anamaria.motateanu

În județul Vaslui, nou intrat în proiect, Pâine și Mâine oferă și aici o șansă copiilor vulnerabili

După cum stiti, din luna ianuarie a acestui an, proiectul Pâine și Mâine a ajuns și la 121 de copii din județul Vaslui. Impactul proiectului este similar cu experiența din județele Dolj și Vâlcea, copiii sunt mai interesați de școală, absențele sunt reduse, iar părinții sunt multumiți că cei mici mănâncă la școală și vin acasă cu temele făcute.

Povestea Mădălinei, o elevă de 11 ani, este un astfel de exemplu. După doi ani de repetenție, din cauza absențelor și a situației dificile de acasă, Madălina a putut fi reintegrată în școală datorită implicării autorităților și a derulării proiectului Pâine și Mâine.

Mădalina face eforturi să depășească lacunele acumulate în timp și, cu sprijinul învățătoarei și al colegilor, reușește să țină pasul cu ceilalți. Masa caldă pe care o primește în fiecare zi ,,este foarte bună” iar multe dintre felurile de mâncare servite ,,nu le-a mâncat niciodată acasă”, dupa cum ne spune chiar Mădălina.

De asemenea, și doamna învățătoare, Florita Drobota, este aproape de copii.

,,Le ofer tot sprijinul pentru efectuarea temelor, intervin cu explicațiile necesare atunci cand nu inteleg ceva si ii ajut cand apar dificultati, daca nu inteleg anumite concepte, cerințe”.

52 de bursieri Vreau în clasa a noua promovează Bacalaureatul cu rezultate peste media națională

52 dintre bursierii din mediul rural susținuți prin programul de reducere a abandonului școlar Vreau în clasa a noua al organizației World Vision au promovat examenul de Bacalaureat în această sesiune cu o medie a notelor de 8,15 şi o rată de promovabilitate de 76,47%, comparativ cu rata nationala de promovabilitate in mediul rural de numai 24,3%.

Programul Vreau în clasa a noua oferă copiilor din mediul rural cu situație financiară precară șansa de-și continua studiile la liceu. Astfel, programul luptă împotriva abandonului școlar și asigură dezvoltarea unor tineri cu potențial, așa cum o dovedesc rezultatele obținute de bursieri generație de generație.

În această sesiune a Bacalaureatului s-au înscris 68 de elevi, din cei 79 de absolvenți din programul de burse, iar 52 dintre ei au promovat cu note mari examenul de Bacalureat. Trei dintre bursieri au obținut chiar cele mai mari medii din liceele lor: Marta, elevă la un liceu din județul Vaslui, a promovat examenul cu 9,75, Marius, absolvent al unui liceu teoretic din județul Vâlcea, a obținut 9,05 iar Adrian, elev la un liceu din judeţul Ialomiţa, a obţinut o medie de 7,91.

„Proiectul Vreau în clasa a noua mi-a schimbat viața. Nu o spun numai pentru că am primit o bursă lunar, care m-a ajutat foarte mult financiar, ci pentru experiențele pe care le-am trăit în acest proiect. Taberele, excursiile, întâlnirile de socializare lunare, pur și simplu că am ieșit la un film sau la o pizza cu colegii mei din proiect m-au ajutat foarte mult să mă cunosc pe mine, să mă dezvolt, să știu la ce sunt bun, ce vreau să devin în viață, să capăt încredere în mine, să socializez. Toate acestea m-au făcut să văd adolescența altfel, să îmi doresc să fac ceva în viață de care părinții mei să fie mândri”, a declarat Marius, bursier Vreau în clasa a noua.

În prezent, programul se desfășoară pentru un număr record de 299 de liceeni din sate ale județelor Iași, Vaslui, Dolj, Vâlcea, Cluj și Ialomița, cu sprijinul donatorilor individuali și corporate. Șansa lor de a acoperi total sau parțial costurile navetei sau căminului, rechizitelor sau hainelor, este reprezentată de programul de burse Vreau în clasa a noua.

„Alocația și venitul social nu sunt de ajuns pentru a plăti transportul sau cazarea necesare frecventării unui liceu din mediul urban. Astfel, mai mult de 20% dintre copiii din mediul rural rămân cu 8 clase sau nu le finalizează nici pe acestea, pentru că nu au perspectiva înscrierii la liceu. Prin programul Vreau în clasa a noua, și cu ajutorul donatorilor, ne dorim să reducem procentul tinerilor fără studii liceale“, a declarat Daniela Buzducea, Director Național World Vision România.

