anamaria.motateanu

A treia editie a turneului de fotbal „Cupa World Vision”

World Vision Romania, Biroul Zonal Valcea organizeaza, in perioada 28-29 noiembrie 2015, a treia editie a turneului de fotbal „Cupa World Vision”. Evenimentul va avea loc la Sala Polivalenta Traian din Ramnicu Valcea si este organizat in parteneriat cu Directia Judeteana pentru Tineret si Sport Valcea, Asociatia Judeteana de Fotbal Valcea, Clubul Sportiv Municipal Ramnicu Valcea si Liga Suporterilor Valceni.

Echipele participante vor face donatii de minim 250 lei, aceste fonduri fiind destinate bunastarii copiilor proveniti din mediile cele mai defavorizate, inscrisi in programele World Vision Romania. Banii stransi vor fi folositi pentru renovarea terenului de sport de la Scoala Stoilesti-Ursi, din judetul Valcea.

Echipele adversare vor fi trase la sorti in cadrul sedintei tehnice de astazi, 27 noiembrie, la care iau parte reprezentantii echipelor participante.

Dupa acest moment, de la ora 11.00 va avea loc intalnirea operativa de lucru cu reprezentantii institutiilor abilitate in privinta mentinerii sigurantei, linistii si ordinii publice, urmand ca de la ora 12.00 sa aiba loc si conferinta de presa a evenimentului.

Sambata, incepand cu ora 9.00 se va da startul competitiei, urmand sa aiba loc meciuri in sistem eliminatoriu, urmand ca duminica, tot de la aceeasi ora, sa aiba loc meciurile din sferturile de finala, semifinalele si finalele competitiei.

Inainte de finala mare a turneului va avea loc si un meci de copii cu participarea unor elevi de la Scoala Stoilesti Ursi, pentru care se strang fondurile. Acestia vor avea ca adversari o grupa de micuti fotbalisti ai CSM Ramnicu Valcea.

Acest eveniment este la a treia editie si are ca scop strangerea de fonduri pentru copiii din cadrul programelor Fundatiei World Vision Romania.

„Manifestul Copiilor“

Romania a sarbatorit vineri, 20 noiembrie 2015, de Ziua Internationala a Drepturilor Copilului, un sfert de veac de la ratificarea Conventiei ONU cu privire la Drepturile Copilului. Un sfert de secol marcat de suisuri si coborasuri, o perioada de 25 de ani in care am reusit cu totii – copii, parinti, organizatii nationale si internationale, institutii si clasa politica – sa trecem de la probleme la solutii.

Si, pentru ca in fiecare copil exista si dorinta de a se maturiza mai repede, aproximativ 77 000 de copii au semnat ceea ce se numeste „Manifestul Copiilor“, o invitatie din partea lor lansata adultilor in care li se cere sa lase copiilor o Romanie asa cum o merita.

Acest manifest, precum si o parte dintre semnaturi i-au fost inmanate presedintelui Romaniei, care le-a spus copiilor: „Va felicit pentru acest demers sincer si pentru mesajul vostru incarcat de semnificatii! Este un manifest care transmite si ofera speranta.”

Suntem bucurosi sa va marturisim ca, la crearea manifestului, au contribuit si copiii din Consiliul Consultativ al Copiilor World Vision Romania.

„Dragi adulti,

Va mai amintiti cum e sa fii copil, cum trebuia sa va conformati regulamentelor stricte, cum voiati sa fiti ascultati si aveati mereu in minte cuvintele „Cand eu voi fi mare…!”? Doreati sa schimbati si sa revolutionati sistemul!

Am facut progrese, suntem pe un drum bun, dar nu la finalul acestuia.

Anii au trecut si noi v-am luat onoranta functie de copil. Nici acum nu avem drept de vot, nu suntem formati sa conducem tara, dar avem un drept fundamental, dreptul la opinie. Noi, adultii de maine, vom forma societatea viitorului, o versiune imbunatatita a unui motor ale carui piese sunt proiectate si fabricate astazi in speranta ca va functiona mai bine decat cele de pana acum.

