Fotografia văzută prin ochii copiilor din proiectul FACTIS – ID 113890

Copiii au o sensibilitate aparte, iar fotografia este una dintre cele mai frumoase metode prin care ei își pot exprima deschis emoțiile și simțurile. Din luna martie a acestui an, copiii din cadrul Centrului de Educație Alternativa (CEA) iau parte la atelierul de arta fotografică. Aici, copiii învață să facă fotografii atât cu aparatul profesional, cât și cu telefonul mobil, care este tot mai mult folosit de fotografi în ziua de astăzi. În cadrul atelierelor se pune în practică partea teoretică și se experimenteaza foarte mult pentru a îi ajuta pe copii să vadă cum pot folosi fotografia ca mijloc de exprimare și comunicare. Copiii își dezvoltă atenția, creativitatea, simțul estetic și învăța cum să se exprime prin intermediul fotografie.

Și iată că rezultatele nu au întârziat să apară. Dupa primele cursuri, pe baza celor învățate, copiii au dat frâu liber creativității și au realizat fotografii pline de inspirație, prin care au reușit să transmită emoție. Am selectat zece din cele mai reușite fotografii și vi le prezentăm mai jos pentru a va arăta lumea ce ne înconjoară, asa cum este văzută de către copii, prin fotografie. Felicitări tuturor!

Georgiana C., clasa a VIII-a: Cea mai frumoasă emoție: ochii cățelusului meu.
Robert N., clasa a VI-a: Picături de ploaie și insecte.
Giulia G., clasa a VIII-a: Infinitul, atât ușor de atins când ești copil.
Georgiana C., clasa a VIII-a: Libertate și infinit
Bianca D., clasa a VII-a: „Nu există prieten la fel de loial ca o carte” – Ernest Hemingway
Robert N., clasa a VI-a: Texturi
Adriana G., clasa a VIII-a: Clipa magică: când soarele apune.
Georgiana C., clasa a VIII-a: Zbor înalt
Bianca D., clasa a VII: Zeci de umbreluţe mici s-au unit să fac-o floare, dar trecu vântul pe-aici şi le risipi în zare. Despre ce e vorba?
Robert N., clasa a VI-a: Drumuri

“Sunt pasionată de când eram mică de fotografie. Cel mai mult îmi place să fotografiez natura, peisaje. La atelier am învățat cum să încadrez o fotografie, ce să evit, pe ce să pun accentul ca să fac fotografii mai bune, cum să mă exprim prin fotografie.  Este foarte frumos, pe măsură ce experimentezi îți place și mai mult.” Georgiana, clasa a VIII-a.

“Îmi place foarte mult să fac fotografii, să surpind natura, ploaia, florile, toate lucrurile care îmi plac. Am învățat să folosesc lumina așa cum trebuie și cel mai mult îmi place să fac fotografii la apus. Atunci ies cele mai frumoase poze.” Gabriela, clasa a VIII-a.

Despre Proiectul FACTIS – Fii actor pentru o comunitate transformată, integrată și sustenabilă!

Proiectul FACTIS – Fii actor pentru o comunitate transformata, integrata si sistenabila! – ID 113890 este co-finantat  din Fondul Social European, prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020, Axa prioritară 4 – Incluziune socială și combaterea sărăcie – Obiectivul specific  4.1 Reducerea numărului de comunității marginalizate în care există populație aparținând minorității roma (acele comunități în care populația aparținând minorității roma reprezintă minim 10% din totalul populației la nivelul comunității) aflate în risc de sărăcie și excluziune sociala, prin implementarea de masuri integrate.

Valoarea totală a contractului de finanțare este de 16.110.977,38 lei, din care finanțare nerambursabilă: 16.085.807,77 lei. Proiectul este implementat în parteneriat cu Fundația Policy Center for Roma and Minoriries, Asociația Centrul de Analiză și Inovare Economico-Socială, Centrul Romilor pentru Politici de Sănătate – SASTIPEN, Școala profesională Constantin Argetoianu și Primăria Argetoaia.