Bursierii primesc asistență și suport material continuu pe tot parcursul anului școlar în funcție de planul de intervenție al fiecărui copil. Pe lângă bursa lunară care acoperă parțial sau total, în funcție de nevoile bursierilor, masa și cazarea, transportul, rechizitele, îmbrăcămintea elevului, programul le oferă bursierilor acces la activități educative și de socializare, excursii și tabere de vară care facilitează socializarea și dezvoltă abilitați de comunicare și lucru în echipă în vederea unei bune integrări în mediul școlar.

World Vision România, MSD România şi Centrul Naţional de Studii pentru Medicina Familiei au organizat Women Health Medical Lunch

Fundaţia World Vision România şi Centrul Naţional de Studii pentru Medicina Familiei au organizat, în cursul săptămânii trecute, Women Health Medical Launch, un eveniment pentru medicii de familie din judeţele Dolj, Vâlcea şi Vaslui, în cadrul proiectului ”Mame pentru viaţă. Viaţă pentru mame”, program de reducere a mortalităţii materne în România.

Cu această ocazie, peste 100 medici de familie din cele trei judeţe au participat la lansarea în cadrul proiectului „Mame pentru viaţă. Viaţă pentru mame” a cursurilor de e-learning dezvoltate pe platforma EDU-CNSMF. Cele trei cursuri sunt acreditate de Colegiul Medicilor cu puncte EMC şi vizează aspecte actuale şi bune practici în îngrijirea gravidei de către medicii de familie.

Cele trei cursuri au ca teme:

Diagnosticul de sarcina şi monitorizarea gravidelor cu risc scăzut, în cabinetul de medicina familiei
Educaţia gravidei cu risc scăzut, în cabinetul de medicina familiei
Sarcina cu risc crescut în practica medicului de familie

Un al patrulea curs este destinat înstruirii la distanţă a asistenţilor medicali.

,,Dezvoltarea acestor cursuri interactive, la distanţă, pe platforma de e-learning a CNSMF, în colaborare cu echipa proiectului Mame pentru viaţă. Viaţă pentru mame, este deosebit de importantă pentru că sprijină dezvoltarea profesioniştilor din asistenţă primară într-o direcţie problematică pentru România-sănătatea gravidei.” a declarat Dr. Cristina Isar, CNSMF.

În cadrul evenimentului, World Vision România a lansat şi aplicaţiile de telefonie mobila pentru asistenţa gravidei şi aplicaţia pentru calendarul menstrual.

„Aplicaţiile de telefonie mobilă clasică sunt soluţii simple, eficiente de tip sms alert care informează femeile vulnerabile în privinţa calendarului de accesare a serviciilor medicale, gratuit, în perioada sarcinii. A doua aplicaţie, „Calendarul ovulaţiei„ este, la rândul ei, o metoda necesară, simplă şi utilă de identificare a perioadelor fertile la femei, în scopul prevenirii sarcinilor nedorite şi avorturilor ” a declarat Dr. Cornelia Paraschiv Scărlătescu, managerul proiectului.

Proiectul „Mame pentru viaţă. Viaţă pentru mame” implementat în Romania de World Vision se deruleaza pe o perioada de trei ani in judetele – Valcea, Dolj si Vaslui si se adreseaza unui numar de 15.000 de femei cu varsta intre 15 si 40 de ani, din 30 de comunitati rurale.

„Nicio mama nu trebuie să moară dând viaţă!” este obiectivul acestui program, care dezvolta un model inovativ de servicii integrate pentru reducerea cazurilor de mortalitate maternă, prin prevenirea sarcinilor nedorite și prin susținerea accesului la servicii medicale de calitate prenatale si maternale. Proiectul „Mame pentru viaţă. Viaţă pentru mame” are o valoare de 500 000 de dolari şi a fost câştigat de World Vision pentru România, ca parte a unui grant global MSD for Mothers.

MSD for Mothers este o inițiativă cu o durată de 10 ani, ce aplică expertiza MSD și experienţa în abordarea provocărilor medicale de la nivel mondial pentru a reduce mortalitatea maternă în întreaga lume. Proiectul lansat în România reprezintă una dintre cele mai mari investiţii de CSR derulate de o companie farmaceutică din România şi se numără printre cele mai mari investiţii sociale private din domeniul sănătăţii.

