Activitățile copiilor la after school

Pe durata celor două ore, copiii aprofundează ceea ce au făcut în programul normal de școală, recapitulează și își fac temele. În acest fel am reușit să ridicăm nivelul copiilor mai slab pregătiți care, din cauza situației familiale, nu puteau să țină pasul cu restul clasei.

DSC_0395

„Pentru nepoata mea acest an, chiar a fost special. Eu o cresc singură și nu mi-aș fi permis nici măcar să o trimit la școală, dar să îi cumpăr atâtea cărți, caiete, jocuri, tot ce are nevoie pentru școală. De masă nu am cuvinte, faptul că mănâncă la școală pentru mine a fost un ajutor  foarte  mare. Faptul că a făcut și temele cu dna învățătoare a ajutat-o pe fetiță să fie și ea la alt nivel. Eu, la vârsta mea, nu aș ști să îi arat la matematică,” declară bunica unei fetițe din județul Vâlcea.

Totodată, încercăm să le diversificăm activitățile și să-i învățăm și lucruri noi. Spre exemplu, copiii de la Școala Gimnazială Predești, jud. Dolj, au primit provocarea de a exprima prin desen unul din drepturile copilului.  Fiecare copil şi-a prezentat desenul şi a explicat de ce dreptul ales este important pentru el:

DSC_0101

,,Toate drepturile copilului sunt importante însă cred că cel mai important drept este dreptul la sănătate. Fiecare copil trebuie să fie sănătos pentru a merge la şcoală şi pentru a învăţa,” a spus Camelia, clasa a III-a.

Un alt atelier la care au participat copiii a fost organizat cu ocazia Zilei Europei. Aici copiii au învăţat capitalele şi au vorbit de tradiţiile şi obiceiurile specifice fiecărei ţări. Mulţi s-au arătat dornici să călătorescă şi să înveţe cât mai multe limbi străine. ,,Ţara mea preferată este Franţa pentru că învăţ la şcoală Limba Franceză şi îmi place foarte mult. Mi-aş dori să o vizitez în viitor”, ne-a spus Cosmin, clasa a III-a.

DSC_0356

De asemenea, copiii participă frecvent la ateliere de creație unde desenează, pictează sau învață despre tradițiile și obiceiurile românești sau străine.

,,Sperăm ca în acest fel să-i facem pe copii să capete mai multă încredere în ei, să-și dezvolte creativitatea și talentul și, de ce nu, să -i îndrumăm către cariere artistice, ne-a spus învățătoarea copiilor.

Povestea emoționată a învățătoarei Cheloiu Elena, care se asigură că fiecare copil pe care îl are în grjă are condiții bune la școală

„Ai carte, ai parte…”; un proverb ce ar putea părea ușor perimat în aceste vremuri tulburi, însă timp de o oră am regăsit adevaratul sens al acestei învățături alături de o mână de copii din grupa 0, de la Școala Dezrobiti.  „Sunt copii minunaţi, veti  vedea”, ne spune doamna învățătoarea Cheloiu Elena, în timp ce se luminează la față. Este atât de entuziasmată când vorbește despre copiii ei încât i se citește  în ochi dedicarea pentru această meserie.

_DSC0340

Doamna Cheloiu Elena este  o învățătoare cu mult har, optimism și o deosebită blândețe. Mereu în căutarea celui mai nou mod de a le transmite elevilor cunoștințele sale, doamna de 43 de ani este și învățătoare și mama pentru copiii din satul Dezrobiți. Ea îi consideră pe toți copiii ei.

„Locuiesc la 200 de metri de școală. Nu aș pleca niciodată de aici. De 43 de ani predau la aceastășcoala. Toți elevii sunt ca și copiii mei. Pentru ei,școala este mai mult o casă, unde gasesc alinare, înțelegere și condiții  mai bune față de ce au acasă.  Ïmi recunosc și acum foștii elevi pe stradăși îmi aduc aminte cu plăcere de fiecare în parte”, a declarat doamna învățătoare.

Majoritatea  copiilor din comunitatea Dezrobiți trăiesc în condiții grele de săracie. Mulți părinți au ales să plece în străinătate și i-au lăsat fie cu bunicii, fie la mătuși sau chiar vecini. Copilăria lor nu este ușoară, de aceea, pentru ei, învățătoarea Elena este ca o mamă. Îi iubește, le spune o vorba bună, are grija de ei.

„Până să înceapă proiectul Pâine și Mâine în școala noastră, aduceam mâncare pe rând la copii. Aproape toată cariera mea am vazut copii care sufereau din cauza foamei, nevoi care nouă ni se par normale, pentru ei reprezintă un lux. Sunt copii care pe lângă faptul că nu au ce mânca, nu au nici cu ce se îmbraca, cu ce se încălța, nu au caiete sau ghiozdane, trăiesc în condiții grele, nu au părinți, sunt bolnavi și nimeni nu îi îngrijește. De aceea, ca învățător, trebuie săîi ajuți, să fii atent la problemele fiecăruia, să-i îndrumi cât poți de bine, a mai spus doamna Elena.

_DSC0329

Proiectul Pâine și Mâine a schimbat în bine viața copiilor.

