Fundatia World Vision Romania – Pagina 3 – Blog

Beatrisa şi Alise, surorile gemene din proiectul ,,Vreau în clasa a noua”

Beatrisa şi Alise, surori gemene şi bursiere Vreau în clasa a noua, împlinesc astăzi 17 ani. Acestea sunt nedespărţite încă de la naştere şi se completează una pe alta.

Sunt eleve în clasa a X-a la un liceu de prestigiu din Râmnicu Vâlcea, la Specializarea “Ştiinte Sociale”.

Deşi Beatrisa spune că nu e o competiţie între ele, Alise spune despre ea că tot timpul se simte în competiţie cu sora ei. Premiante la şcoală, fetele sunt pasionate de poezie şi muzică.

Le place să trăiască clipa şi să se bucure de adolescenţă.

“Proiectul Vreau în clasa a noua, chiar schimbă viaţa copiilor de la ţară. Când am venit în oraş ne simţeam singure, nu aveam prieteni, nu aveam ajutor. Am învăţat că după orice uşă închisă, urmează o fereastră deschisă. Am învăţat să fim comunicativi, uniţi, plini de speranţă, că tot ce vom realiza, ni se va îndeplini, am învăţat de fapt să credem în noi,” a declarat Alise.

Tinerele îşi doresc să meargă împreună mai departe şi să urmeze Academia de Poliţie.

“Ne vedem îmbrăcate în uniformă, apreciem foarte mult aceasta meserie şi chiar ni se potriveşte. Sunt sigura că ni se va îndeplini acest vis,” declară Beatrisa.

Lunar, fetele participă la toate activităţile de socializare şi sunt foarte implicate, atente şi încântate de tot ce învaţă. “La activităţi pe lângă informaţiile utile pe care le primim, am legat prietenii pe viaţă” declară Alise.

Deşi au o situaţie modestă acasă, Beatrisa şi Alise au învăţat că numai prin munca şi seriozitate îţi poţi îndeplini visele.

Bursierii „Vreau în clasa a noua” sunt implicați, pentru al treilea an consecutiv, în proiectul „Global Youth Forum”

Zece tineri au selectați pentru etapa inițială a proiectului, care a presupus un exercițiu de muncă în echipă, realizarea unei prezentări personale și a unui interviu susținut cu reprezentanții companiei Steelcase și ai World Vision România.

În cadrul interviului, ei și-au prezentat materialul și și-au susținut candidatura pentru a face parte din echipa „Global Youth Forum” (GYF). Scopul etapei a fost de a selecta cinci tineri care vor reprezenta România în cadrul evenimentului GYF ce se va desfășura în Grand Rapids, SUA, în luna iunie.

Chiar dacă miza era una mare, liceenii au dat dovadă de spirit de echipă, stăpânire de sine și s-au prezentat remarcabil, ceea ce a făcut ca decizia finală să fie foarte greu de luat. Din proiectul „Vreau în clasa a noua” au fost selectați patru bursieri. Aceștia vor avea șansa să se dezvolte și să se familiarizeze cu noi metode de învățare specifice conceptului GYF.

În urmatoarele luni, coordonați de profesioniștii Steelcase și World Vision, tinerii își vor asuma dezvoltarea unui proiect pe care il vor susține mai apoi în fața celorlalte echipe din Germania, Franța, Mexic și SUA.

„Global Youth Forum” este una dintre cele mai frumoase și așteptate experiențe în care sunt implicați bursierii „Vreau în clasa a noua”. Modul în care este percepută această competiție ne face să apreciem și mai mult parteneriatul cu Steelcase care ne oferă nu numai resursele necesare pentru a realiza astfel de proiecte, ci și oportunități de dezvoltare remarcabile.

Fundația Vodafone România alocă 333.000 de lei pentru educația a 155 de copii defavorizaţi din mediul rural

Fundația Vodafone România alocă 333.000 de lei pentru a sprijini 155 de copii din diferite categorii vulnerabile din mediul rural să beneficieze de activități de tip „școală după școală”. Activitățile fac parte din proiectul „Educație pentru Schimbare”, implementat de Fundația World Vision România cu sprijinul financiar al Fundației Vodafone România.