Dorul de doamna profesoară și colegi se tratează prin lecții și teme online

Copiii din proiectul Alege școala – educație de calitate, viitor în comunitate! nu au timp să se plictisească!  De la închiderea școlilor, toate activitățile din cadrul proiectului, fie remediale sau extracurriculare, se desfășoară în grupuri create în aplicații online. Astfel, profesorii le pun copiilor la dispoziție fișe de lucru, le oferă in scris sau prin conferințe video toate explicațiile necesare pentru a le rezolva, iar copiii trimit o fotografie cu ceea ce au lucrat după ce termină de rezolvat cerințele. Dacă orele de educație remedială la limba română și matematică îi ajută să aprofundeze cunoștințele și să râmână cu lecțiile la zi, temele date în cadrul activităților extracurriculare au fost un bun prilej să învețe lucruri noi și creative, bune de pus în practică în timpul petrecut acasă: tehnici de pictură, studiu biblic, rețete de gătit alături de părinți, activități în gospodărie precum plantatul și întreținerea florilor.

“Îmi e dor de doamna profesoară și de colegi, dar lucrăm împreună și facem foarte multe lucruri interesante.  Încerc să-mi fac temele cât mai bine și mă bucur să îi văd și pe ceilalți colegi în poze sau filmări, lucrând. Îmi mai trece din dor,” a spus, Andreea, clasa a IV-a.

Tot în cadrul proiectului Alege școala – educație de calitate, viitor în comunitate!, copiii iau parte la sesiuni online sau telefonice de consiliere individuală sau de grup, esențiale în aceasta perioadă de incertitudine. Astfel că, peste 150 de copii au discutat cu experții fundației despre cum s-au adaptat schimbărilor din această perioadă, despre cum pot să rămână pozitivi, să aibă grijă de ei și să-și protejeze familia. Totodată, părinții copiilor au continuat online sesiunile din programul ,,Școala Părinților” și au primit sfaturi utile și avizate despre cum să gestioneze stresul generat de contextul pandemiei, cum să interacționeze cu copiii pentru a îi face să se simtă în siguranță, în ce fel de activități să îi implice pentru a petrece timpul constructiv.

“Copiii sunt receptivi la schimbare și și-au arătat interesul pentru lucru online, de acasă. Sunt deschiși, își fac temele și răspund creativ solicitărilor noastre. Părinții sunt încântați de intâlnirile online pentru că pot astfel să-și împărtășească temerile, să primească sfaturi, să afle ce tipuri de  activități au fost puse în practică cu succes de alți părinți. Este o perioada nouă și dificilă pentru toată lumea, dar în mediul rural, acolo unde accesul la informație este mult mai limitat, copiii și părinții au mare nevoie să le fim alături, să le oferim îndrumare și să le arătăm că nu sunt singuri, lucru pe care l-am resimțit și în cadrul discuțiilor telefonice sau online din aceasta perioadă,” a spus Floarea Rădulescu, psihopedagog în cadrul proiectului Alege Scoala – educație de calitate, viitor în comunitate! Jud. Dolj

“Proiectul continuă cu succes în mediul online, copiii s-au adaptat mai repede decât ne-am așteptat, participă la activitățile remediale pentru matematică și limba română, dar si la activități extracurriculare. Întâlnirile online s-au desfășurat pe teme legate atât de situația actuală:  <<Cum pot fi responsabil?>>, <<Voluntar pe timp de criză”>>, dar și teme cu un carater general: <<Puterea voinței>>, <<Cum să luam decizii corecte în viață?>>. Părinții copiilor nu au fost nici ei neglijați. Atât telefonic, cât și în mediul online au fost susținuți și încurajați să mențină echilibrul în familie și să își canalizeze toate resursele pentru a depăși situațiile dificile din această perioadă. Există o comunicare continuă între actorii principali: părinte- pedagog- experți ai poiectului astfel încât copiii, reprezentând centrul de interes al proiectului nostru, să fie într-un proces continuu de învățare și să aibă roade frumoase la final,” a spus Alina Handragel, psihopedagog în cadrul proiectului Alege Scoala – educație de calitate, viitor în comunitate! Jud. Vaslui.

***

Despre proiectul Alege școala – educație de calitate, viitor în comunitate!

Proiectul ,,Alege Școala – educație de calitate, viitor în comunitate!” este desfăşurat de fundaţia World Vision România în parteneriat cu Patriarhia Română, în comunităţile Predeşti, Sopot, Băileşti (jud. Dolj) şi Parpaniţa (jud. Vaslui), pe o perioda de 36 de luni.

Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020, Prioritatea de investiții 10(i) Reducerea și prevenirea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la învățământul preșcolar, primar și secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, non-formale și informale pentru reintegrarea în educație și formare. Contract Nr. POCU/74/6/18/105515 – 26350/19.04.2018.

,,Proiectul „Vreau în clasa a 9-a” este o a doua familie pentru mine.” – Rodica, bursieră din jud. Vaslui

Pozitivă, mereu zâmbăreaţă şi cu dorinţa de a fi cât mai aproape de oameni. Harnică, perseverentă, extrem de isteaţă. Ea este Rodica, bursiera proiectului “Vreau în clasa a 9-a” şi elevă in clasa a IX-a la un liceu din judetul Vaslui.

Însă, mai presus de toate cele enumerate mai sus, Rodica este o luptătoare. Dorinţa ei nemăsurată de a-şi îndeplini visele, de a ajunge mai departe, mereu mai departe şi pofta de viaţă o fac să nu renunţe niciodată, oricât anevoios ar fi drumul.

Viaţa ei nu este, însă, la fel de frumoasă precum zâmbetul pe care-l poartă mereu pe buze. Locuieşte împreună cu părinţii şi fratele mai mare într-o casă bătrânească, mobilată şi întreţinută modest. Părinţii nu au un venit constant, lucrează ocazional în agricultură, iar singurul venit sigur al familiei îl reprezintă alocaţiile de stat ale celor doi copii.

Cu sprijinul Băneasa Shopping City, Rodica a fost inclusă în proiectul “Vreau în clasa a 9-a”, pentru ca astfel să-şi continue studiile şi să fie cu un pas mai aproape de visurile ei.

Eleva locuieşte în gazda pentru că distanţa dintre comunitatea în care locuieşte şi liceu este de peste 60 km. pe zi dus-întors. Cu toate acestea, Rodica nu s-a gândit niciodată să renunţe, ba mai mult, a reuşit să fie printre cei mai buni elevi din clasă. Este nelipsită de la activităţile educaţionale organizate în cadrul „Vreau în clasa a 9-a” şi asta o ajută să fie mai sociabilă şi încrezătoare în propriile forţe.

 “Când am intrat în proiect eram o fată timidă, retrasă şi neîncrezătoare. Activităţile desfăşurate m-au ajutat enorm şi au contribuit la dezvoltarea mea personală. Organizatorii proiectului au o influenţă pozitivă asupra mea si m-au ajutat să fiu o fată încrezătoare, dornică să reuşească ceea ce-şi propune. Şi care are speranţa că va reuşi. Este tare important să îţi spună cinevă că are încredere în tine, te simţi motivat, înţeles, sprijinit. Proiectul „Vreau în clasa a 9-a” este o a doua familie pentru mine.” spune Rodica.

Copiii din programele World Vision România au fost alături de Echipa Naţională de Fotbal

Bancpost, sponsor oficial al Echipei Naţionale de Fotbal, le-a oferit o seară grozavă copiilor din programele World Vision România. Zeci de copii, bursieri Vreau în clasa a noua şi elevi din ciclul primar şi gimnazial din judeţul Cluj, au fost alături de echipa naţională la primul meci oficial jucat în noul echipament tricolor, cu blazonul adaptat celor cinci provincii românești, împotriva echipei naţionale din Turcia.

Susţinătorii înfocaţi au trăit cu sufletul la gură fiecare atac al echipei naţionale şi i-au încurajat cum au putut mai bine pentru ca, în final, să savureze victoria echipei naţionale care a învins cu 2-0 reprezentativa Tuciei.

„M-am distrat super tare! Nu cred că am mai fost la un meci de fotbal dar pot să zic că m-aș mai duce de 1.000 de ori. Chiar am profitat din plin de acest moment și am susținut echipa la maxim. Mulțumesc mult pentru această ieșire, chiar m-am distrat. Le mulțumesc și sponsorilor pentru această surpriză”, spune Poliana.

„A fost foarte, foarte frumos totul. Atmosfera a fost una incredibilă. Mulțumiri sponsorilor pentru acest prilej frumos de care ne-am bucurat cu toții. Am profitat din plin de această ocazie și le mulțumim pentru tot”, spune Ioana.