”Copiii sunt încantați de mâncare. Mănâncă cu pofta și, pentru unii dintre ei, din pacate, acesta este singura masă din ziua respectivă. Chiar dacă proiectul a început recent se observă deja schimbări majore. Copiii se pot concentra la ore, facem temele împreună, au și ei rechizite și sunt mai veseli”,  a mai adăugat învățătoarea.

În comunitatea Dezrobiți 57 de copii primesc zilnic masă caldă și participă la activitățile de tip after school.

150.000 de euro pentru 50 000 de mese calde și after-school prin programul Pâine și Mâine, din partea Lidl România

Jumătate din suma totală, adică 75.000 de euro, a fost colectată prin campania de strângere de fonduri la casele de marcat din magazine, care a avut loc în perioada septembrie – decembrie. La finalul campaniei, Lidl a dublat suma până la valoarea de 150.000 pentru a acoperi astfel costurile pentru o masă caldă la școală și două ore de after-school pe durata a patru luni pentru cei 618 copii incluși în programul Pâine și Mâine.

Paine si Maine (1)

Mulțumim în numele copiilor din program tuturor clienților Lidl pentru generozitate și pentru că au ales să sprijine astfel educația. Rezultatele pe care campania de strângere de fonduri le-a obținut într-o perioadă atât de scurtă credem că arată că problema pe care încercăm să o rezolvăm – cea a copiilor defavorizați care nu au acces la educație  – este o preocupare pentru un număr mare de români, iar atunci când li se oferă ocazia să se implice, aceștia o fac cu generozitate”, a declarat Oana Șerban, director de comunicare World Vision România.

Paine si Maine (2)

Analfabetismul funcțional este, din nefericire, o problemă cu care societatea noastră încă se confruntă și care poate compromite soarta unor întregi generații. Datorită programului dezvoltat de World Vision România, din care ne bucurăm că putem fi parte, putem schimba în bine viitorul copiilor de la sat, cei mai expuși acestui fenomen. „Pâine și mâine” este un proiect pe care l-am susținut încă de la început și în impactul căruia credem cu tărie’’, a declarat Maria Pârvuleasa, PR Manager Lidl România.

Lidl România s-a alăturat fundației World Vision România în susținerea programului Pâine și Mâine încă din faza pilot, când compania a donat suma de 100.000 de euro. Compania s-a implicat constant în program pe tot parcursul anului 2016. În vacanța de vară Lidl a donat pachete alimentare către familiile copiilor din program, iar, cu ocazia sărbătorilor de iarnă,  compania a oferit suma de 141.000 de euro pentru cadourile de Crăciun a 3.121 de copii din proiectele World Vision România.

Copiii din comunitatea doljeană Predeşti au primit cu bucurie prima masă caldă

DSC_0876

Săptămâna aceasta, cei 76 de copii, de clasa pregătitoare şi clasele I- IV, de la Şcoala Gimnazială Predeşti, din judeţul Dolj,  au primit prima masă caldă prin programul ,,Pâine şi Mâine”. Ca în majoritatea comunităţilor rurale, şi aici, părinţii se lupta cu lipsa locurilor de munca şi condiţiile grele de trai.  Trăind doar din alocaţiile copiilor şi ajutorul social, acestora le este greu să asigure copiilor o alimentaţie adecvată. Totodată, copiii duc lipsă de haine, încălţăminte şi condiţii proprii pentru realizarea temelor şi a lecţiilor. Mulţi dintre ei trăiesc încă în case de chirpici, care au una sau doua camere locuibilie, în sezonul rece toţi membrii unei familii dormind, adesea, într-o singură camera.

DSC_0890

,,Programul ,, Pâine și mâine,, a fost mult aşteptat de toţi părinţii şi copiii din şcoala noastră, deoarece mulţi dintre aceștia provin din familii vulnerabile care trăiesc doar din alocațiile de stat pentru copii sau ajutor social.

Prima zi a programului a fost primită cu emoţie şi nerăbdare de către copii. În primul rând, ei au fost  încântați de servirea mesei calde, lucru de care unii dintre ei nu beneficiaza acasă. Cu ocazia desfășurării acestui program, copiii o să-și dezvolte și abilitatea de a servi  masa, de a folosi şi furculiţa, nu numai lingura, asa cum o parte dintre ei erau obisnuiţi până acum, şi de a fi mai ordonaţi în timpul servirii mesei.

Totodată, considerăm că participarea copiilor la acest program este un câștig foarte mare pentru ei , deoarece mulți veneau zilnic fără temele făcute, motivând diverse lucruri, fapt ce bloca sau încetinea progresul şcolar al acestora.” a spus prof. Milica Bivolan, director Şcoala Gimnazială Predeşti.

DSC_0933

Alex, elev în clasa a doua şi ,,cel mai conştiincios, isteţ şi cuminte copil din clasă” aşa cum l-a lăudat doamna învăţătoare şi colegii lui, ne-a mărturist că: ,,Mi-a plăcut cel mai mult ciorba de pui. M-a încălzit şi mi-a dat putere. Sunt pregătit acum să-mi fac temele.”

Colega lui, Denisa, s-a arătat şi ea încântată de cele doua ore de afterschool: ,,Mă bucur că ne facem temele la şcoală pentru că aşa toţi copiii o să aibă temele făcute şi lecţiile învăţate.”

Denisa, 8 ani

În prezent, în programul ,,Pâine şi Mâine” sunt inclusi 618 copii din 18 sate din judeţele Vâlcea, Vaslui şi Dolj.