Proiectul „Educație pentru Schimbare” a demarat în vara anului 2016 cu scopul de a reduce abandonul școlar în rândul copiilor din mediul rural aflați în dificultate și este finanțat de Fundația Vodafone România prin „Programul Strategic de Investiție în Mediul Rural”. Copii din județele Dolj (Şcoala Gimnazială Bucovăţ şi Şcoala Gimnazială Breasta), Ialomița și Vâlcea participă gratuit la activități de tip „școală după școală” desfășurate în cinci centre create în cadrul acestui proiect, dotate cu mobilier adecvat, cu echipamente IT și cu materiale educaționale. Activitățile includ rezolvarea temelor, meditații pentru îmbunătățirea rezultatelor școlare, formarea unor deprinderi și abilități – socializare, lucru în echipă, creşterea stimei de sine, igienă, protecţia mediului, teatru, dans şi ansamblu folcloric. De asemenea, copiii beneficiază de o masă caldă sau de un pachet cu alimente.

Proiectul „Educație pentru Schimbare” este implementat cu ajutorul a trei ONG-uri locale și a două grupuri de inițiativă, care beneficiază de un program integrat de asistență și pregătire pentru organizarea activităților din centrele „școală după școală”. Astfel, 15 cadre didactice care lucrează cu copiii în cele cinci au urmat două cursuri de formare, în cadrul cărora au fost abordate teme precum metode nonformale de lucru cu copiii, mobilizare comunitară pentru asigurarea sustenabilității proiectelor și managementul voluntarilor care desfășoară activități cu copiii.

Şi eu vreau să fiu apicultor

Săptămâna trecută, 150 de liceeni din comunităţile Armăşeşti şi Fierbinţi, judeţul Ialomiţa, au luat parte la o conferinţă în care le-au fost prezentate oportunităţile de finanţare pentru tineri, care se regăsesc în ghidul realizat de către World Vision – STARTUL TĂU ÎN AFACERI, Fonduri europene şi guvernamentale destinate tinerilor.

Cu aceasta ocazie s-a dat startul la înscrieri pentru cele doua cercuri de Apicultura, cel din Fierbinţi, respectiv cel din Armăşeşti. Alături de elevi au fost şi apicultori cu tradiţie, care le-au povestit copiilor din experienţa lor, cât este de simplu şi de util să investeşti şi că toţi au pornit de la un stup şi au ajuns departe.

Conferinţele au fost moderate de către Nicolae Georgescu, responsabil sector economic,World Vison România – Biroul Zonal Ialomiţa. El le-a explicat copiilor faptul că dezvoltarea micilor afaceri rurale consolideaza familiile, sădind în sufletul copiilor dragostea pentru pământ şi roadele lui. Astfel, tinerii satelor au şansa de a-şi clădi un viitor în satul natal şi de a contribui la dezvoltarea lui.

Elevii au fost încântaţi şi dornici să afle cât mai multe despre felul în care pot avea propria lor afacere. La final cei interesaţi au mai rămas la discuţii şi ulterior la înscrieri.

Mai multe despre educaţia agricolă aici: http://educatieagricola.ro/

World Vision România a lansat astăzi raportul „Bunăstarea Copilului din Mediul Rural, 2016”.

Bunăstarea copilului din mediul rural se ameliorează în 2016, dar nu depășește pragul de risc de sărăcie și excluziune socială – conform datelor studiului „Bunăstarea Copilului din Mediul Rural” realizat de World Vision România, o dată la doi ani, în comunitățile vulnerabile în care organizația este prezentă.

Cercetarea, care urmărește principalii indicatori privind bunăstarea copilului, precum starea de sănătate, educația, participarea în comunitate și protecția copilului, arată în ediția din 2016 o ușoară îmbunătățire a indicatorilor comparativ cu 2014, dar situația copilului este departe de a fi satisfăcătoare.

În mediul rural, există în continuare o categorie de copii proveniți din familii foarte sărace, cu mulți copii, care trăiesc în condiții dificile de viață și cu rezultate școlare slabe. Polarizarea societății pare să se accentueze, cu un număr semnificativ de copii care nu au nicio șansa să intre în competiția pentru „oportunități egale de dezvoltare”, ceea ce impune inițierea unor măsuri concrete din partea autorităților, profesioniștilor și publicului larg.