„A fost super, super frumos. Ne-am distrat şi ne-am susţinut echipa aşa cum se cuvine! Le mulţumim sponsorilor pentru această ocazie”, adaugă Damian.

Pe lângă această surpriză specială, copiii şi tinerii care au participat la meci au primit din partea Bancpost rucsaci cu produse specifice suporterilor Echipei Naţionale de Fotbal.

O nouă viaţă în proiectul ,,Mame pentru viaţă. Viaţă pentu mame”

Mariana este o mama tânără, care a participat cu mult drag la atelierele organizate în cadrul proiectului ,,Mame pentru viaţă. Viaţă pentru mame.”

Tânăra nu a avut o viaţă uşoara. Primul copil l-a avut la o vârsta frageda, iar al doliea a venit şi el la fel.  A trăit mulţi ani în sărăcie, fiind în grija unei bunici în vârstă.

Mariana, an underage mother pregnant with her second child doing daily household chores, as seen in Valcea county, on September 11, 2016.  Mariana was rapped by her step father, to whom she mothered a child and stabbed by her own mother when she learned about the rape. Mariana is part of World Vision program Mothers for Life, Life for Mothers.

,,Nici la prima, nici la a doua sarcină nu am ştiut ce se întâmplă cu mine. De exemplu la a doua sarcină nu mi-am dat seama decât târziu ca sunt însărcinată, sincer avem şase luni când am simţit că mişcă ceva în mine. Apoi am participat la întânirile organizate de World Vision şi am învăţat multe lucruri utile pentru o femeie. Am înţeles mai uşor, pentru ca au fost prezentate pe înţelesul tuturor. Eu nu ştiu să scriu şi să citesc şi nu a avut cine sa ma înveţe,” a declarat tânăra.

Mariana nu a fost niciodată la şcoala, pentru ca nu a avut cine să o trimită. Provine dintr-o familie sărăca, nu şi-a cunoscut tătăl, iar mama nu a susţinut-o. A trimis-o la munca sau să aibă grijă de ceilalţi şase fraţi.

Mariana, an underage mother pregnant with her second child doing daily household chores, as seen in Valcea county, on September 11, 2016.  Mariana was rapped by her step father, to whom she mothered a child and stabbed by her own mother when she learned about the rape. Mariana is part of World Vision program Mothers for Life, Life for Mothers.

Deşi viaţa ei nu a fost una uşoară, Mariana luptă totuşi să supravieţuiască. In prezent nu are o casa unde să  locuiască. Trăieşte cu soţul şi fetiţa nou nascută, într-o cameră fără sobă, dată de o cumnată din partea soţului.

“Nu o să renunţ niciodată la copilul meu. O să mă chinui să ii ofer tot ce pot, o să o trimit la şcoală, pentru că  este  foarte important să înveţe carte”.

_DSC0496

Prin proiectul Mame pentru viaţă. Viaţă pentru mame, pe lângă atelierele la care a participat, Mariana a fost susţinută  să meargă  la un medic specialist ginecolog, înscrisă la un medic de familie, i s-au făcut toate analizele necesare unei gravide şi ecografie, a fost susţinută la naştere şi a primit un pachet cu haine, pătuţ, batista bebeluşului, lenjerie, pampers pentru bebeluş, pachet alimentar, paturi pentru casă.

O familie izolată îşi trăieşte viaţa printre animale

La marginea unui sat modest, pe vârful unui deal, izolaţi de restul satului, locuieşte o familie modestă, care se ocupa cu creşterea animalelor. Nu au vecini, sunt doar cei doi părinţi împreună cu cei patru copii, iar într-o căsuţă alăturată, care pare mai degrabă bucătărie de vară, locuieşte bunica. Pentru a ajunge la şcoală sau grădiniţa din sat sau pur şi simplu pentru a ajunge la magazinul sau medicul din sat, atât copiii cât şi adulţii trebuie să traverseze o pădure de vreo doi kilometri. Nu există un drum practicabil, iar accesul cu maşina se poate face pe o uliţă accidentată, doar cu maşini de teren.