Rata mortalităţii materne în România este de peste două ori mai mare față de media UE-27, de trei ori mai mare decât în Slovacia, Slovenia și Bulgaria, de aproape şase ori mai mare decât în Italia și Spania şi de aproape zece ori mai mare decât în Austria şi Polonia. România ocupă primul loc în Uniunea Europeană în privința sarcinilor și avorturilor la minore, ceea ce indică atât lipsa educaţiei pentru sănătate, cât și accesarea redusă a serviciilor de planning familial. Intervenţiile din cele 30 de comunităţi – selectate pe baza ratei sărăciei şi a ratei mortalității materne – vor contribui la îmbunătăţirea competenţelelor cadrelor medicale, prin servicii medicale integrate, pre şi post natale.

Vacanţa mare aduce noi strategii educaţionale în comunităţile clujene

36 de directori de şcoli, profesori, învăţători şi lucrători sociali din comunităţile în care World Vision România este prezentă prin biroul zonal Cluj s-au întâlnit pentru a evalua modul în care s-au derulat proiectele educaţionale în anul şcolar proaspăt încheiat.

Timp de două zile, prin intermediul unor ateliere de lucru, s-au analizat provocările şi reuşitele din anul şcolar 2016-2017 şi s-au identificat o mare parte din nevoile educaţionale din fiecare şcoală, precum şi oportunităţile şi posibilităţile pentru susţinerea lor.

Echipele mixte formate din cadre didactice şi reprezentanţi World Vision România au reuşit să identifice o serie de soluţii pentru cele mai mari provocări identificate: dezinteresul unor elevi şi a unor părinţi vizavi de şcoală, absenteismul acut, lipsa de motivare a unor cadre didactice în a se implica în activităţi extracurriculare, dar şi lipsa unei promovări reale a proiectelor educaţionale derulate în parteneriat.

Pentru a-i motiva pe părinţi să-şi susţină copiii la şcoală s-au căutat soluţii prin care aceştia să fie responsabilizaţi la începutul anului şcolar, stimularea părinţilor să îşi înscrie copiii la grădiniţă şi să participe la întâlniri de conştientizare încă de la această etapă, organizarea de lecţii deschise, activităţi practice la care să participe împreună cu elevii, dar şi prezentarea unor filmuleţe prin care copiii să-şi facă auzite nevoile.

Printre soluţiile unanim acceptate legate de stimularea profesorilor s-au numărat schimburile de experienţe la şcoli din alte comunităţi, alocarea de fonduri pentru înscrierea cadrelor didactice la cursuri de perfecţionare sau oferirea unor scrisori de recomandare către Inspectoratul Şcolar Judeţean.

S-au găsit soluţii diverse şi foarte uşor de aplicat şi în ceea ce priveşte promovarea rezultatelor proiectelor în comunitate: realizarea unor afişe de promovare (atât la începutul, cât şi la finalul implementării proiectelor), participarea unei echipe mixte formate din câţiva profesori şi angajaţi World Vision la şedinţele de consiliu pentru a prezenta rezultatele obţinute, reviste şcolare, reţele de socializare etc.

Un alt punct important din cadrul întâlnirii a fost reprezentat de scrierea şi implementarea proiectelor. Toate discuţiile au avut în atenţie conceperea unor proiecte care să implice un număr cât mai mare de copii, parteneri şi domenii de implicare (educaţie, protecţia mediului, sănătate sau protecţia şi bunăstarea copilului).

La finalul celor două zile de muncă, s-a conturat o structură comună pentru planul de colaborare şi acţiune ce va fi implementat în anul şcolar 2017-2018.

Finalul de an şcolar le-a adus bursierilor „Vreau în clasa a noua” o nouă experienţă revelatoare

Timp de trei zile, 25 de bursieri clujeni au fost scoşi din zona de confort şi provocaţi să îşi depăşească temerile, ajungând astfel să aibă mai mare încredere în propria capacitate de a face faţă provocărilor.

Excursia de final de an a fost moment de bucurie şi de analiză a reuşitelor şi problemelor întâmpinate de tineri în timpul şcolii. Cu siguranţă, punctul culminant a fost reprezentat de experienţa în cadrul căreia tinerii au evadat pe apele repezi ale Crişului. Alături de o echipă de profesionişti, asistaţi de reprezentanţi ai Salvamont Bihor, tinerii au vâslit pentru prima oară pe un râu de munte, cu repezişuri speficice.