Parerile noastre sunt ignorate de multe ori de voi cu pretextul ca suntem mici si nu stim ce vrem. Vrem sa va demonstram contrariul, sa demonstram ca stim ce vrem, stim ce nu ne place, stim cum vrem sa schimbam, suntem realisti si constienti de situatia actuala a tarii, de ce ne inconjoara. Tot ce trebuie sa faceti este sa ne ascultati si pe noi si astfel nu ne veti da o sansa doar noua, ci si copiilor care ati fost odata si care inca traiesc in voi cu speranta ca vor schimba ceva cand vor fi mari, fata de cand au fost ei copii.

Desi ne despart cateva zeci de ani, avem acelasi gand ca voi „Cand eu voi fi mare…!”. Acest gand framanta si va framanta fiecare generatie, dar pana cand? Pana cand ceva va fi schimbat si noi impreuna cu copiii din voi vom fi multumiti.

Copilul este poezia care ramane pe vecie in sufletul adolescentului, a omului matur, a omului batran, peste durere , dezamagire si suferinta. De aceea noi trebuie sa ii aparam , de aceea trebuie ca impreuna sa le aparam drepturile!”

Avem o conventie universala, o Conventie a Drepturilor Copilului, care iata ca in Romania implineste 25 de ani, si la fel cum a crescut, au crescut si sperantele si asteptarile noastre ca prevederile din ea vor fi respectate.

Pentru a avea viitorul sustenabil pe care cu totii ni-l dorim, nu uita, acum esti mare si poti schimba ceva! Acorda-ne si noua o sansa!

Gasiti alocutiunea completa a presedintelui aici: http://www.presidency.ro/?_RID=det&tb=date&id=16165&_PRID=lazi

ACCESS, „Copil ca tine sunt si eu” – eveniment dedicat persoanelor cu dizabilitati

Cu ocazia „Zilei Mondiale de prevenire a abuzului asupra Copilului” elevii de la Scoala Ursi, comuna Stoilesti, au organizat evenimentul „Copil ca tine sunt si eu”, pe care l-au dedicat copiilor si persoanelor cu dizabilitati din comunitatea lor.

Timp de o saptamana, sub indrumarea cadrelor didactice din scoala, copiii au participat la ateliere de lucru unde au realizat afise si pliante, prezentand astfel drepturile copilului cu dizabilitati.

„Copiii au aceleasi drepturi ca si adultii. De aceea, ne-am gandit ca acest eveniment sa fie dedicat atat copiilor, cat si adultilor cu dizabilitati. Elevii din scoala nostra au invatat ca cea mai buna modalitate de interactiune cu persoanele cu dizabilitati este sustinerea lor, comunicarea, integrarea acestora, atat in scoala, cat si la activitatile de zi cu zi. Parintii si familiile, profesorii, asistentii sociali care lucreaza cu persoanele cu dizabilitati si orice cetatean responsabil, in general, ar trebui sa stie de existenta drepturilor acestora si sa le respecte”, a declarat Violeta Ionescu, profesoara la Scoala din Stoilesti.

In cadrul acestui eveniment, persoanele cu dizabilitati au premiat cele mai bune lucrari realizate de copii in cadrul atelierelor la care au luat parte.

„Avem o colega la noi in clasa care se deplaseaza in scaun cu rotile. Cu totii o ajutam la teme, sa iasa in curtea scolii, o implicam in toate activitatile noastre si nu facem diferenta intre ceilalti colegi si ea”, a declarat Adelina, 12 ani.

Evenimentul de la Stoilesti a fost sustinut de Fundatia World Vision Romania, prin Proiectul Access, proiect implementat de World Vision Romania alaturi de Fundatia Motivation Romania. Proiectul a fost demarat in martie 2014 si se va incheia in iunie 2017, timp in care ne propunem sa ajutam 1.200 de persoane cu dizabilitati locomotorii (copii, adulti, batrani) sa primeasca cate un scaun rulant potrivit, dar si serviciile optime necesare utilizarii lui corect si eficient, conform procedurii standard recomandate de Organizatia Mondiala a Sanatatii.

