visam sa devin avocat pentru ca este o meserie a dreptatii. Visam sa apar oamenii si sa le apar drepturile. Dar apoi mi-am dat seama ca adevaratele nedreptati nu ajung pana in instanta. Adevaratele nedreptati si probleme sunt cunoscute,dar cei care stiu de ele nu trag un semnal de alarma. Asa ca m-am gandit sa ma fac politista.Dar nici aici nu sunt hotarata. Tot ce stiu e ca visez sa fiu fericita si sa ii fac si pe ceilalti fericiti si sa ii ajut pe ei la fel cum am fost si eu ajutata sa isi gaseasca vocea interioara, sa lucrez cu copii si sa ii ajut sa isi atinga scopurile, visele si sa aiba incredere in ei.Poate pana ma decid eu se inventeaza o meserie care sa se plieze pe cerintele acestea.
World Vision te ajuta sa descoperi cine esti tu cu adevarat si care sunt atuurile tale. Te ajuta sa depasesti stadiul de”trebuie sa-mi vad de patratica mea”. Esti apreciat,sustinut si indrumat,iar daca vrei ca vocea ta si a restul copiilor din comunitatea ta sa rasune,atunci implica-te.Daca eu am putut mobiliza peste 300 de copii si am putut schimba perspective cu ajutorul echipei WV poti si tu!” – Roxana.

World Vision România și Stop Hunger anunță lansarea cooperativei din Mihăești, din cadrul proiectului Empowering Women

Să fii femeie în mediul rural, chiar şi în zilele noastre, nu este lucru uşor. În comunitățile rurale se întâmplă adesea să întâlnim femei în imposibilitatea de a munci din cauza lipsei unei calificări, dar și foarte multe care nu pot avea un loc de muncă departe de casă, din cauza responsabilităților față de familie. Şi totuşi, vestite pentru puterea lor de muncă şi dedicarea lor, femeile de la sat, reuşesc, nu de puţine,  să se ridice deasupra sărăciei şi limitărilor impuse de comunităţile rurale. Acesta este şi exemplul celor şapte femei care lucrează împreună pentru a procesa și comercializa produse alimentare, sub brandul ,,Dar de gospodar”, în cadrul cooperativei din Mihăești, deschisă oficial, de către Fundația World Vision România, alături de Stop Hunger și Sodexo România, chiar astăzi, 15 octombrie, de Ziua Internaţională a femeilor din mediul rural.

Inițiativa face parte din proiectul ”Empowering Women”, inițiat în 2017, care își propune să dezvolte 2 cooperative agricole în comunități rurale vulnerabile – Mihăești, din județul Vâlcea și Predești, din județul Dolj. Aici, femeile din sat care își cresc singure copiii își câștigă existența din cultivarea legumelor și nu au posibilități locale de angajare și nici resurse financiare suficiente.

,,Prin proiectul dezvoltat ne dorim să le redăm femeilor un drept pe care sărăcia și responsabilitățile zilnice l-au redus dramatic: accesul la educație și training. În comunitățile vulnerabile se întămplă adesea să întâlnim femei în imposibilitatea de a munci din cauza lipsei unei calificări, dar și foarte multe care nu pot avea un loc de muncă departe de casă, din cauza responsabilităților față de familie. Soluția propusă de noi este educația economică și antreprenorială, care le poate oferi femeilor din comunitățile vulnerabile o modalitate de a contribui la bugetul familiei sau chiar de a fi independente financiar”, a declarat Mihaela Nabar – Director Național Fundația World Vision România.

Cooperativa de la Mihăești a fost inițial lansată în cadrul unui eveniment intern dedicat anagajaților Sodexo România – Company Day. Peste 190 de angajați Sodexo au vizitat cooperativa de la Mihăești, cu ultimele dotări și au înțeles care va fi fluxul de producție planificat pentru viitor. Evenimentul a fost o oportunitate pentru angajații Sodexo de a înțelege îndeaproape nevoile cu care se confruntă femeile din comunitate, acum parte a cooperativei agricole din Mihăești, și ce impact are acest proiect asupra vieții lor cotidiene.

Sediul cooperativei a fost dotat cu utilaje de producție dedicate procesării și conservării fructelor și legumelor cultivate în comunitate, iar aici se vor produce produse precum borcane cu zacuscă, sosuri de ardei, murături în oțet și saramură, vinete coapte, dar și multe alte produse tradiționale.