Rezultate școlare slabe, nutriție inadecvată și riscuri de sănătate sunt unele dintre problemele majore cu care se confruntă copiii din mediul rural:

• Sărăcia prezentă la nivelul comunităților rurale este încă mare, jumătate dintre părinți nu pot oferi copiilor o dietă minim acceptabilă (alimente din fiecare grupă alimentară), iar 74% dintre familii au avut dificultăți în a le asigura copiilor o alimentație de calitate.

• 1 copil din 10 merge la culcare flămând, procent în scădere față de 2014, când 1 din 8 copii se afla în această situație.

• 30% dintre copiii cu vârste între 7 și 12 ani prezintă dificultăți de înțelegere a unui text simplu, în creștere cu 2 procente față de 2014.

• 7 din 10 copii cu vârste între 12 și 18 ani muncesc în gospodăriile proprii, iar 4% dintre copii muncesc și în alte gospodării din sat.

• 2,27% dintre adulții respondenți declară că, în ultimul an, cel puțin un copil din gospodărie a abandonat școala

• 51% dintre copiii sub 5 ani au beneficiat de analize medicale în 2016, comparativ cu 39% în 2014

• Incidența fumatului în rândul adolescenților cu vârste cuprinse între 12 – 18 ani a crescut de la 7,3 % în 2014 la 9% în 2016, în timp ce incidența consumului de alcool a rămas constantă la 21%.

• S-a redus la jumătate proporția părinților care afirmă că folosesc ca metode disciplinare lovirea cu palma la fund, de la 16,6 % în 2014 la 7,1% în 2016.

• Numărul familiilor care au o singură sursă de venit a scăzut de la 35,5 % în 2014 la 10,0% în 2016, în timp ce a crescut numărul familiilor care au două și trei surse de venit de la 60,7 % în 2014 la 85,5 % în 2016.

Recomandările studiului

Intervenția autorităților centrale și locale, cu susținere continuă a actorilor din sfera non-guvernamentală, este necesară pentru crearea premiselor unor schimbări reale la nivelul comunităților rurale: reducerea sărăciei prin implementarea unor proiecte concrete, integrate și ale căror rezultate au fost testate în timp,

cuprinse în „Pachetul integrat de măsuri pentru reducerea sărăciei“; prevenirea îmbolnăvirilor și menținerea unei stări bune de sănătate prin intensificarea acțiunilor de intervenție timpurie; reducerea cazurilor de violență împotriva copiilor prin îmbunătățirea serviciilor de monitorizare și a mecanismelor de intervenție a autorităților; îmbunătățirea rezultatelor școlare ale copiilor vulnerabili prin înființarea de programe „Școală după Școală”; lansarea de programe de informare a populației privind oportunitățile școlare și profesionale de la nivelul comunității; înființarea de servicii de recuperare pentru copiii cu dizabilități la care să aibă acces facil toți cei care au nevoie de astfel de intervenții.

„Activitatea World Vision România este concentrată în jurul bunăstării copilului din mediul rural. Toate programele noastre îi vizează pe cei mai vulnerabili dintre aceștia și pe familiile lor. Pentru a obține rezultate de durată, abordăm integrat nevoile comunităților în care suntem prezenți, mergând în linie cu recomandările studiului. De exemplu, urmare a ultimului raport am creat proiectul Pâine și Mâine, prin care oferim o masă caldă la școală, urmată de program extra-școlar pentru rezolvarea temelor și recuperarea decalajelor. Însă, de acest proiect beneficiază deocamdată doar 618 copii, în timp ce în România 1 din 5 copii părăsește timpuriu școala. Astfel, colaborarea dintre decidenți și profesioniști devine esențială pentru găsirea unor soluții sustenabile de creștere a calității vieții celor mai vulnerabile familii și de diminuare a inegalităților. De aceea, punem la dispoziția autorităților acest studiu, care include recomandări concrete de reducere a sărăciei și inegalităților”, a declarat Daniela Buzducea, director executiv World Vision România.

Metodologia studiului

Studiul „Bunăstarea Copilului în Mediul Rural” din 2016 continuă seria de cercetări privind bunăstarea copilului, inițiată în 2005 și repetată la fiecare doi ani, în vederea surprinderii modificărilor survenite în viața copiilor din rural, ca urmare a acțiunilor comune și complexe, desfășurate în parteneriat cu 105 autorități locale, în scopul dezvoltării comunitare.