De asemenea, atat persoanele beneficiare, cat si familiile si membrii acestei comunitati vor fi antrenate intr-un proces de advocacy la nivel local care ii va pune in contact si ii va ajuta sa conlucreze cu autoritatile locale si judetene pentru identificarea si solutionarea problemelor care impiedica procesul de incluziune sociala.

Dezbaterea „Perspectiva elevilor asupra sistemului de invatamant din Romania”

Marti, 17 noiembrie 2015, la Muzeul National Cotroceni (MNC), in incinta Salonului Cerchez, a avut loc dezbaterea „Perspectiva elevilor asupra sistemului de invatamant din Romania”, organizata de Consiliul National al Elevilor si Fundatia Hanns Seidel, cu sprijinul Administratiei Prezidentiale.

Participantii la aceasta conferinta au fost factori decizionali, experti in zona politicilor educationale, precum si reprezentanti ai societatii civile cu activitate in zona invatamantului preuniversitar, care au marcat, prin discursurile si interventiile lor, Ziua Internationala a Elevilor si Studentilor.

Printre invitati s-a numarat si colega noastra, Mariana Arnautu, Manager Proiecte Educatie: „In dezbatere s-a vorbit despre multe lucruri frumoase care trebuie si pot fi facute pentru elevi si pentru educatie in general, dar inainte de toate un lucru esential trebuie facut: sa invatam copiii si adultii, care au pierdut prima sansa, sa scrie, sa citeasca si sa socoteasca pentru a deveni cetateni activi si responsabili, aici, in Romania. Lipsa de atentie acordata nevoilor gradinitelor si scolilor din mediul rural si lipsa resurselor pentru o educatie de calitate reprezinta o neglijare a jumatate din copiii Romaniei, care traiesc si invata in mediul rural. Abandonul scolar este considerat cu precadere o problema rurala,” a spus aceasta.

Cu aceasta ocazie, Presedintelui Romaniei, domnul Klaus Iohannis, a sustinut o alocutiune pe care o puteti citi integral, la urmatorul link: http://www.presidency.ro/?_RID=det&tb=date&id=16144&_PRID=lazi

Fundatia noastra felicita Consiliul National al Elevilor pentru acest eveniment! Vocea elevilor trebuie sa fie auzita si respectata!

Gala Nationala a Dialogului Structurat cu TINErii

In perioada 6-8 noiembrie 2015, a avut loc, la Bucuresti, Gala Nationala a Dialogului Structurat cu TINErii, eveniment organizat de Forumul Tinerilor din Romania, in parteneriat cu Ministerul Tineretului si Sportului.

Forumul Tinerilor din Romania si-a propus cu aceasta ocazie sa recunoasca intr-un cadru oficial entuziasmul si eforturile depuse de catre tinerii implicati si sa ii motiveze sa continue consultarile.

In cadrul acestui eveniment, au fost premiati Ambasadorii care au avut un impact major in facilitarea participarii tinerilor in viata comunitatii din care provin, precum si partenerii care au ajutat la organizarea evenimentelor la nivel local.

Printre ambasadorii premiati se afla si Alexandru Vlad, din judetul Ialomita, membru al Consiliului Consultativ al Copiilor, pe care dorim sa il felicitam pentru performanta obtinuta si ii uram success in continuare.

Si World Vision Romania, reprezentata de Biroul Zonal Ialomita, a mai adaugat un trofeu in palmares fiind premiata cu trofeul Dialogului Structurat cu TINErii, ca partener.

Reteaua Nationala a Ambasadorilor Dialogului Structurat cu TINErii, creata si coordonata de Forumul Tinerilor din Romania, reprezinta mecanismul prin care este promovat Dialogul Structurat ca instrument care aduce impreuna la masa discutiilor tinerii si persoanele aflate in pozitii decizionale cheie la momentul elaborarii politicilor de tineret.