,,Într-un sector agricol precum legumicultura, timpul este foarte prețios. Cei care își asumă o astfel de muncă au nevoie să fie sprijiniți pentru a-și vinde producția la prețuri corecte, iar atunci când aceasta rămâne nevalorificată pe piață, conservarea și vânzarea ulterioară este soluția. Marele avantaj al celor din cooperativa din Mihăești este că vor beneficia de sprijin și ghidare, pentru a pune bazele unui model de lucru sustenabil”, declară Denisa Pomană, Manager de proiect al cooperativei din Mihăești.

În perioada următoare, femeile implicate în activitatea din Mihăești vor începe conservarea legumelor în cadrul sediului cooperativei din Mihăești, recent renovat și dotat. Produsele vor fi curând disponibile și online, într-un site dedicat, unde se vor regăsi toate produsele ”Dar de gospodar”.

Cooperativa de la Mihăești face parte din programul ”Empowering Women”, dezvoltat ca un parteneriat pe 3 ani între Stop Hunger, Sodexo România și World Vision, lansat în februarie 2017. Scopul programului este să faciliteze incluziunea socio-economică a femeilor vulnerabile: mame singure, femei care nu au fost niciodată angajate, care nu au un serviciu stabil sau care lucrează ”cu ziua” din două comunități: Predești, din județul Dolj și Mihăești, din județul Vâlcea. Programul vizează dezvoltarea a două cooperative agricole, în cele două localități, care să le asigure femeilor din proiect un venit economic constant și șansa unei independențe financiare.

Cu ocazia Impact Day, angajaţii Discovery Channel au fost alături de 129 de copii din jud. Ialomiţa

La sfârşitul lunii septembrie, 25 de voluntari de la Discovery Channel au adus bucurie celor 129 de copii de clasele 0-4 de la Liceului Tehnologic Fierbinţi, jud. Ialomiţa, cu ocazia Impact Day – o zi în care Discovery Channel își încurajează angajații, în fiecare an, la nivel global, să se implice în cauze sociale locale.

În acest an, Impact Day a avut ca temă Food and Living iar activitatea în sine, organizată prin colaborarea celor 25 de voluntari de la Discovery Channel cu echipa de Marketing World Vision România şi echipa Biroului Zonal Ialomiţa, a constat în prepararea de gofre delicioase pentru cei mici.

Astfel, voluntarii au donat patru aparate de făcut gofre şcolii din Fierbinţi şi, alături de Pastry Chef Gabriela Pascaru de la Dr. Oetker, invitat special, au pregătit cu entuziasm aluatul, au copt gofrele şi le-au ornat pentru cei 129 de copii care le-au primit şi savurat cu bucurie. Mai mult decât atât, copiii au aflat care este tradiţia preparării de gofre, cum a apărut, precum şi o reţetă pe care o pot replica fie acasă, fie la şcoală, cu ajutorul aparatelor donate.

Pentru a comunica cu mai multa uşurinţă şi a se cunoaşte mai bine, voluntarii de la Discovery Channel alături de echipa World Vision i-au implicat pe cei mici în jocuri educative şi de echipă. Pe lângă donaţia aparatelor de făcut gofre, fiecare copil a primit, din partea Discovery Channel, câte un ghiozdan echipat cu caiete şi carioci.

,,Vă mulțumim pentru implicarea de care ați dat dovadă pe tot parcursul proiectului, care a făcut ca evenimentul Discovery Impact Day să fie unul de succes, pentru ajutorul acordat în realizarea unei zile de voluntariat atât de semnificativă pentru colegii noștri și în special pentru bucuria adusă copiilor din satul Fierbinți. Ne-a făcut o reală plăcere să cunoaștem această echipă minunată de oameni, se pare că toată lumea a avut o zi incredibilă, și asta este mulțumită fiecăruia dintre voi!” ne-au mărturisit Anita Zană şi Patrick Arman de la Discovery Channel.

,,Impact Day este un prilej minunat pentru personalul de la Discovery să devină voluntari pentru o zi, să vadă cu ochii lor cum este viaţa în comunităţile rurale şi să aducă un zâmbet celor care au cea mai mare nevoie de ajutor. Ne-am bucurat ca anul acesta ne-au ales pe noi ca parteneri, că au reuşit prin intermediul nostru să facă o bucurie copiilor din Fierbinţi, le-au pregătit gofre împreună cu pastry chef Gabriela Pascaru de la Dr. Oetker, le-au împărtăşit reţete, s-au jucat cu ei şi la final le-au oferit nişte donaţii care să îi ajute pe parcursul anului şcolar. Şi, dat fiind că voluntarii sunt o specie pe cale de dispariţie, sperăm ca şi cei de la Discovery să fi avut parte de o experienţă frumoasă care să îi scoată din rutina urbană,” a spus Diana Guth, coordonator voluntari Biroul Zonal Ialomiţa.