Cercetarea a fost realizată începând cu aprilie 2016 și a cuprins un eșantion total de 2.205 de adulți din gospodării din cele 105 sate si comune în care World Vision desfăşoară proiecte din judeţele Vaslui, Ialomița, Vâlcea, Dolj, Olt şi Cluj. Pentru a surprinde situația din perspective multiple, cercetarea a utilizat și informații culese de la un eșantion de 2.573 de copii și tineri cu vârste între 7-18 ani, precum și de la profesioniști (medici, profesori, asistenți sociali) și autorități locale (primari sau consilieri locali), din aceleași localități, utilizând instrumente cantitative și calitative.

Utilizarea unei metodologii similare cercetărilor din anii anteriori a făcut posibilă prezentarea rezultatelor într-o manieră comparativă pentru 2012, 2014 şi 2016. Raportul este disponibil la adresa: https://worldvision.ro/Bunastarea_2017.pdf

,,Respect Mama, respect viața!” Sănătatea mamei, garanția sănătății generației viitoare

Ziua Internațională a Femeii a fost marcată la Palatul Parlamentului prin dezbaterea ,,Respect Mama, respect viața!” care a avut ca principală temă sănătatea mamei ca o garanție a sănătații generației viitoare. Dezbaterea, organizată cu sprijinul Fundației World Vision, în cadrul proiectului ”Mame pentru viața. Viața pentru mame”, a fost găzduită de Comisia de Sănătate Publică din Senat și Comisia de Sănătate și Familie din Camera Deputaților.

Au fost abordate teme de actualitate legate de asistența integrată, completă și competentă a gravidei ca o condiție imperativă pentru reducerea mortalității materne și neonatale în România, în contextul în care mortalitatea maternă și neonatală se află în topul statisticilor europene si numărul sarcinilor la minore ca și procentul femeilor care nu ajung la medic până la naștere a crescut vertiginos.

In 2015 s-au înregistrat oficial, în România, conform Institutului Național de Statistică:

201.023 născuți vii: 19474 ( 1 din 10) din acești nou născuți aveau mame adolescente sub 19 ani
700 mămici nu împliniseră 15 ani la data la care au dat naștere unui alt copil.
70447 avorturi raportate oficial în 2015. Din acestea, 6431 avorturi la adolescente între 15-19 ani
38 861 de femei nu au ajuns niciodată la medic pâna la naștere, adică una din cinci. Numărul femeilor care nu își permit sau nu au educația sa mergă la medic a crescut alarmant si în mediul urban. Sursa datelor – Evenimente Demografice – Inst. Național de Statistică , Prof N Suciu, Presedinte SOGR, Director INSMC Alexandrescu Rusescu
Mortalitatea maternă în 2015 se afla la nivelul de 14,4 la 100000 de nou născuți, situând România pe primul la acest capitol, la un nivel dublu faţă de media UE, de 10 ori mai ridicat faţă de Polonia şi Austria, de 3 ori mai mare faţă de Bulgaria.

În cadrul evenimentului s-au lansat campania “Respect Mama, respect viața !” şi apelul pentru constituirea Alianţei pentru Sănătatea Mamei din România, un mecanism de solidaritate și capacitare a societății civile și societăților profesionale de a sprijini autoritățile în soluționarea barierelor întâmpinate de femeile gravide, în special cele vulnerabile, în accesarea serviciilor de îngrijire pentru mamă și nou născut.

Moderatorii dezbaterii au fost Diana Brâncuş, jurnalist TVR, Ionela Gavriliu, ambasador proiect si Cornelia Scarlatescu Paraschiv, coordonatorul evenimentului.

Evenimentul a reunit reprezentanţi şi experţi ai principalelor instituţii responsabile de Mama si Copil: Ministerul Sănătăţii, CNAS, INSMC, INSP, DSP,SNMF, AREPMF, AMFB, CNSMF, CPSS, OAMMGR, Asociaţiile Moaşelor , UNICEF, Salvaţi Copiii, Mame pentru Mame, SAMAS, Promama, Unu şi Unu, Fundaţia Regina Maria, Asociaţia de Educaţie Prenatală, World Vision, Societatea de educaţie contraceptivă şi sexuală dar şi reprezentanţi ai ambasadelor Statelor Unite şi Finlandei, parlamentari, experti şi reprezentanţi mass media.