Aceasta initiativa este prima si singura de acest tip din tara noastra, fiind selectat astfel un grup de tineri, cu reprezentativitate in peste 80% din judetele Romaniei. Reteaua defineste un spatiu al responsabilitatii sociale, al cetateniei active, al oportunitatilor de dezvoltare si al implementarii de proiecte in parteneriat.

Despre Forumul Tinerilor din Romania puteti afla mai multe informatii aici: http://forumul-tinerilor.ro/

„Idei antreprenoriale in competitie” – Elevul EDI, Cernadia 2015

30 de elevi, beneficiari ai proiectului „Elevul EDI”, au participat la un eveniment in cadrul concursului „Idei antreprenoriale in competitie (IAC)”, in perioada 24-25 octombrie 2015. Evenimentul s-a desfasurat in localitatea Cernadia, judetul Gorj, la Pensiunea „Conacul Bunicilor”.

Rolul evenimentului a fost acela de a-i pregati pe participanti sa inteleaga mai bine temele propuse pentru eseuri, si anume: experimentarea unor metode specifice crearii si dezvoltarii unei afaceri reale, cunoasterea si aplicarea prin exercitiu ale unor instrumente specifice analizei antreprenoriale, cresterea propriei contributii prin sarcini specifice mediului antreprenorial si, nu in ultimul rand, intelegerea mai larga a conceptului de antreprenoriat cu notiunile afacere/serviciu, produs/client si cost/pret/profit.

Prima zi a debutat printr-un exercitiu de socializare la care fiecare participant a trebuit sa marturiseasca grupului o trasatura personala pentru a se cunoaste mai bine intre ei. Dupa exercitiul de cunoastere s-a trecut la exercitiile propuse pentru atingerea obiectivelor din tema de concurs. Primul exercitiu i-a ajutat pe participanti sa cunoasca pasii pe care ii vor urma in realizarea unui plan de afaceri care sa poata fi transpus intr-o afacere reala. Al doilea exercitiu a fost acela de a contura profilul unei afaceri reale dupa un studiu de caz in care e prezentata o pensiune turistica.

In cea de-a doua zi a evenimentului, elevilor le-au fost prezentate, de catre managerul de proiect, conditiile impuse de Regulamentul Concursului „IAC”.Dupa aceea, participantii au invatat sa calculeze costurile pe care le suporta fiecare dintre afacerile dezvoltate de ei prin aplicarea instrumentelor SMART si SWOT.

Dupa aceasta activitate, domnul Eugen Savulescu, presedinte al Asociatiei Depresiunea Horezu, le-a vorbit copiilor despre asemanarile si diferentele dintre economia reala si cea sociala. Pentru ca participantii sa inteleaga mai bine, le-a prezentat mai in detaliu exemple aplicate din diferite domenii de antreprenoriat si le-a raspuns la intrebari si neclaritati.

In urma acestui eveniment, tinerii beneficiari ai proiectului au avut posibilitatea de a-si dezvolta abilitatile de comunicare si de a interactiona cu reprezentantii celorlalte licee partenere. De asemenea, li s-a oferit oportunitatea de a-si transmite gandurile despre activitatile la care au participat atat colegilor, cat si membrilor echipei de implementare a proiectului.

Detalii despre concurs gasiti pe pagina:

https://sites.google.com/site/elevuledi/concursuri-active/idei-antreprenoriale-in-competitie

Povestea lui Velu – Vreau in clasa a noua

Virginel, sau Velu – cum ii zic prietenii, locuieste in mediul rural si este elev la liceu, in clasa a XI-a, la profilul de stiinte sociale. Virginel mai are 5 frati care studiaza la diferite institutii din zona, dar care au un interes aparte pentru scoala si educatie chiar si in conditiile in care nu beneficiaza de prea multe resurse financiare. Doi frati, cei mai mari, sunt la facultate, insa unul dintre ceilalti frati, dupa ce a terminat liceul, a ales sa nu urmeze cursurile unei facultati din cauza problemelor financiare ale familiei.