,,Un eveniment minunat, plin de zâmbete şi veselie, atât ale copiilor, cât şi ale voluntarilor Discovery implicaţi. Pe scurt: o sursă de inspiraţie pentru a sprijini astfel de parteneriate ce susţin dezvoltarea copilului,” a spus Bianca Pătrăşcuţă, Brand Coordinator, World Vision România.

KFC și Pizza Hut, în parteneriat cu World Vision, susțin pentru al 11-lea an elevii din programul „Vreau în clasa a noua”

Pe 1 octombrie a început strângerea de fonduri în restaurantele din întreaga țară!

  • În perioada 1 – 31 octombrie 2018 în toate restaurantele KFC și Pizza Hut se pot face donații în campania „Vreau în clasa a noua”
  • De-a lungul timpului, KFC și Pizza Hut au donat organizației World Vision suma de 660.000 de euro
  • Peste 1.200 de copii provenind din medii defavorizate au fost susținuți pentru continuarea studiilor de liceu
  • Elevii primesc burse lunare în valoare de 250 de lei

Proiectul „Vreau în clasa a noua” a devenit deja o tradiție în restaurantele KFC și Pizza Hut. În toată luna octombrie se pot face donații pentru copiii înscriși în programul World Vision, în urnele special amenajate în locații. Clienţii sunt încurajați să doneze 1 leu pentru a susține educația copiilor ce provin din medii defavorizate, fără a fi condiționați de achiziționarea de produse.

Prin intermediul donațiilor, clienții KFC și Pizza Hut pot oferi elevilor fără posibilități șansa de a spune „Prezent” în clasa a noua și de a reuși astfel să își îndeplinească dorința de a urma studiile liceale și de a-și construi viitorul. Lipsa resurselor financiare este una din principalele cauze ale abandonului școlar. Elevii selectați pentru programul ,,Vreau în clasa a noua’’ provin din familii cu o situaţie materială dificilă. Aceștia sunt aleși în baza rezultatele școlare, dar și în funcție de dorința lor de a-şi continua studiile. Programul le oferă, pe parcursul ciclului liceal, un sprijin lunar în valoare de 250 de lei, care le acoperă cheltuielile necesare pentru școală și le oferă acces la activități educative și de socializare.

„Prin intermediul acestui proiect, alegem să investim în educația elevilor fără resurse financiare și să le oferim condițiile necesare pentru a spune „Prezent” la liceu. „Vreau în clasa a noua” este o campanie realizată cu sprijinul și implicarea angajaților și, desigur, a clienţilor KFC și Pizza Hut. Împreună, prin intermediul donațiilor strânse în luna octombrie în toate restaurantele din țară, le oferim elevilor din cadrul proiectului șansa la un viitor mai bun. Continuăm și anul acesta campania și susținem organizația World Vision să investească în educația tinerilor din România, un demers care se regăsește în direcțiile strategice de responsabilitate socială ale KFC și Pizza Hut România”, a declarat Claudia Porojan, Senior PR & CSR Manager Sphera Franchise Group.

„Timp de 10 ani am reușit împreună cu ajutorul KFC și Pizza Hut să contribuim semnificativ la îmbunătățirea nivelului de educație al tinerilor cu posibilități financiare reduse. De-a lungul timpului, în cadrul proiectului, au fost strânse sume impresionante prin care sute de elevi au reușit să își continue studiile și să meargă mai departe la liceu și ulterior la facultate. Cel mai mult ne bucură rezultatele foarte bune pe care le înregistrăm în fiecare an. În 2018, 80% dintre elevi au luat examenul de Bacalaureat, iar 10% dintre aceștia au obținut media peste 9. Suntem hotărâți să mergem mai departe cu acest program și vă încurajăm și anul acesta să oferiți o donație pentru ca acești elevi să spună „Prezent” pe băncile liceului”, Mihaela Loredana Nabăr, Director Executiv World Vision România.

Proiectul dezvoltat de KFC, Pizza Hut și World Vision România facilitează înscrierea în fiecare an a 160-200 de copii, fiecare beneficiind de o bursă lunară de 250 de lei pentru cheltuieli legate de transport, rechizite și consiliere asigurată de reprezentanții World Vision România. Campania face parte din programul World Hunger Relief, cea mai mare inițiativă internațională din sectorul privat, lansată de YUM! Brands Inc. al cărei beneficiar este World Food Programme, o subsidiară a Organizației Națiunilor Unite. Programul World Hunger Relief se desfășoară în peste 130 de țări și teritorii și în mai mult de 40.000 de restaurante KFC, Pizza Hut și Taco Bell, implicând aproape 1,5 milioane de angajați.