Raftingul, perceput ca fiind un sport extrem, comportă riscuri minime dacă sunt respectate regulile şi instrucţiunile ghizilor. Chiar şi cei care aveau rezerve în a participa la această experienţă s-au declarat încântaţi de faptul că au reuşit să-şi depăşească temerile şi să se bucure de această experienţă.

„Cel mai mult mi-a plăcut raftingul pentru că nu am mai trăit niciodată aşa ceva. Am apreciat faptul că am fost implicaţi toţi, ca o echipă, chiar şi cei care iniţial erau puţin speriaţi şi ezitau să participe. Cu siguranţă toţi am mai vrea să participăm la o astfel de tură. Mi-a plăcut foarte mult şi vizita în peşteră, am aflat multe lucruri noi despre oamenii preistorici şi fenomenele carstice”, spune Vinicius.

„Excursia de pe Valea Drăganului a fost o experienţă foarte plăcută din mai multe puncte de vedere: am putut să-mi petrec timpul cu colegii din proiect, ne-am bucurat de aerul curat de munte, dar cea mai interesantă activitate a fost raftingul. Mi-a fost puţin frică la început, însă teama a dispărut în momentul în care ne-am urcat toţi în bărci şi am văzut cât de distractiv este. Abia aştept următoarea excursie!”, povesteşte Adela.

Acest tip de evenimente, la fel ca şi numeroase alte activităţi derulate prin programul „Vreau în clasa a noua”, le oferă tinerilor experienţe practice, nonformale, prin care se formează ca oameni. Astfel, ei reuşesc să depăşească anumite limitări autoimpuse, temeri sau frici, care le-ar putea influenţa negativ deciziile legate de propriul lor viitor.

Dacă în această excursie raftingul a fost pentru toţi o premieră, vizitarea peşterii Unguru Mare a fost pentru cei mai mulţi dintre ei prima şansă să vizitete o formă carstică spectaculoasă, amenajată turistic şi cu un ghidaj specializat.

Pe lângă aceste activităţi, pe parcursul excursiei buriserii ne-au oferit propria percepţie asupra programului, explicând ce impact are asupra lor faptul că sunt beneficiari „Vreau în clasa a noua”. În acest program, tinerii regăsesc diferite elemente care îi ajută să-şi construiască viitorul, fie că sunt ajutaţi să-şi dezvolte diferite abilităţi sau să-şi continue studiile.

După un exerciţiu de echipă, aceştia au reuşit să sintetizeze câteva mesaje definitorii despre ceea ce reprezintă pentru ei programul de burse:

„Un mic ajutor în împlinirea unui vis mare”
„Dăruieşte fiecărui adolescent şansa la cunoaştere”
„Oferă şansa unui elev din mediul rural să devină un adult responsabil”
„Din puţinul unora putem da şansa altora”
„Ne ajută să ne formăm un viitor”

O bursieră „Vreau în clasa a noua” este şefă de promoţie

Paula a terminat Colegiul Tehnic „Raluca Ripan” din Cluj-Napoca şi le-a dovedit tuturor că poţi face performanţă indiferent de provocările întâmpinate. În ciuda tuturor dificultăţilor, prioritatea tinerei a fost întotdeauna educaţia, astfel că în fiecare an a fost premiantă, iar de cele mai multe ori a obţinut premiul I.

Paula a terminat cursurile unui Colegiu Tehnic din Cluj-Napoca şi le-a dovedit tuturor că poţi face performanţă indiferent de provocările întâmpinate. În ciuda tuturor dificultăţilor, prioritatea tinerei a fost întotdeauna educaţia, astfel că în fiecare an a fost premiantă, iar de cele mai multe ori a obţinut premiul I.

Paula a luat contact prima dată cu activitatea fundaţiei World Vision România în copilărie, când locuia alături de părinţi într-o comunitate în care fundaţia era prezentă, iar ea beneficia de sprijinul direct. După câţiva ani, părinţii ei s-au despărţit, iar mutările repetate au ţinut-o departe de programele fundaţiei, însă la începutul liceului a aflat de la o prietenă şi colegă de programul „Vreau în clasa a noua”.