Familia lui Virginel sustine si cei trei copii mai mici la liceu in clasele X-XII pentru care, pe langa costurile pentru studii, suporta si costurile pentru naveta zilnica. Cu toate ca ambii parinti au locuri de munca, mama este profesoara de muzica, iar tata este prezbiter, veniturile lunare pe care le acumuleaza nu reusesc sa acopere nevoile cu care se confrunta in viata de zi cu zi.

Avand in vedere situatia familiei, dar si rezultatele scolare admirabile obtinute de Virginel pe parcursul anilor de gimnaziu, acesta a devenit beneficiar al programului “Vreau in clasa a noua” si, inca de la primele activitati, s-a dovedit a fi un tanar cu potential intelectual si cu dorinta de implicare pentru a produce o schimbare in viata lui, a familiei si a comunitatii de care apartine.

“Pentru mine acest proiect inseamna foarte mult, m-a ajutat pe mine sa ma descopar mai bine si sa am incredere in ceea ce fac. Ma ajuta sa ma dezvolt atat pe plan social, cat si financiar prin bursa lunara pe care o primesc prin intermediul acestui program. Sunt motivat sa invat si sa fiu un om cu picioarele pe pamant datorita activitatilor organizate de acest proiect. Astfel, am mai acoperit o parte din cheltuieli, iar parintii mei sunt foarte fericiti pentru simplu fapt ca eu pot lua parte la excursiile organizate de proiect si se bucura pentru mine.”

Tanarul a devenit foarte motivat in ceea ce priveste parcursul sau scolar, dar si planurile sale de viitor. “Pentru mine, liceul este in primul rand o rampa de lansare care ma va ajuta sa imi cladesc un viitor frumos si implinit. Imi doresc sa urmez facultatea de arte si anume specializarea arta fotografica, iar mai tarziu sa devin fotograf, iar pentru asta, repet, trebuie sa termin liceul cu rezultate bune. De aceea, liceul inseamna totul pentru mine, pentru ca imi va oferi un viitor profesional, o cariera si ma va modela pe mine ca om si caracter.”

Eu sunt un copil de la tara – Povestea Crinei, bursiera „Vreau in clasa a noua”

Crina U. este bursiera “Vreau in clasa a noua!” si un membru activ al grupului de tineri din comunitatea ei TiN – Tineri in Negresti. Crina, ca orice copil, are un vis. Isi doreste sa devina psiholog pentru ca vrea sa schimbe mentalitatea oamenilor din comunitatea ei.

Pentru a-si demonstra ambitia si punctul de vedere, Crina si-a exprimat gandurile cu privire la nevoile copiilor din comunitatea ei in Brosura „Scriem pentru Drepturi” care a fost prezentata reprezentantilor guvernamentali prin intermediul World Vision Romania.

Va invitam sa cititi un eseu scris de un copil care a trecut prin diverse greutati incercand sa studieze si sa-si formeze o cultura si care doreste sa schimbe acest lucru pentru generatiile viitoare:

“Eu sunt un copil de la tara”

de Crina U.

In ciuda simplitatii acestei sintagme, a fi “copil de la tara”, in niciun caz nu este un lucru simplu. Pe langa faptul ca acesta trebuie sa se confrunte adesea cu binecunoscuta problema financiara, de altfel, copilul din mediul rural trebuie sa faca fata si unor bariere impuse de cei de varsta lui, dar mai ales de el. Din cate am observat, unii oameni inca mai cred ca a fi “taran” este asociat cu a fi “needucat”.