WVR_9313

Singura sursă de venit a familiei o reprezintă gospodăria, mai precis creşterea animalelor. Până anul trecut, aveau în jur de 60 de oi şi încercau să valorifice laptele, lâna etc. In 2015, prin intermediul proiectului de dezvoltare economică, familia a primit din partea World Vision 5 capre. Şi-au mai cumpărat capre şi au păstrat ieduţii, iar acum au ajuns să aibă 34 de capre. Mai mult, au luat în grijă şi animalele vecinilor.

WVR_9282

„Anul asta numai eu cu copiii ne-am descurcat cu oile şi caprele, fără niciun ajutor. Avem peste 250 de animale, că am luat şi de la săteni în grijă. Sunt vreo 200 de oi şi peste 50 de capre. Petruţ a umblat toată vara la oi, prin toate pădurile astea au mers cu animalele”, povesteşte tatăl celor patru copii.

WVR_9300

În timp ce ne prezintă animalele, Larisa, o fetiţă de-o schioapă, de doar 9 ani, îl ajută pe tatăl ei la întorsul oilor. E în clasa a doua şi îi place tare mult la şcoală, însă de îndată ce ajunge acasă este în mijlocul animalelor.

WVR_9281

„Am grijă de toate animale, îmi plac foarte mult. Am grijă şi de măgar, îmi place de el. Ma cunosc toţi căteii, mă ascultă şi mă ajută să întorc oile când vin să îl ajut pe tata. N-am văzut niciodata lupul, însă vulpi am văzut o grămadă”, spune copila.

WVR_9256

Drumul spre şcoală: prin pădure, pe întuneric şi frig, cu papucii uzi

Drumul copiilor spre şcoală trece printr-o pădure pe care aceştia trebuie să o traverseze singuri. Au tot timpul două perechi de papuci pentru că li se udă de la mersul prin pădure. Când ajung jos în sat, îşi schimbă papucii şi îi lasă la cineva la o casă.

WVR_9244

Dacă şcolarii pleacă împreună, cu noaptea în cap, cel mai mic dintre fraţi, Valeruc (6 ani), poate merge la grădiniţă doar însoţit de bunică pentru că altfel riscă să îl atace animalele. Cu toate acestea, lui Valeruc îi place mult la gradiniţă, iar cea mai mare ameninţare venită din partea părinţilor este că nu îl lasă să meargă la grădiniţă. Pentru ca să poată merge cât mai des la grădiniţă, bunica îl însoţeşte şi, cât timp e el alături de educatoare şi colegi, stă prin sat, pe la femei pe care le cunoaşte din tinereţe.

Dupa şcoală, în pas alert, copiii familiei urcă prin pădure peste o jumătate de oră  pentru a ajunge acasă. Iar în liniştea şi izolarea de acasă, cei mici găsesc dragostea familiei şi gospodăria plină de animalele care înseamnă atât de mult pentru ei.

Ioana, fiica cea mare, are 16 ani şi chiar dacă e o adoleşcentă de liceu, înhamă caii la căruţa cât ai clipi. Nu are nicio frică faţă de ei şi chiar dacă are grijă şi de restul animalelor, caii sunt preferaţii ei.

La rândul lui, Petruţ are 12 ani şi este în clasa a VI-a. Pasiunea lui sunt oile şi ar dormi pentru ele sub cerul liber.

„Mi-a zis că nu vrea să facă mai mult de 10 clase, că el vrea să meargă cu animalele. L-am ameninţat că dacă nu se ţine de şcoală vindem animalele”, explică mama.

„Le plac tare mult animalele, Valeruc m-a şi întrebat dacă îi dau şi lui partea lui. Acum a zis că el vrea cinci, dar cresc şi pretenţiile pe măsură ce creşte el”, completează tatăl.

Uniţi, la bine şi la greu

WVR_9315

Orice le rezervă viaţa, cei 7 membri ai familiei sunt decişi să treacă împreună peste tot şi să rămână la fel de uniţi. Niciunul dintre copii nu intenţionează să părăsească satul natal, singura Ioana căreia i-ar plăcea să se stabilească mai aproape de sat, să nu mai fie la fel de greu cu drumul prin pădure.