„În şapte ani, de când s-au despărţit părinţii, am stat în zece chirii, în diferite sate din zonă. Am schimbat de mai multe ori şcoala, în clasa a V-a de exemplu am fost la trei şcoli. De puţin timp am reuşit să ne luăm o casă a noastră, pe care încercăm să o îmbunătăţim acum”, spune Paula.

Timpul petrecut prin chirii, cu problemele din familie, au pus-o pe tânără în situaţia de a se confrunta cu probleme materiale pe care niciun copil nu ar trebui să le cunoască. Din cauza banilor, Paula a vrut chiar să renunţe la liceu.

„De programul „Vreau în clasa a noua” ne-a spus o colegă de-a Paulei şi am zis să încercăm. Am vorbit cu coordonatorul programului, ne-am întâlnit şi am făcut dosarul şi am aşteptat să vedem dacă avem noroc şi apare vreun sponsor şi pentru Paula, iar în clasa a zecea s-a întâmplat asta şi de atunci a fost parte din program”, povesteşte mama Paulei.

„Mi-a plăcut totul, a contribuit mult la reuşita mea. Bursa m-a ajutat mult, mi-am plătit internatul. Înainte să fiu în program i-am zis de multe ori mamei că nu mai vreau să merg la şcoală, că nu mai pot. Am ajuns într-un moment în care nu ne mai permiteam să plătim internatul, era şi sora mea la şcoală şi nu mai puteam să plătim căminul. Bursa primită de la World Vision m-a ajutat tare mult pentru internat, iar cu bursa de merit pe care o primeam de la şcoală îmi plăteam mâncarea. De la stresul ăsta, că nu îmi permiteam să fac nimic, în clasa a zecea am ajuns de trei ori internată în spital. De două ori cu gastrită şi o dată cu rinichii, am fost la un pas de a mi se bloca rinichii. A fost anul în care am luat premiul al II-lea, în rest am luat doar premiul I. Deci a fost un an foarte greu, în internat se fura mâncare din oficiu, se furau haine de la spălat, nu a fost uşor”, îşi aminteşte Paula.

Prin programul „Vreau în clasa a noua”, Paula spune că a reuşit să vadă locuri în care niciodată nu şi-ar fi permis să meargă, a avut şansa să-şi facă prieteni noi şi să cunoască oameni de la care a avut de învăţat, care au ajutat-o să scape de timiditate şi să se dezvolte. Acum, Paula e o tânără încrezătoare, cu toate calităţile necesare pentru a-şi construi un viitor mai bun.

„A fost foarte uşor să ne integrăm în program pentru că niciodată nu s-a pus problema că unii sunt mai bogaţi sau mai săraci, nimeni nu ne-a judecat familiile şi nimeni nu se uita diferit la noi şi atunci a fost foarte uşor să ne împrietenim. Am fost o dată în excursie cu şcoala şi am avut micul dejun asigurat, iar pe urmă fiecare se descurca. Unii îşi luau pizza, alţii îşi luat sandviş, iar alţii nu îşi permiteau să-şi cumpere nimic.Când ieşeam cu colegii din program niciodată nu s-a pus aşa problema, pentru că aveam totul asigurat şi nu se făceau difetenţe de genul ăsta”, povesteşte Paula.

În săptămâna care urmează, Paula va susţine probele scrise ale examenului de bacalaureat, iar drumul ei cu siguranţă nu se va opri aici.
„Vreau să fiu foarte atentă la matematică, să nu greşesc. La simulare m-am grăbit şi am greşit puţin, aşa că planul e să nu mă grăbesc, să nu îmi pierd concentrarea. Pe urmă să văd, mi-ar plăcea să urmez facultatea de Asistenţă Socială, mi-ar plăcea să lucrez cu copii mai puţin norocoşi”, mărturiseşte bursiera.

Iar ca orice tânăr la început de drum, Paula îşi permite să viseze la o viaţă în care liniştea si familia ocupă un loc de cinste:
„Dacă aş avea un loc de muncă în oraş care să-mi permită să fac naveta, mi-ar plăcea să rămân în sat. Eu visez la o casă mare, cu mulţi copii, cu căţei şi animale. Mi-aş dori să şi înfiez un copil sau doi”.

1.200 de copii din judeţul Dolj au parte de carte şi în vacanţă

La sfârşitul acestui an scolar, 1.200 de copii din proiectele World Vision din judeţul Dolj au primit în dar câte o carte ce conţine atât lecturi obligatorii pentru şcoală, cât şi lecturi suplimentare care să îi poarte pe cei mici în lumea fascinanta a cititului.

