155 de copii defavorizaţi din mediul rural au beneficiat de activităţi socio-educaţionale în cele cinci centre şcoală după şcoală susţinute de Fundaţia World Vision România în parteneriat cu Fundaţia Vodafone România

155 de copii din categorii vulnerabile din județele Dolj, Ialomița și Vâlcea au beneficiat de activităţi socio-educaţionale în cinci centre şcoală după şcoală create în cadrul proiectului ”Educație pentru Schimbare”. Proiectul, implementat de Fundaţia World Vision România, s-a derulat pe o perioadă de un an, având ca scop reducerea abandonului școlar în rândul copiilor aflaţi în dificultate din mediul rural şi a fost finanţat de Fundația Vodafone România prin ”Programul Strategic de Investiție în Mediul Rural”, cu suma de 333.000 lei, bugetul total al proiectului fiind de 364.400 lei.

Alături de cei 155 de copii din categorii vulnerabile care au beneficiat atât de sprijin în efectuarea temelor şi în activităţi socio-educaţionale desfăşurate după orele de curs, cât şi de o masă caldă sau un pachet alimentar, alţi 131 de copii au fost implicaţi în diferitele activităţi ale proiectului, astfel fiind sprijiniţi un număr total de 286 de elevi din spaţiul rural.

Pentru îmbunătăţirea condiţiilor de desfăşurare a activităților, cele 5 centre au fost amenajate şi dotate cu mobilier adecvat nevoilor copiilor, echipamente IT și materiale educaționale, cum ar fi cărţi de specialitate, manuale, jocuri şi programe educative. De asemenea, 15 cadre didactice au participat la programul de formare si asistenţă pentru managementul centrelor de tip şcoală după şcoală şi implementarea activităţilor de tip educaţie non-formală, program oferit de Fundaţia World Vision România.

Proiectul „Educație pentru Schimbare” face parte din Programul Strategic de Investiție în Mediul Rural al Fundației Vodafone România, derulat în comunitățile rurale din toate județele țării, care susține dezvoltarea de proiecte în domeniile educației și serviciilor sociale necesare categoriilor defavorizate din satele și orașele mici din România. Proiectul a fost implementat cu ajutorul a 3 asociații locale și 2 grupuri de inițiativă care au beneficiat de un program integrat de asistență și pregătire pentru organizarea activităților din centrele școală după școală. Acestea au fost:

  1. Asociația ProTineret Bucovăț, com. Bucovăț, jud. Dolj
  2. Asociația pentru Dezvoltare Comunitară “EURO”BREASTA, com. Breasta, jud. Dolj
  3. Asociația “Copiii – Speranța Armășeștiului”, com. Armășești, jud. Ialomița
  4. Grup de inițiativă Roșiori, com. Roșiori, jud. Ialomița
  5. Grup de inițiativă Scundu, com. Scundu, jud. Vâlcea

Copiii din proiectul ,,Educaţie pentru schimbare” au fost plecaţi în tabară

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

În perioada vacanţei de Paşti, copiii din centrele şcoală dupa şcoală, create în cadrul proiectului „Educaţie pentru schimbare”, finanţat de Fundaţia Vodafone România, au participat la o tabără organizată special pentru ei împreună cu asociaţiile care implementează proiectele. Având în vedere ca beneficiarii centrelor şcoală dupa şcoală sunt copii vulnerabili, pentru majoritatea a fost pentru prima dată când au fost într-o excursie şi au văzut muntele.

Copiii din cele doua centre din Ialomiţa, Roşiori şi Armăşeşti, au fost în Poiana Braşov, iar copiii din centrele din Vâlcea (Scundu) şi Dolj (Breasta şi Bucovăţ) au participat la tabăra de la Straja.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Tabăra a fost cu specific montan şi a inclus activităţi de orientare pe munte şi orientare cu busola, montarea unui cort, acordarea primului ajutor, drumeţii, activităţi în parcul de aventură, foc de tabără, vizionarea unor filme educative, vizitarea diverselor obiective turistice (oraşul Braşov, Grădina Zoologică Braşov, Castelul Peleş – cei din Ialomiţa, Schitul Straja, Crucea Straja, Oraşul Târgu Jiu – cei din Vâlcea şi Dolj.)