Președintele Comisiei de Sănătate Publică din Senat, Laszlo Attila, a declarat, în cadrul evenimentului, că de mulți ani se întreabă de ce nu se fac anumiți pași la nivel legislativ și al administrației publice pentru îmbunătățirea situației mamelor și a copiilor. “Incă sunt carențe în finanțarea programelor naționale privind mama și copilul”a menţíonat senatorul.

Președintele Comisiei de Sănătate Publică din Senat le-a transmis participanților la eveniment că, împreună cu președintele Comisiei de Sănătate si Familie din Camera Deputaților, Florin Buicu, au toată disponibilitatea dacă specialiștii consideră că sunt necesare măsuri la nivel legislativ. Laszlo Attila a mai precizat că nu crede în măsuri impuse, care nu sunt acceptate de specialiștii în domeniu și beneficiari, deoarece ele ar fi sortite eșecului.

La rândul său, secretarul de stat în Ministerul Sănătății Rareș Trișcă a punctat faptul că mama și copilul se află în centrul atenției Ministerul Sănătății, iar în strategia de sănătate pentru perioada 2014 — 2020 un capitol separat este dedicat mamei și copilului. De asemenea, acesta a menționat importanța inființării celor 6 centre de excelență pentru asistență prenatală în România.

Răzvan Vulcănescu, Vicepreședintele CNAS a atras atenția ca femeia insărcinată este asigurată atat preventiv cat si curativ, pentru perioada prenatală, intranatală si postnatală în România si că toți furnizorii de servicii medicale aflați în contract cu CNAS au obligația contractuală să furnizeze prioritar servicii de sănătate pentru gravide si nou născuţi. Vicepresedintele CNAS a menționat că femeile care nu sunt acceptate pentru analize pot apela telverde, un telefon aflat la dispoziția acestora in fiecare Casa Județeana si la nivel central si a susținut că drepturile asiguraților trebuie cunoscute mai bine si respectate.

Participanţii la dezbatere au ridicat problema disfuncţiilor legate de acceptarea gravidelor neasigurate în sistemul electronic al CNAS, birocraţie excesivă în înscrierea unei gravide în sistemul de asigurări, drumuri repetate la laboratoare ptr. analize- nu mai sunt fonduri, număr insuficient de cabinete de specialitate obsterica ginecologie care au contract cu casele de asigurări, lipsa contraceptivelor şi furnizorilor de servicii de PF, lipsa monitorizării gravidei conform calendarului în vigoare, stabilit de Ministerul Sănătăţii, dificultatea accesării serviciilor de bază privind asistenţa prenatală şi de planning familial, lipsa unor sisteme de control şi răspundere asupra calităţii serviciilor medicale, lipsa actualizării ghidurilor şi protocoalelor de urmărire a gravidei şi nou născutului.

Au fost propuse şi numeroase soluţii, printre ele: informarea eficientă a gravidelor asupra drepturilor lor, o mai bună comunicare internă şi coordonare între angajaţii instituţiilor de specialitate, oferirea unor vouchere gravidelor vulnerabile care să le asigure accesul necondiţionat şi imediat la serviciile de investigaţie şi laborator, reţea de policlinici sociale, dezvoltarea echipei medicului de familie pentru a putea acoperi problemele legate de cazurile sociale, vulnerabile, dificile, dezvoltarea reţelei de asistenţi medicali comunitari şi de moaşe, care ar putea consilia şi urmări adecvat gravidele din comunităţile defavorizate sau rurale, unde există o lipsă acută de personal medical; obligaţia utilizării Carnetul gravidei, subvenţionarea transportului la consulturi de specialitate pentru gravidele din rural, condiţionarea drepturilor şi beneficiilor sociale de prezentarea periodică la consultaţia prenatală , organizarea în structura DSP a unor compartimente cu atribuţii în monitorizarea stării de sănătate în sfera reproductivă şi a serviciilor aferente oferite populaţiei.

