fermieri – Blog – World Vision Romania

50 de fermieri din Vaslui, în schimb de experienţă la fermele din Braşov

Printr-o adevărată aventură au trecut 50 de fermieri din judeţul Vaslui care în perioada 16 – 18 august au participat la un schimb de experienţă în zona Braşovului. Oamenii din localităţile Vultureşti, Oseşti şi Negreşti sunt beneficiarii proiectului “Fighting against Poverty through Economic Development” ce face parte din programul de dezvoltare comunitară “Un viitor mai Bun pentru Copiii Noştri” iniţiat de World Vision România.

Un prim obiectiv vizitat a fost o fermă model de creştere a vacilor de lapte din localitatea Criţ, acolo unde specialişti în domeniu le-au explicat fermierilor vasluieni despre fluxul tehnologic şi dotările unităţii. “Mi-a plăcut la ferma de vaci pentru că mă ocup cu creşterea animalelor şi mi-aş dori şi eu una să fac să ajungă la noi în zonă”, a mărturisit Magdalena din Vultureşti.

Ferma de bivoli din localitatea Mesendorf a fost însă punctul de atracţie principal al vizitei. Impresionaţi de modul în care se cresc aceste animale dar şi de productivitatea crescută a laptelui şi a cărnii unii dintre fermieri au mărturisit că se gândesc să crească şi ei bivoli în fermele lor.

Pe de altă parte, în centrul Fundaţiei ADEPT din localitatea Saschiz, fermierii au aflat despre ce înseamnă procesarea fructelor în cele mai bune condiţii, de la culegerea acestora până la vânzarea lor în magazinele asociaţiei.

Experienţa trăită de fermieri pe meleagurile Braşovului a fost unică şi pentru că unii dintre ei nu au plecat niciodată din localitaţile în care stau.

Spre finalul vizitei oamenii au vizitat Cetăţile Sighişoara şi Rupea dar şi Biserica fortificată din localitatea Viscri. Aici, mai ales gospodinele au participat la coacerea pâinii tradiţionale locului.

“Ne-am hotărât. Deja punem pe roate o fabricuţă de pâine. Reţeta am luat-o. Sperăm să ajungem şi noi să producem această pâine gustoasă”, a spus Lucica din Negreşti.

Cei mai harnici fermieri clujeni au primit mori pentru măcinat cereale

O parte din fermierii incluşi în programul agricol pentru dezvoltarea rurală derulat de biroul zonal Cluj au primit mori pentru măcinat cereale. Mai precis, au fost selectaţi primii 10 din cei 76 de beneficiari care s-au remarcat prin implicare şi participare. Fermierii selectaţi au reuşit, pe parcursul derulării acestui program, să să îşi mărească efectivul de animale şi au participat la întâlnirile şi activităţile organizate de World Vision România, fie că a fost vorba de vizite la ferme sau expoziţii de profil.

Aceste mori îi vor ajuta pe fermieri să îşi uşureze munca în gospodărie, mai ales că până la această donaţie ei erau nevoiţi să meargă în alte gospodării din comunitate pentru a putea măcina cerealele şi a le asigura hrana animalelor.

„Anul trecut, în cadrul unor discuţii, am spus că ne-ar ajuta tare mult să avem o moară, iar acum când ne-aţi spus că vom primi una nu ne-a venit să credem. Chiar dacă tot timpul World Vision s-a ţinut de cuvânt şi ce ne-a dat ce ne-a promis, când ne-aţi spus acum că vom primi o moară soţul meu mi-a zis că el nu crede aşa ceva, că nimeni nu îţi dă o moară degeaba, că e prea valoroasă”, a povestit una dintre beneficiarele programului.

Morile de măcinat cereale achiziţionate sunt economice, silenţioase şi cu o productivitate sporită. Valoarea lor a fost de peste 10.000 de lei.