Donaţia a fost primită cu bucurie atât de copii, cât şi de părinţi şi profesori, tininând cont că în multe dintre satele din România, accesul copiilor la lectura este foarte scăzut. Bibliotecile din cadrul şcolilor din mediul rural sunt, de cele mai multe ori, slab dotate, iar lipsa resurselor materiale împiedică familiile copiilor să le cumpere acestora rechizitele, materialele educaţionale sau cărţile de care aceştia au nevoie, an de an, la şcoală.

,,Trebuia să aşteptăm unul dupa altul pentru a putea citi o carte la biblioteca şcolii. Acum avem toţi cărţile noastre!”, ne-a spus Andrei, clasa a IV-a.

Copiii s-au entuziasmat şi mai tare când au aflat că pe perioada verii la cluburile copiilor din comunităţile lor se vor organiza întâlniri în cadrul cărora vor putea împărtăşi din poveştile preferate citite şi chiar vor citi cu voce tare pentru cei mici.

Prin această donaţie de carte se doreşte apropierea copiilor de lectura şi încurajarea lor pentru a-şi petrece timpul liber din vacanţa de vară într-un mod cât mai constructiv. Donaţia de carte face parte dintr-un proiect mai amplu, care sub tema ,,Transforma-ţi viaţa într-o poveste bună”, a mai desfăşurat anul acesta diverse activităţi: De 1 iunie, copiii au primit dulciuri, accesorii şi decoraţiuni de petrecere (baloane, cretă colorată, confetti, coifuri, suflători) pentru a-şi sărbători ziua într-un cadru cât mai prietenos. Cu această ocazie, ei au mai participat la concursuri şi au realizat desene tematice, iar de Ziua Internaţională a Familiei, copiii şi părinţii au fost implicaţi în activităţi comune pentru a celebra însemnătatea familiei.

Alexandru Scafaru, reprezentant al Consiliului Consultativ al Copiilor World Vision România la European Development Days (EDD)

Săptămâna trecută a fost una plină de emoţii, dar şi de experienţe frumoase pentru Alexandru Scafaru, membru în Consiliul Consultativ al Copiilor World Vision România şi în reţeaua Young Leaders For Ending Violence Against Children, care în perioada 4-10 iunie a luat parte la Zilele de dezvoltare europeană (European Development Days – EDD), eveniment organizat de Comisia Europeană, la Bruxelles.

În calitate de membru al reţelei international Young Leaders For Ending Violence Against Children, care reuneşte copii şi tineri din proiectele desfăşurate de World Vision în peste 40 de ţări, Alexandru a prezentat în cadrul evenimentului rolul deosebit de important pe care copiii şi tinerii îl pot avea în combaterea violenţei asupra copiilor. De asemenea, el a vorbit despre activităţile pe care împreună cu colegii săi le desfăşoară atât în judeţul Vaslui, cât şi la nivel naţional, în cadrul campaniei „It takes a World to End Violence Against Children”, desfăşurată de World Vision la nivel global.

La eveniment, au mai luat parte Mary, Abigail si Justice, din Ghana şi Sudan, membri în cadrul aceleaşi reţele, care împreuna cu Alexandru au povestit despre problemele de violenţă cu care se confruntă în ţările lor: violenţa în familie, şcoală şi în mediul online, exploatarea prin muncă şi căsătoriile timpurii. Tot ei au propus şi soluţii concrete pentru a adresa aceste probleme: campanii de conştientizare asupra efectelor negative ale violenţei împotriva copiilor, implicarea activă a copiilor în deciziile care îi privesc, parteneriate cu autorităţile şi alte organizaţii în acţiuni comune pentru a stopa violenţa împotriva copiilor.

,,Dacă este ceva ce am învăţat cu adevărat de pe urma participării mele la EDD este faptul ca părerea tinerilor contează cu adevărat şi că singurul obstacol în calea îndeplinirii obiectivului pe care ni-l propunem, suntem noi înşine! Un alt aspect pe care l-am învăţat este acela că este nevoie de mai mult de o persoană, sau chiar de o ţară pentru a rezolva o problema ce este prezentă la nivel mondial, că este nevoie de noi toţi pentru a face o schimbare! De aceea, îi îndemn pe toţi tinerii să se implice cât mai mult şi să îşi dorească să participe la cât mai multe activităţi, fie că sunt activităţi la nivel comunitar, naţional sau chiar internaţional, şi să nu încerce să rezolve totul singuri! Dimpotrivă, sa lege cât mai multe legături, să îşi dorească să îşi contruiască cât mai multe conexiuni şi cu alţi tineri ce au aceleaşi interese şi să nu renunţe până când vocea lor nu se va face auzită!” ne-a mărturisit Alexandru.