„Nu ne permitem noi prea multe, însă ne bucurăm de copiii noştri. Eu am primit o lecţie de la viaţă, la 15 ani mi-am pierdut mama şi m-am trezit brusc mama. Nu am vrut niciodată copii, dar acum îi ador. Stau şi mă uit la ei şi am ajuns să plâng de dorul lor. Sunt viaţa noastră, nu ne pasă cât avem sau cât facem, doar să fie ei împliniţi”, conchide mama.

Angajatii Companiei HELLA aduc zambete copiilor printr-o frumoasa activitate de voluntariat

Angajatii companiei Hella sunt in mod constant alaturi de prichindeii de la gradinita pe care o sponsorizeaza din luna decembrie, prin programul „Adopta o gradinta”. Astfel, acestia au oferit o mana de ajutor la renovarea locului de joaca si a spatiului din fata gradinitei, unde pe perioada primaverii si a verii copiii se joaca si isi petrec o mare parte din timp.

Angajatii companiei Hella sunt in mod constant alaturi de prichindeii de la gradinita pe care o sponsorizeaza din luna decembrie, prin programul „Adopta o gradinta”. Astfel, acestia au oferit o mana de ajutor la renovarea locului de joaca si a spatiului din fata gradinitei, unde pe perioada primaverii si a verii copiii se joaca si isi petrec o mare parte din timp.

54

Activitatea s-a intins pe durata mai multor ore, timp in care cu entuziasm si voie buna cei 25 de angajati au tuns iarba, au sapat in jurul pomilor si i-au curatat  de crengile uscate, au sapat o groapa pentru nisip si au vopsit locul de joaca, dupa ce fiecare element a fost curatat cu grija de rugina si vopseaua veche. La final, imaginea gradinitei era cu totul alta: plina de culoare, lumina si veselie. Pentru daruirea lor, angajatii au primit diplome de merit din partea fundatiei noastre si impreuna am luat parte la un picnic in comunitate. Multumiri au venit si din partea autoritatilor locale care au venit sa ii cunoasca pe vrednicii nostri voluntari.

45

Cu siguranta, la intoarcerea la gradinita si la vederea locului de joaca renovat copiii au fost mai mult decat fericiti. Multumim angajatilor HELLA pentru daruire si implicare!

29

Compania HELLA este prezenta pe plan international, cu peste 30.700 de angajati. Concernul HELLA dezvolta si fabrica sisteme si componente pentru tehnica de iluminat si pentru electronica, in sectorul dedicat industriei automobilistice.

Angajatii companiei HELLA sprijina campaniile locale de strangere de fonduri ale biroului zonal Dolj de peste trei ani. Din luna decembrie a anului trecut, angajatii au devenit parte din Programul „Adopta o gradinita” care a fost lansat de departamentul de fundraising al biroului zonal Dolj si urmeaza mai multi pasi: pentru fiecare gradinita partenera se identifica nevoile, iar donatorul, fie el o persoana individuala sau o companie, isi alege una dintre gradinite pentru a o sponsoriza. Alaturi de fundatie, acesta achizitioneaza bunurile si merge in comunitate pentru a ii cunoaste pe copii si a lua parte la activitati special organizate in functie de fiecare proiect.

IMG_0125

 

 

 

World Vision imbraca in poveste sarbatorile copiilor de la sat

Fericirea a ajuns in Craiova pe 19 decembrie

Pentru a le aduce bucurie si culoare in suflet cu ocazia sarbatorilor de iarna si copiilor de la sat, World Vision Romania – Biroul Zonal Dolj a organizat o serie de evenimente, actiuni si donatii de cadouri. Anul acesta, 3.919  de copii au primit dulciuri din partea fundatiei, iar, prin mobilizarea partenerilor, 225 de copii de gradinita si clasele primare au primit cadouri constand in jucarii, dulciuri, rechizite, articole de imbracaminte.

 

Sprijin din partea companiilor si partenerilor din Craiova

Un ajutor important a venit din partea a sase companii doljene (Hella, Ubisoft, Netrom, ProCredit Bank, Kirchhoff si Cummins Generators) si a donatorului individual, Alina Tobos, care au devenit Mos Craciun pentru 225 de copii de la 7 gradinite si scoli partenere World Vision in judetul Dolj. Fiecare copil, alaturi de educatoarea sau invatatoarea sa, a realizat o  scrisoare catre Mos Craciun, iar angajatii companiilor s-au straduit sa indeplineasca intocmai dorintele copiilor. Pentru a-i cunoste si a le oferi darurile, angajatii companiilor au luat parte, alaturi de reprezentantii World Vision, la serbarile organizate de scolile alese si s-au bucurat la randul lor de surprize care le-au facut sufletele sa tresalte de fericire. Copiii i-au intampinat cu colinde, poezii si scenete de iarna, iar la primirea cadourilor i-au rasplatit cu zambete, emotie si o bucurie calda si sincera care a umplut atmosfera.