Vacanţa s-a încheiat şi odată cu ea şi proiectul, însă copiii vor continua activităţile până la sfârşitul anului şcolar.

Fundația Vodafone România alocă 333.000 de lei pentru educația a 155 de copii defavorizaţi din mediul rural

Fundația Vodafone România alocă 333.000 de lei pentru a sprijini 155 de copii din diferite categorii vulnerabile din mediul rural să beneficieze de activități de tip „școală după școală”. Activitățile fac parte din proiectul „Educație pentru Schimbare”, implementat de Fundația World Vision România cu sprijinul financiar al Fundației Vodafone România.

Scoala dupa Scoala (2)

Proiectul „Educație pentru Schimbare” a demarat în vara anului 2016 cu scopul de a reduce abandonul școlar în rândul copiilor din mediul rural aflați în dificultate și este finanțat de Fundația Vodafone România prin „Programul Strategic de Investiție în Mediul Rural”. Copii din județele Dolj (Şcoala Gimnazială Bucovăţ şi Şcoala Gimnazială Breasta), Ialomița și Vâlcea participă gratuit la activități de tip „școală după școală” desfășurate în cinci centre create în cadrul acestui proiect, dotate cu mobilier adecvat, cu echipamente IT și cu materiale educaționale. Activitățile includ rezolvarea temelor, meditații pentru îmbunătățirea rezultatelor școlare, formarea unor deprinderi și abilități – socializare, lucru în echipă, creşterea stimei de sine, igienă, protecţia mediului, teatru, dans şi ansamblu folcloric. De asemenea, copiii beneficiază de o masă caldă sau de un pachet cu alimente.

Proiectul „Educație pentru Schimbare” este implementat cu ajutorul a trei ONG-uri locale și a două grupuri de inițiativă, care beneficiază de un program integrat de asistență și pregătire pentru organizarea activităților din centrele „școală după școală”. Astfel, 15 cadre didactice care lucrează cu copiii în cele cinci au urmat două cursuri de formare, în cadrul cărora au fost abordate teme precum metode nonformale de lucru cu copiii, mobilizare comunitară pentru asigurarea sustenabilității proiectelor și managementul voluntarilor care desfășoară activități cu copiii.

Şi profesorii merg la şcoală

În perioada 31 octombrie – 3 noiembrie, la Bucureşti, profesorii implicaţi în programul „Educaţie pentru Schimbare” au participat la cursul „Şcoală după şcoală – resurse şi metode de învăţare, mobilizare şi managementul voluntarilor”. Acest curs a avut ca obiectiv îmbunătaţirea resurselor şi metodelor de învăţare în cadrul activităţilor din programele ,,Şcoală dupa şcoală”. Timp de 3 zile, cei 12 participanţi au făcut schimb de experienţă, au învăţat şi experimentat metode non-formale de lucru cu copiii şi au făcut diferenţa dintre joc şi joacă.

20161031_142006

IMG_2079

În acelaşi timp, profesorii participanţi s-au uitat mai atent la grupul ţintă şi au identificat nevoile copiilor, punând accent pe cele care pot fi acoperite prin programele ,,Şcoală dupa şcoală”. În afară de asta, au schimbat idei despre spaţiul de învăţare şi au discutat despre ciclul învăţării prin experienţă, ritmul, efortul şi atenţia în procesul de învăţare, ingrediente pentru stimularea învăţării.

IMG_2050

La final, întrebaţi cum li s-a părut cursul şi cum l-ar defini, participanţii au răspuns: ,,explozie de idei”, ,,am deschis porţile către o lume nouă”, ,,simt ca ne-aţi reparat”, ,,plăcut, amuzant, atrăgător”, ,,am învăţat ceva de la fiecare şi am transmis informaţiile mele către ceilalţi”, „am fost toţi speciali, dar diferiţi”.