Insa, daca ne gandim mai bine, observam nu doar ca cei de la tara pot fi la fel de isteti si ambitiosi precum cei de la oras, ci si ca sistemul de valori implementat aici este unul mult mai sanatos si mai sacru. Acest lucru se datoreaza, in mare parte, familiei. Spun aceste lucruri pentru ca parintii mei intotdeauna m-au invatat sa fiu cuminte, sarguincioasa, corecta, sincera, si, nu in ultimul rand, sa stiu intotdeauna sa intind o mana celor care au nevoie. Exista totusi un lucru pe care parintii nu mi-l repeta foarte des, dar pe care l-am realizat singura: educatia este pe primul loc, in ciuda tuturor greutatilor care survin in viata de zi cu zi. Oricat de sarac ai fi, cel mai bogat esti atunci cand detii cunostinte, idei. Iar, din cate am auzit, liceul este perioada favorabila acumularii unui volum mare de cunostinte si formarii unei personalitati.

Totusi, in locul acesta pe care il numim “liceu” ne sunt puse piedici la orice pas. Fie ca astazi nu am bani de pachet pentru ca i-am dat pe biletul de autobuz, fie ca fata aceea are mereu haine scumpe, iar eu nu sau ca nu am auzit de o notiune la scoala generala, copilul de la tara se simte la tot pasul marginalizat. Pot sa spun din propria experienta ca programul “Vreau in clasa a noua!” reuseste sa elimine aceste piedici din calea noastra si ne ajuta sa alunecam prin anii de liceu.

Cum? In primul rand, cei 100 de lei reusesc, intr-o anumita masura, sa diminueze cheltuielile necesare pentru ca noi sa ajungem in fiecare zi cu pantofi in picioare si cu stomacul plin la liceu. Desigur, nimic nu se compara cu cea mai importanta parte a proiectului, cel putin pentru mine: sesiunile realizate pe teme specifice varstei, care reusesc sa aduca un plus de informatie, altul decat cel din “sacul” cu manuale scolare. In plus, excursiile si implicarea in reteaua locala de tineri ne pun in “bagaj” experiente si momente de neuitat.

Pot spune ca proiectul mi-a deschis multe usi, si nu doar spre cunoastere, ci spre o noua “eu” (eu aici as schimba cu “sine”, cum zici si tu). Nu numai ca am devenit o persoana mult mai deschisa si mai empatica, dar acum am mult mai multi prieteni, am un cuvant de spus si am o experienta. Toate acestea s-au intamplat, mai ales, de cand am format, impreuna cu alti tineri din Negresti, grupul TiN. Aici suntem, intr-adevar, o mare familie formata din viitori adulti competenti care sunt pregatiti sa se confrunte cu cerintele unei lumi dure.

Desigur, si familia mea a observat schimbarea. Desi la inceput considerau ca nimic nu este mai eficient decat “statul cu nasul in carti”, acum au realizat ca cea mai mare schimbare in bine are loc atunci cand o faci sa se intample, nu doar cand te informezi despre asta.

“Vreau in clasa a noua?” Putin spus. Cred ca cea mai potrivita descriere a acestui proiect este “Sunt un copil de la tara, dar vreau sa invat, vreau sa ma implic si vreau sa am un viitor”. Asadar, educatia, cea care sta in varful piramidei de valori, o putem “culege” oriunde si in orice fel, iar “Vreau in clasa a noua!” reprezinta o sursa considerabila pentru fiecare dintre noi, beneficiari ai proiectului.

Povestea Marthei – Vreau in clasa a noua

Martha este o eleva desprinsa parca din romanele clasice, constiincioasa, timida, tematoare, dar cu dorinta mare de a reusi in viata, de a face ca numele ei sa ramana celebru.

Eleva in clasa a 10-a, Martha este unul dintre cei mai activi si implicati elevi care, pe langa realizarea cu seriozitate a temelor si sarcinilor obligatorii, se implica in toate activitatile organizate in cadrul liceului si participa la majoritatea olimpiadelor. Alege sa faca acest lucru deoarece considera ca, pe langa premii, experienta castigata este extrem de valoroasa pentru viitorul ei.