 

Bradutul cu dorinte – o initiativa a copiilor

Pentru 130 de copii din familii care se confrunta cu lipsuri acute, Craciunul nu a mai insemnat frig si resemnare. Totul se datoreaza copiilor voluntari de la Cluburile de initiativa comunitara din comunitatile partenere World Vision care au impodobit bradutii de Craciun de la cluburi cu dorintele copiilor mai putin norocosi din satele lor.

Pentru a transforma dorintele in realitate, ei au organizat in luna decembrie diferite evenimente caritabile: spectacole de colinde, unde cei prezenti puteau face donatii, piese de teatru, tombole, expozitii cu vanzare de produse realizate de ei insisi. Din banii stransi au reusit sa ofere cadouri tuturor celor 130 de copii, iar World Vision Romania a completat pachetele cu ghiozdane si jucarii.

 

Festivalul de colinde ,,Bucuria Craciunului in ochii copiilor”

Aflat la a doua editie, festivalul ,,Bucuria Craciunului in ochii copiilor” organizat de Scoala Gimnaziala Breasta a adus pe scena peste 130 de copii din noua comunitati partenere World Vision.

Grupurile de copii, prin spectacole de colinde, scenete cu tematica crestina, dansuri moderne si populare au transmis emotie si bucurie. Parintii prezenti la festival s-au bucurat sa fie in publicul pentru care copiii s-au imbracat in straie de sarbatoare, vestind din inima Nasterea Domnului, iar profesorii au fost cu adevarat mandri de elevii lor si de rezultatul muncii in echipa.

Donatii cadouri (4)

Festivalul a fost un adevarat cantec de bucurie prin care copiii au ajuns la inimile noastre, aratandu-ne cat de talentati si profunzi sunt.  Astfel, am incheiat o serie lunga de evenimente dedicate copiilor din proiectele noastre, in prag de sarbatoare. A fost o luna plina de spectacole de colinde, expozitii, serbari la care Mos Craciun a ajuns incarcat de cadouri. Pe toate acestea le-am reusit cu sprijinul partenerilor, carora le multumim pentru sustinere si implicare, a declarat Georgeta Ungureanu, coordonator proiect Educatie.

Cei prezenti la festival au avut ocazia sa plece cu un mic suvenir care sa le reaminteasca de aceasta experienta minunata. Copiii de la Clubul de initiativa comunitara Micii salvatori – Scoala Gimnaziala Breasta au organizat o expozitie cu vanzare de iconite, felicitari de Craciun si decoratiuni de iarna.

*** Initiativele descrise sunt desfasurate de World Vision Romania prin birourile sale zonale cu scopul de a oferi copiilor sanse de dezvoltare si acces la educatie. Ele fac parte din proiecte complexe centrate pe bunastarea copilului in care micutii sunt inclusi alaturi de familiile si comunitatile din care fac parte.

Avem nevoie de programe de tip ”Scoala dupa Scoala”

72,8 % din parinti si-ar dori sa isi inscrie copilul intr-un program Scoala dupa Scoala contra unei contributii fie si minime”Programul Scoala dupa Scoala poate sa raspunda unor probleme majore de pe agenda publica a ultimilor ani: absenteismul scolar, parasirea timpurie a scolii, procentele tot mai mici de promovabilitate la examenele nationale.”

Stiati ca:

  • 5,6 % dintre parinti au afirmat ca au accesat  pentru copii servicii private de tip Scoala dupa Scoala?
  • 72,8 % din parinti si-ar dori sa isi inscrie copilul intr-un program Scoala dupa Scoala contra unei contributii fie si minime?
  • 15,2% din parinti afirma ca bunicii supravegheaza nepotii?