A fost subliniată importanţa dezvoltării şi perfecţionării reţelei de asistenţi comunitari şi a centrelor comunitare care pot oferi servicii integrate, adaptate nevoilor gravidelor şi copiilor din mediul rural. Reprezentantul Ministerului Sănătăţii, Lidia Onofrei, a dat încurajări că acest proiect va continua sa fie implementat şi dezvoltat.

,,O viaţă mai bună pentru copii începe cu o stare bună de sănătate a mamei şi cu respect pentru puterea sa de a da viaţă. Prin campania”Respect mama. Respect viaţa”, dorim să ne alăturăm, specialiştilor care veghează la sănătatea mamelor şi să oferim viitoarelor mame şansa de a fi preţuite, respectate şi de a se bucura de acest statut privilegiat”, a menţionat Daniela Buzducea, Directorul Executiv al Fundației World Vision România.

Evenimentul a reunit reprezentanţi şi experţi ai principalelor instituţii responsabile de Mama şi Copil: Ministerul Sănătăţii, CNAS, INSMC, INSP, DSP,SNMF, AREPMF, AMFB, CNSMF, CPSS, OAMMGR, Asociaţiile Moaşelor , UNICEF, Salvaţi Copiii, Mame pentru Mame, SAMAS, Promama, Unu şi Unu, Fundaţia Regina Maria, Asociaţia de Educaţie Prenatală, Societatea de educaţie contraceptivă şi sexuală, World Vision, dar şi reprezentanţi ai ambasadelor Statelor Unite şi Finlandei, parlamentari, experti şi reprezentanţi mass media.

Intrebari majore despre educatia agricola si-au gasit raspunsul intr-o noua dezbatere din campania ,,Mandru sa fiu fermier”

Liceul Tehnologic „Cezar Nicolau” Branesti a fost miercuri, 22 februarie, gazda unei mese rotunda in cadrul campaniei „Mandru sa fiu fermier”, parte a programului national „Liceele agricole – Hub-uri locale pentru dezvoltarea fermelor mici si mijlocii”. La eveniment au participat reprezentantii Liceului Tehnologic „Cezar Nicolau” Branesti, fermieri si agenti economici locali, Inspectoratului scolar judetean Ilfov si Centrul National de Dezvoltare a Invatamantului Profesional si Tehnic (CNDIPT).

Dezbaterea din cadrul mesei rotunde a avut ca tema principala gasirea raspunsului la intrebari majore despre educatia agricola care ar trebui sa reprezinte o parte importanta a invatamantului profesional si tehnic-agricol din Romania, avand in vedere potentialul de dezvoltare a activitatilor agricole sau non-agricole, din mediul rural:

Cum ii ajutam pe liceenii de acum sa devina fermier si antreprenori in agricultura?

Cum sprijinim liceele agricole pentru ca ele sa poata oferi programe educationale relevante pentru economia locala?

Ce pot face marile ferme/afacerile agricole pentru a ajuta elevii liceelor agricole sa faca stagii de practica relevante?

Unul din principalii parteneri de practica ai liceului, domnul dr. Mihai Petcu, proprietarul fermei SCAI Pantelimon, un reputat profesionist, avand o experienta de peste 50 de ani in cresterea vacilor de lapte a declarat ca a ajutat si ca e dispus sa ajute in continuare liceul prin primirea la practica a unui numar cat mai mare de elevi. In opinia domnului dr. Petcu ”Ca sa devii un bun specialist in agricultura trebuie sa treci prin liceul agricol!”, iar practica este foarte importanta pentru viitorii specialisti.

Ani Dumitru, administratorul Asociatiei agricole Ani Agro M&D din Popesti Leordeni, jud. Ilfov, a declarat ca e dispus sa primeasca la cele douã ferme ale asociatiei 4-5 elevi in practica pe perioada vacantei de vara, asociatia avand o mare nevoie de forta de munca pentru cele 800 ha de cultura mare pe care le exploateaza.

O colaborare de lunga durata pe stagiile de practica, o are si Ferma didactica Moara Domneasca – Statiunea didactica Belciugatele, o fermã mixta – cultura mare si zootehnie – reprezentata de domnii Costel Mihalascu si Madalin Radu. Ferma primeste elevii liceului pentru a efectua stagiile de practica inca din anul 2009.