Accesul la educație nu e un moft! Facem școala mai atractivă pentru toți

Care sunt piedicile care stau în calea accesului la educație? Cum putem preveni absenteismul și abandonul școlar? Cum putem să-i motivăm pe elevi să obțină rezultate mai bune la învățătură? Sunt întrebări la care încercăm să găsim răspunsul în cadrul unor workshopuri interactive în care sunt implicați dascăli, asistenți sociali, pedagogi și psihopedagogi și mediatori școlari. Primul workshop dintr-o serie de 6 întâlniri a avut ca temă ,,Identificarea factorilor de risc care împiedică actul educațional și găsirea soluțiilor de prevenire a abandonului și absenteismului școlar” și s-a bucurat de participarea a 50 de persoane cu vastă experiență în educație sau cu o viziune complementară asupra subiectului.

Scopul acestor workshopuri este de a facilita colaborarea între personalul didactic din cinci școli clujene, din mediul rural, și alți profesioniști (asistenți sociali, psihopedagogi, mediatori școlari etc) în vederea rezolvării problemelor care stau în calea accesului la educație. Împreună, încercăm să stabilim un plan de intervenție educațională individualizat, ținând cont de specificul fiecărei comunități implicate, și căutăm soluții pentru a face școala mai atractivă atât pentru profesori, cât și pentru copii. La finalul întâlnirii a fost creionat un plan de intervenție pentru fiecare școală în parte și s-au propus activități pentru primul semestru, urmând ca planul să fie integrat în Proiectul de dezvoltare instituțională a fiecărei școli. Următorul workshop va avea loc în februarie 2019.

Workshopurile se derulează  prin  proiectul „Școala pentru toți – acces la educație de calitate pentru preșcolari, școlari și cadre didactice din Regiunea Nord-Vest”. Proiectul este cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014 – 2020, programul ”Școala pentru toți”, Axa prioritară: 6 ,,Educație și competențe” ID: POCU/74/6/18/104571.

Beneficiarul direct al proiectului este Fundația World Vision Romania, iar parteneri sunt Inspectoratul Scolar Cluj si Primăria Sânpaul, alături de cinci şcoli din județul Cluj:  Școala  Gimnazială  Aghireșu  Fabrici,  Școala  Gimnazială    “Tamas Gyula” Mera, Școala Gimnazială “Ioan Alexandru” Sânpaul, Școala Gimnazială Cojocna și Școala Gimnazială Poieni.

Proiectul își propune să informeze și să promoveze importanța educației în rândul a peste 1200 de copii, elevi, tineri, părinți  și cadre didactice, în decursul celor 36 luni de implementare, în vederea reducerii părăsirii timpurii a școlii prin măsuri integrate de prevenire și de asigurare a oportunităților egale pentru elevii aparținând grupurilor vulnerabile.

Obiectivele de Dezvoltare Durabilă: trei ani de la adoptarea Agendei 2030

La 3 ani de la adoptarea Agendei globale de dezvoltare durabilă, instituțiile publice și societatea civilă consideră că Obiectivele de dezvoltare durabilă trebuie promovate prin campanii de conștientizare.

La 3 ani de la adoptarea Agendei globale de dezvoltare durabilă, cele 17 obiective de dezvoltare durabilă (ODD) sunt prea puțin cunoscute atât de autorități, profesioniști, precum și de către cetățeanul de rând, fie acesta adult sau tânar, locuitor într-un mare oraș sau dintr-un sătuc, a fost una dintre concluziile seminarului-dezbatere organizat de Federația Organizațiilor Neguvernamentale pentru Dezvoltare – FOND și Fundația World Vision România pentru a marca această aniversare. Toți participanții, reprezentanți ai autorităților publice și ai unor organizații neguvernamentale din diverse domenii (social, educație, mediu, tineret, dezvoltare) au subliniat nevoia pregnantă de informare și educație asupra obiectivelor de dezvoltare durabilă, precum și de formare a unor specialiști în domeniu. O altă concluzie foarte importantă a fost dorința tuturor participanților de a colabora în activități și proiecte care să susțină implementarea Agendei de Dezvoltare Durabilă 2030.

La scurt timp după prima Raportare Națională Voluntară susținută de România în iulie 2018 în cadrul Forumului Politic la Nivel Înalt (New York) – https://sustainabledevelopment.un.org/memberstates/romania, referitoare la eforturile întreprinse și rezultatele intermediare privind implementarea ODD-urilor, participanții au discutat despre următoarele acțiuni ce vor fi implementate și cum poate fi asigurată coordonarea tuturor actorilor instituționali și neguvernamentali interesați în acest demers. În centrul discuției s-au aflat trei ODD-uri specifice: producția și consumul responsabile (ODD Nr. 12), educația de calitate (ODD Nr. 4) și reducerea inegalităților (ODD Nr. 10).