Pe 18 februarie am lansat in cadrul unei conferinte la Palatul Parlamentului „Raportul de cercetare privind nevoia de programe de tip Scoala dupa Scoala”.

Raportul prezinta punctul de vedere al parintilor cu privire la calitatea și accesibilitatea programului Scoala dupa Scoala in 11 judete: Alba, Bistrita-Nasaud, Cluj, Constanta, Dambovita, Dolj, Hunedoara, Ialomita, Maramures, Vaslui si Valcea. Totodata, cercetarea scoate in evidenta unele aspecte pentru care trebuie gasite solutii privind garantarea accesului la acest serviciu si implicit asigurarea egalitatii de sanse pentru toti copiii.

„Programul Scoala dupa Scoala poate sa raspunda unor probleme majore de pe agenda publica a ultimilor ani: absenteismul scolar, parasirea timpurie a scolii, procentele tot mai mici de promovabilitate la examenele nationale. Credem ca includerea acestui program in Legea Educatiei Nationale dar si serviciile infiintate pana in acest moment sunt pasi importanti in acest sens.

Speram ca rezultatele studiului sa convinga decidentii politici de necesitatea prioritizarii investitiei in copii folosind inclusiv Fondurile Europene care vor fi disponibile incepand cu acesta.” declara Daniela Buzducea, Director de Advocacy World Vision Romania.

Din cei 72,8 % parinti care ar fi dispusi sa aloce o suma de bani pentru program,  37,9% ar aloca sub 100 lei lunar/per copil iar 25,9 % ar aloca intre 100 -200 lei lunar/per copil. Sumele pe care parintii sunt dispusi sa le plateasca pentru un program Scoala dupa Scoala difera in functie de mediul de rezidenta, venitul mediu al familiei si numarul de copii. Parintii din mediul rural intr-o proportie mai mare fata de cei din urban declara ca nu pot aloca nici un ban pentru program sau sumele alocate sunt de sub 100 lei/luna/copil.

Cititi intregul raport aici.  De asemena, va invitam sa vizionati si filmul despre „Scoala dupa Scoala” pentru a afla ce spun oamenii implicati, parintii si copiii din program

Copii frumosi intr-un sat uitat

luni

Departe de drumul judetean, intr-o vale ascunsa intre doua dealuri, satul Izabelei pare uitat de lume si vreme. Putini stiu de existenta lui si asa cum spun si batranii locului, ,,nici macar turcii n-au gasit locul asta”.

Majoritatea caselor sunt batranesti, construite din chirpici. Doar acolo, unde inca mai traiesc familii tinere, casele sunt vopsite in culori mai vii, aducand un pic de viata in monotonia locului.

Izabela este o fetita blanda si frumoasa, cu ochii albastri si veseli ce transmit caldura si pace. Ea si fratele mai mic, Alexandru, 3 ani, se bucura de toata dragostea parintilor si a bunicii. Cu toate acestea, viata in satul lor nu este una usoara. Rutina e obositoare si grea si nu aduce nicio perspectiva.  Pe aceeasi ulita, Izabela merge in fiecare zi spre gradinita. De cele mai multe ori ajunge obosita, inghetata, cu cizmulitele pline de noroi. Acolo se mai intalneste cu inca 17 copii, veniti de departe, din satele vecine. Copiii sunt tacuti si timizi. Mai zambesc din cand in cand, la povestirile frumoase ale doamnei educatoare sau atunci cand aceasta le mai spune o ghicitoare.

Cel mai bine, Izabela se simte acasa. La caldura sobei ea deseneaza, se joaca cu fratele mai mic, se lasa pieptanata si rasfatata de bunica. Pentru a le oferi un trai mai bun, tatal munceste sezonier in strainatate. Alte alternative nu exista pentru oamenii din sat.  Orasul este departe iar din cauza drumului care iarna devine de cel mai multe ori impracticabil nu poti face naveta. Astfel, multi aleg sa migreze, stand perioade lungi departe de copii si familie.

De curand Izabela face parte din programul ”Donator de viitor” si chiar a fost selectata de un donator care ofera lunar 68 de lei pentru dezvoltarea comunitatii in care ea traieste si o copilarie mai fericita pentru Isabela.

Alege si tu sa aduci un zambet pe chipul unui copil, devino chiar astazi un donator de viitor!