,,Mândru să fiu fermier!”: dezbatere despre educaţia agricolă la Salonta

Fundaţia World Vision România împreună cu Liceul Tehnologic nr. 1 Salonta au organizat la sediul liceului, o nouă masă rotundă în cadrul campaniei „Mândru să fiu fermier”, parte a programului national „Liceele agricole – Hub-uri locale pentru dezvoltarea fermelor mici şi mijlocii”. La eveniment au participat reprezentanţii Liceului Tehnologic nr.1 Salonta, autorităţilor locale, Inspectoratului Şcolar Judeţean Bihor, fermieri şi agenţi economici locali.

Dezbaterea din cadrul mesei rotunde a avut ca temă principală găsirea răspunsului la întrebări majore despre educaţia agricolă care ar trebui să reprezinte o parte importantă a învăţământului profesional şi tehnic-agricol din România, având în vedere potenţialul de dezvoltare a activităţilor agricole sau non-agricole, din mediul rural:

Cum îi ajutăm pe liceenii de acum să devină fermieri şi antreprenori în agricultură?

Cum sprijinim liceele agricole pentru ca ele să poată oferi programe educaţionale relevante pentru economia locală?

Ce pot face marile ferme / afacerile agricole pentru a ajuta elevii liceelor agricole să facă stagii de practică relevante?

,,E nevoie de ambiţie şi dragoste faţă de natura şi animale şi de multa practică pentru a fi un bun agricultor. Sistemul de învăţământ ar trebui gândit astfel încât elevii trebuie să poată participa la toate fazele tehnologice şi nu doar în perioada când este programată practica”, le-a declarat domnul ing. dr. Ioan Matiu, fost profesor de horticultura, în prezent fermier, elevilor liceului din Salonta şi elevilor şcolilor gimnaziale din Talpoş şi Ciumeghiu, prezenţi la eveniment.

Deşi se spune că ,,veşnicia s-a născut la ţară!”, domnul inspector Florian Mielut de la Inspectoratul Şcolar Judeţean Bihor, a declarat că imaginea învăţământului profesional şi tehnic s-a degradat dupa anii ’90, foarte multe licee agricole abandonandu-şi profilul: ”Singurul liceu din judeţ care a reuşit să-şi păstreze profilele agricole este liceul din Salonta”. Întrebat despre legea învăţământului dual, domnul inspector Mielut a detaliat beneficiile aduse atât pentru elevi cât şi pentru fermierii locali, subliniind faptul ca prin acesta se vor dezvolta parteneriate puternice între licee şi agenţii economici. Interesul agentului economic va fi să-l pregătească bine pe elev deoarece acesta va fi viitorul angajat.

O problemă semnalată de liceu dar şi de unul dintre partenerii de practică, domnul Istvan Molnar, este aceea a carnetului de conducere pe tractor care nu poate fi obţinut de elevii de la profilul mecanic agricol din cauza prevederilor legislaţiei rutiere privind vârsta şi omologarea tractorului şcoală. Toţi fermierii au fost de acord ca e nevoie de o schimbare a legislaţiei rutiere, schimbare pe care o poate face doar Ministerul de Interne la cererea Ministerului Educaţiei Naţionale. Domnul Molnar este un colaborator de nădejde al liceului, care sponsorizează reparaţiile tractoarelor şi a altor utilaje ale liceului.

”Elevul trebuie educat o data acasă, o data la şcoală şi apoi la locul de munca. Angajatorul trebuie să ştie să-l înveţe şi să-l păstreze.” a declarat domnul Ioan Vesa, consilier local şi membru în Consiliul de Administraţie al şcolii.

Mai mulţi fermieri şi-au exprimat dezamăgirea că, în ciuda eforturilor constând în timp, muncă, bani şi alte resurse, mulţi dintre elevii care vin la practică sunt dezinteresaţi să înveţe iar la absolvire, foarte puţini se întorc să se angajeze, majoritatea preferând să plece din ţară. În concluzie, un contract nu este suficient pentru angajarea fermă a unui absolvent. Potrivit domnului Emilian Truţă, reprezentantul SC Euro Buffalo SRL, ferma care se ocupă cu creşterea şi abatorizarea bizonilor: ”Nu contractele ţin oamenii împreuna, ci oamenii ţin oamenii împreuna!”