20161101_160820

Programul ,,Educaţie pentru Schimbare” desfăşurat de fundaţia World Vision România cu Sprijinul Vodafone face parte din Programul Strategic de Investiţie în Mediul Rural pe care Fundaţia Vodafone îl deruleaza în toate judeţele ţării şi care susţine dezvoltarea de proiecte în domeniile educaţiei şi serviciilor sociale necesare categoriilor defavorizate din satele şi oraşele mici din România. Acesta este singurul program de acest gen, cu acoperire naţionala, derulat de o fundaţie. In prima ediţie, desfăşurată ȋn perioada februarie 2015 – iulie 2016, Fundaţia Vodafone România a acordat o finanţare totală de 653.645 de euro.

Mai multe detalii: http://www.worldvision.ro/educatie-pentru-schimbare-a832.html

Avem nevoie de programe de tip ”Scoala dupa Scoala”

72,8 % din parinti si-ar dori sa isi inscrie copilul intr-un program Scoala dupa Scoala contra unei contributii fie si minime”Programul Scoala dupa Scoala poate sa raspunda unor probleme majore de pe agenda publica a ultimilor ani: absenteismul scolar, parasirea timpurie a scolii, procentele tot mai mici de promovabilitate la examenele nationale.”

Stiati ca:

  • 5,6 % dintre parinti au afirmat ca au accesat  pentru copii servicii private de tip Scoala dupa Scoala?
  • 72,8 % din parinti si-ar dori sa isi inscrie copilul intr-un program Scoala dupa Scoala contra unei contributii fie si minime?
  • 15,2% din parinti afirma ca bunicii supravegheaza nepotii?

Pe 18 februarie am lansat in cadrul unei conferinte la Palatul Parlamentului „Raportul de cercetare privind nevoia de programe de tip Scoala dupa Scoala”.

Raportul prezinta punctul de vedere al parintilor cu privire la calitatea și accesibilitatea programului Scoala dupa Scoala in 11 judete: Alba, Bistrita-Nasaud, Cluj, Constanta, Dambovita, Dolj, Hunedoara, Ialomita, Maramures, Vaslui si Valcea. Totodata, cercetarea scoate in evidenta unele aspecte pentru care trebuie gasite solutii privind garantarea accesului la acest serviciu si implicit asigurarea egalitatii de sanse pentru toti copiii.

„Programul Scoala dupa Scoala poate sa raspunda unor probleme majore de pe agenda publica a ultimilor ani: absenteismul scolar, parasirea timpurie a scolii, procentele tot mai mici de promovabilitate la examenele nationale. Credem ca includerea acestui program in Legea Educatiei Nationale dar si serviciile infiintate pana in acest moment sunt pasi importanti in acest sens.

Speram ca rezultatele studiului sa convinga decidentii politici de necesitatea prioritizarii investitiei in copii folosind inclusiv Fondurile Europene care vor fi disponibile incepand cu acesta.” declara Daniela Buzducea, Director de Advocacy World Vision Romania.

Din cei 72,8 % parinti care ar fi dispusi sa aloce o suma de bani pentru program,  37,9% ar aloca sub 100 lei lunar/per copil iar 25,9 % ar aloca intre 100 -200 lei lunar/per copil. Sumele pe care parintii sunt dispusi sa le plateasca pentru un program Scoala dupa Scoala difera in functie de mediul de rezidenta, venitul mediu al familiei si numarul de copii. Parintii din mediul rural intr-o proportie mai mare fata de cei din urban declara ca nu pot aloca nici un ban pentru program sau sumele alocate sunt de sub 100 lei/luna/copil.

Cititi intregul raport aici.  De asemena, va invitam sa vizionati si filmul despre „Scoala dupa Scoala” pentru a afla ce spun oamenii implicati, parintii si copiii din program