Fire sociabila si foarte prietenoasa, Martha ascunde cu succes provocarile peste care ea trebuie sa treaca pentru a putea merge la liceu si pentru a trece peste aceasta perioada a adolescentei. Parintii Marthei au divortat cand fata era mica, ea ramanand in grija mamei. Pe tatal sau nu il cunoaste foarte bine, iar mama a ales sa plece sa munceasca in strainatate pentru a reusi astfel sa intretina familia. Bunicii sunt cei care au ramas sa aiba grija de ea, sa o sprijine pentru terminarea studiilor si sa ii asigure tot suportul moral. Dar asa cum chiar Martha afirma, nimeni nu poate inlocui prezenta si afectiunea mamei: “Bunicii se straduiesc din rasputeri, insa nu pot sa ii tina locul mamei, imi lipseste si mi-ar placea sa o am aproape”, marturiseste Martha.

Chiar daca bunicii, cu sprijinul mamei, fac eforturi considerabile pentru a-i asigura bursierei toate cele necesare, aceasta vede, de cele mai multe ori, aceasta situatie ca pe o provocare. Lipsa fizica a mamei in aceasta perioada a adolescentei aduce tristete si, poate uneori, un sentiment de discriminare, de usoara diferenta intre ea si ceilalti colegi.

“Acum ceva timp ma simteam foarte singura, dar mai ales trista atunci cand ceilalti vorbeau de familiile lor sau cand mergeam la prietenii mei acasa sau chiar de sarbatori. Dupa un timp am inceput sa ma obisnuiesc cu faptul ca sta putin acasa, dar totusi chiar si acum, in unele momente as vrea sa fie acolo sa ma ajute”, adauga Martha.

Cand vine vorba despre sfaturi, lipsa mamei este acoperita de prieteni. Acestia sunt cei la care Martha apeleaza atunci cand este intr-un impas si are nevoie de cineva care sa ii fie alaturi si sa o indrume: “cer parerea prietenilor de care sunt foarte apropiata si a mamei. Daca am minute o sun, daca nu, ii spun atunci cand suna ea. Dar nu mereu, depinde de subiectul pentru care cer sfatul, insa prima data cer la prieteni.”

In contextul acestei provocari, intrebata care ii sunt planurile de viitor, Matha spune ca, deocamdata, isi doreste doar sa invete si sa isi aloce timp pentru marea ei pasiune, scrisul.

“Pe moment vreau doar sa invat si sa termin de scris ceva ce am inceput. “

Copiii din Corul scolii din Argetoaia au cantat alaturi de trupa Voltaj pe scena de la Sala Palatului! Povestea unei seri de neuitat

La invitatia lui Calin Goia, copiii din Corul scolii din Argetoaia, comunitate partenera World Vision in judetul Dolj, au luat parte vineri seara la concertul simfonic de la Sala Palatului care a incheiat turneul Voltaj – Din toata inima. Mai mult decat atat, ei au urcat pe scena si au cantat alaturi de Voltaj si copiii de la Voltaj Academy melodia „De la capat”.

Emotiile si momentele speciale au fost multe. Pentru a se asigura ca totul va fi asa cum si-au propus, copiii au ajuns mai devreme la Sala Palatului si au participat la repetitii alaturi de Voltaj si orchestra Simona Strungaru Symphonics. Micii artisti au avut o cabina numai a lor, unde s-au pregatit pentru concert, au impartasit pareri si au facut poze. Experienta concertului a fost unica si i-a uimit prin lumini, sonorizare, atmosfera. Pe scena, copiii au stralucit, iar momentul a fost emotionant pentru cei din public care au aprins luminite, in semn de solidaritate cu copiii ai caror parinti sunt plecati la munca in strainatate.

“O sala plina de oameni si lumini, iar noi acolo, pe scena, alaturi de Voltaj…a fost minunat! Nu cred ca voi uita vreodata emotiile din aceasta seara”, a spus Amalia, 13 ani.

Seria de fapte bune a celor de la Voltaj a continuat prin donarea incasarilor concertului catre World Vision Romania si alte trei ong-uri. Multumim, Voltaj!