La dezbatere a participat si un tanar agricultor, in varsta de 23 de ani, Iulian Terteliu, care desi nu a absolvit un liceu agricol sau o universitate de profil, si-a descoperit pasiunea pentru agricultura lucrand pentru Societatea Agricola Sohatu, a carui proprietar este bunicul sau, Nicolae Terteliu. Povestea lui a impresionat elevii prezenti la dezbatere care au fost sfãtuiti de tanarul agricultor sa urmeze o cariera in domeniul agricol avand avantajul de a studia acest domeniu inca de pe bancile liceului.

La finalul întâlnirii toti participantii au tras concluzia ca parteneriatele solide intre liceele agricole si ferme/afaceri agricole sunt benefice atat liceelor, asigurand o pregatire adecvata cerintelor de piata pentru elevi, cat si fermelor, acestea putand sa-si pregateasca si sa-si selecteze viitorii colaboratori.

150.000 de euro pentru 50 000 de mese calde și after-school prin programul Pâine și Mâine, din partea Lidl România

Jumătate din suma totală, adică 75.000 de euro, a fost colectată prin campania de strângere de fonduri la casele de marcat din magazine, care a avut loc în perioada septembrie – decembrie. La finalul campaniei, Lidl a dublat suma până la valoarea de 150.000 pentru a acoperi astfel costurile pentru o masă caldă la școală și două ore de after-school pe durata a patru luni pentru cei 618 copii incluși în programul Pâine și Mâine.

„Mulțumim în numele copiilor din program tuturor clienților Lidl pentru generozitate și pentru că au ales să sprijine astfel educația. Rezultatele pe care campania de strângere de fonduri le-a obținut într-o perioadă atât de scurtă credem că arată că problema pe care încercăm să o rezolvăm – cea a copiilor defavorizați care nu au acces la educație – este o preocupare pentru un număr mare de români, iar atunci când li se oferă ocazia să se implice, aceștia o fac cu generozitate”, a declarat Oana Șerban, director de comunicare World Vision România.

„Analfabetismul funcțional este, din nefericire, o problemă cu care societatea noastră încă se confruntă și care poate compromite soarta unor întregi generații. Datorită programului dezvoltat de World Vision România, din care ne bucurăm că putem fi parte, putem schimba în bine viitorul copiilor de la sat, cei mai expuși acestui fenomen. „Pâine și mâine” este un proiect pe care l-am susținut încă de la început și în impactul căruia credem cu tărie’’, a declarat Maria Pârvuleasa, PR Manager Lidl România.

Lidl România s-a alăturat fundației World Vision România în susținerea programului Pâine și Mâine încă din faza pilot, când compania a donat suma de 100.000 de euro. Compania s-a implicat constant în program pe tot parcursul anului 2016. În vacanța de vară Lidl a donat pachete alimentare către familiile copiilor din program, iar, cu ocazia sărbătorilor de iarnă, compania a oferit suma de 141.000 de euro pentru cadourile de Crăciun a 3.121 de copii din proiectele World Vision România.

Moş Crăciun îi transformă pe copii in Eroi de Poveste

Iarna aceasta, alături de partenerii noştri Eroi de poveste vrem să arătăm cât mai multor copii că pot fi eroii propriilor poveşti şi să le dăm curajul să viseze!

Cum realizăm acest lucru?

Prin cărţile eroi de poveste, create de partenerii noştri, în care copiii sunt personajele principale. Alături de ei, în carte apar şi prietenii, părinţii, educatorii lor etc.

Poţi să fii şi tu Moş Crăciun alături de noi!

În luna decembrie, la fiecare carte comandată de către tine, în care erou este copilul tau, partenerii noştri vor scrie şi vor dărui o carte personalizată unui copil din programul ,,Pâine şi Mâine”.

Vezi mai multe detalii despre proiect şi comandă aici: http://carti.eroidepoveste.ro

Hai să ajutăm împreună cât mai mulţi copii să devină Eroi de Poveste!