O intervenție foarte apreciată a avut-o Teodora Grîu, reprezentantă a Consiliului Consultativ al Copiilor (CCC) din World Vision România, care a subliniat dorința copiilor și tinerilor de a fi implicați în toate demersurile care vor avea loc pentru atingerea ODD-urilor. Teodora a prezentat o primă inițiativă a CCC de promovare a acestor obiective, care a constat într-un album Photo Voice intitulat ”Aceasta este realitatea mea, tu o cunoști?” prin care copiii au surprins realitățile comunităților rurale din care provin.

,,Fundația World Vision România, ca reprezentantă a societății civile, dorește o colaborare amplă și constantă cu instituțiile publice în ce privește implementarea și monitorizarea Strategiei de Dezvoltare Durabilă. Prin toate programele noastre contribuim la avansarea Agendei 2030, obiectivele prioritare fiind, în acest moment, ODD 4 – Educație de calitate, ODD 10 – Inegalități reduse – și ODD 16.2 – Combaterea abuzului și violenței asupra copiilor.”, a declarat Gabriela Paleru, Director Advocacy World Vision România.

,,FOND în strânsă colaborare cu organizațiile sale membre (un bun exemplu fiind parteneriatul de azi cu World Vision România), are ca obiectiv implicarea societății civile în procesul de monitorizare și evaluare a implementării Agendei 2030 prin facilitarea dialogului și a coordonării cu diferiți actori relevanți (inclusiv instituții). Pentru noi este deosebit de importantă asigurarea în acest proces a coerenței politicilor pentru dezvoltare durabilă (inclus în ODD 17) și recunoașterea parteneriatelor cu societatea civilă ca fiind esențiale pentru implementarea Agendei 2030”, a adăugat Adela Rusu, Director Executiv, FOND.

Ambele organizații – World Vision România și FOND – desfășoară în prezent programe centrate pe obiectivele de dezvoltare durabilă.

Despre proiectul „Make Europe Sustainable for All”

Astfel, în perioada iulie 2017 – iunie 2020, World Vision România desfășoară proiectul „Make Europe Sustainable for All”, finanțat de Programul de Educație pentru Dezvoltare și Creștere a Gradului de Conștientizare a Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă. Scopul proiectului este promovarea unei implementări ambițioase a Agendei 2030 de către și în cadrul Uniunii Europene, responsabilizând Uniunea Europeană și guvernele statelor europene pentru a accelera această implementare. De asemenea, proiectul își propune să crească nivelul de înțelegere a obiectivelor de dezvoltare durabilă în rândul cetățenilor și să îi ajute pe aceștia să mențina guvernele responsabile. Proiectul reunește 25 de parteneri din 14 țări europene, rețele europene sau globale și abordează toate cele 17 obiective de dezvoltare sustenabilă, reflectând interrelaționarea și interdependența acestora prin diverse acțiuni locale, naționale si europene cu focus pe campanii tematice de combatere a inegalităților, pentru hrană și agricultură durabile, consum si producție responsabile, integrând teme transversale precum Gen, Migrație și Schimbări climatice.

Despre proiectul „O Europă Coerentă pentru Dezvoltarea Durabilă: Acțiuni pentru Politici care vor face Diferența”

FOND desfășoară proiectul „O Europă Coerentă pentru Dezvoltarea Durabilă: Acțiuni pentru Politici care vor face Diferența”. Proiectul, finanțat de Comisia Europeană și implementat în perioada octombrie 2017 – septembrie 2020, abordează tematica Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă și Agenda 2030 dintr-o perspectivă diferită, axată pe coerența politicilor de cooperare pentru dezvoltare. Concret, aceasta înseamnă că politicile naționale din domenii precum educație, sănătate, mediu, transport, energie, anti-corupție, etc. trebuie gândite astfel încât acestea să asigure implementarea Agendei 2030 pentru a asigura bunăstarea oamenilor. FOND este partener alături de alte platforme similare din Estonia, Marea Britanie, Belgia, Cehia, Polonia, Ungaria, Slovacia și Slovenia. Activitățile FOND din cadrul proiectului sunt centrate pe Obiectivul global 1 – eradicarea sărăciei, Obiectivul 12 – consum și producție responsabile și Obiectivul 17 – modalități de implementare a acestor ținte globale și cuprind acțiuni precum: sesiuni de training și formare, ateliere tematice, crearea unui incubator, schimb de bune practici la nivel național și internațional.