WORLD VISION ROMANIA ANUNȚĂ PROIECTELE CĂȘTIGATOARE ÎN CADRUL PROGRAMULUI „EDUCAȚIE PENTRU SCHIMBARE”

Fundația World Vision Romania anunță lista finală a proiectelor finanțate în cadrul programului Educație pentru schimbare implementat în parteneriat cu Fundația Vodafone România în comunitățile rurale din Ialomița, Dolj și Vâlcea. În cadrul acestui program, cu sprijinul celor 5 asociații și grupuri de ințiativă finanțate, vor fi dezvoltate 5 centre de tip școală după școală destinate activităților de integrare socială și reducere a abandonului școlar de care vor beneficia cel puțin 120 de copii pe o perioadă de 9 luni.
Cele 5 proiecte câștigătoare sunt:

“Copil ca tine sunt și eu”, Asociația “Copiii – Speranța Armășeștiului”, com. Armășești, jud. Ialomița
“Educație pentru un viitor mai bun” – Grup de inițiativă Roșiori, com. Roșiori, jud. Ialomița
“Ajută-mă să învăț!” – Asociația pentru Dezvoltare Comunitară “EURO”BREASTA, com. Breasta, jud. Dolj
“Școala de azi, viitorul de mâine” – Asociația ProTineret Bucovăț, com. Bucovăț, jud. Dolj
“Educație pentru schimbare” – Grup de inițiativă Scundu, com. Scundu, jud. Vâlcea

În cadrul programului Educație pentru schimbare, până la data limită de depunere a aplicațiilor, 13 iulie 2016, au fost primite 13 proiecte propuse de către asociațiile și grupurile de inițiativă din tot atâtea comunități rurale din județele Ialomița, Dolj, Vâlcea. Proiectele au fost evaluate în două etape de către o echipă formată din reprezentanți ai Fundației World Vision Romania și ai Fundației Vodafone România pe baza formularelor de aplicație completate de solicitanți și a documentelor însoțitoare.
Fiecare proiect desemnat câștigător va primi o finanțare de maxim 47,500 lei pentru a implementa activități de tipul școală după școală pentru cel puțin 25 de copii din categorii vulnerabile cu scopul îmbunătățirii rezultatelor școlare, reducerii absenteismului și a abandonului școlar.

Pe lângă crearea celor 5 centre de tip școală după școală, World Vision Romania îsi propune să mobilizeze resursele locale și să capaciteze asociațiile și grupurile de inițiativă care vor implementa proiectele la nivel local pentru asigurarea sustenabilității activităților.

„Prin Educație pentru Schimbare propunem un program educațional integrat. Obiectivul final este reducerea abandonului școlar și, pentru a-l atinge, ne propunem să lucrăm împreună cu comunitățile respective, să le oferim suportul necesar pentru ca schimbarea în educația copiilor să pornească din comunitate și să fie susținută de membrii comunităților pe termen lung”, a declarat Daniela Buzducea, director executiv World Vision Romania.

Programul „Educație pentru Schimbare” este finanțat de Fundația Vodafone România prin Programul Strategic de Investiție în Mediul Rural care se derulează în toate județele tării și care susține dezvoltarea de proiecte în domeniile educației și serviciilor sociale necesare categoriilor defavorizate din satele si orașele mici din Romania.

Despre World Vision Romania
World Vision Romania este o fundatie crestina care pune in centrul activitatii sale bunastarea copilului. Inspirati de valorile crestine, lucram cu persoanele cele mai vulnerabile, indiferent de religie, rasa, etnie sau gen. Din 1990, de cand ne-am inceput activitatea in Romania, am sprijinit peste 500.000 de copii si adulti, in 400 de comunitati din 8 judete.
Noi credem in dreptul copiilor de la sate si de la oras la sanse egale si de aceea, in comunitatile rurale in care suntem prezenti, desfasuram programe de dezvoltare comunitara pe termen lung, cu accent pe educatie si reducerea abandonului scolar, sanatate si protectia copilului, agricultura si dezvoltare rurala, angajament civic si crestin. Totodata, desfasuram programe de advocacy prin care militam pentru respectarea drepturilor copiilor, precum si programe de interventie umanitara de urgenta prin care pregatim comunitatile pentru a face fata unor catastrofe naturale si le sprijinim in momentul in care se confrunta cu astfel de probleme.
Prin tot ceea ce facem ne propunem un singur lucru – sa le asiguram copiilor, in special celor mai vulnerabili, sansa de a-si dezvolta potentialul si de porni pe drumul spre o viata demna.