De 1 iunie, corporatiştii le-au oferit copiilor vulnerabili o zi plină de surprize

Ziua internaţională a copilului le-a adus o surpriză de proporţii copiilor vulnerabili din Bonţida. Datorită sprijinului oferit de Compania Evaluserve, 33 de copii de la centrul „Şcoală după şcolă” din Bonţida au primit în dar o excursie la Târgu Mureş, unde au vizitat grădina zoologică, s-au plimbat cu trenuleţul, s-au jucat şi au servit, pentru prima dată, masa la restaurant.

Fundația World Vision România împreună cu Evalueserve și-au unit forțele pentru a le reaminti copiilor mai puţini norocoşi ce înseamnă bucuria copilăriei. Datorită sprijinului material oferit de compania Evaluserve, dar şi a angajaţilor care şi-au dedicat ziua copiilor din programele World Vision, 33 de copii s-au îmbarcat într-o binemeritată excursie la Târgu Mureş.

Curioşi şi sfioşi, micuţii au plecat către Târgu Mureş încântaţi de prietenii corporatişti şi de tot ceea ce li se aşternea în faţa ochilor. Ajunşi pe aleea care duce la Grădina Zoologică, copiii identificau cu precizie animalele de pe planşele expuse şi erau nerăbdători să întâlnească animalele sălbatice despre care au învăţat la şcoală. A urmat apoi o porţie zdravănă de joacă în parcul de distracţii, unde după ce au trecut de emoţiile toboganului sau a tirolienei, şcolarii ne-au reamintit că cea mai eficientă educaţie constă în joaca lor cu lucruri frumoase.

Pe tot parcursul zile, cei mici au alergat dintr-o parte într-altă încercând să ajungă la fiecare animal din Zoo şi fiecare aparat de joacă din parc. Cu zâmbete sincere şi suflete curate, excursioniştii s-au îmbarcat şi în trenuleţul electric pentru o plimbare pe care niciunul dintre ei nu a mai încercat-o vreodată. Cu sprijinul unui conductor de tren sociabil şi glumeţ, plimbarea celor mici a fost presărată cu informaţii, anecdote şi, cel mai important, cu voie bună.

Ziua a fost completată cu o masă la restaurant, unde cei mici au fost pentru prima oară oaspeţi de seama, iar chelnerii i-au servit ca atare.

„A fost cea mai frumoasă zi, a fost perfect”, a spus Răzvan, un băieţel de 11 ani care a ieşit pentru prima oară din comuna în care s-a născut.

„Cel mai mult şi mai mult mi-a plăcut la Zoo. Mi-a plăcut foarte mult şi în parc şi cu trenuleţul”, a completat Denisa.

Astfel de parteneriate, prin intermediul cărora reuşim să aducem bucuria pe feţele copiilor mai puţin norocoşi sunt extrem de importante pentru Fundaţia World Vision România. Suntem recunoscători partenerilor noştri care ne susţin în activitatea pe care o desfăşurăm şi suntem convinși că astfel de inițiative aduc rezultate pe termen lung şi contribuie la dezvoltarea sănătoasă a copiilor. Datorită lor, copiii din mediul rural pot să privească viitorul cu speranță.

De ziua copilului, 3.021 de copii din programele World Vision au primit cadouri din partea Lidl România

Peste 3.000 de copii din comunități rurale sărace, din jud. Dolj, Vâlcea, Vaslui, au primit jocuri educaționale, distractive și rechizite cu ocazia zilei copilului, datorită donației de 100.000 de euro a Lidl România . În plus, compania a oferit și un kit cu multiple materiale educaționale și didactice pentru dotarea celor 18 școli incluse în programul Pâine și Mâine, al cărui partener este încă de la lansarea lui în aprilie 2016.

Pentru cei mai mulți dintre copii ziua de 1 iunie este asociată cu bucuria copilăriei lipsite de griji, cu daruri și anticiparea vacanței de vară. Dar nu fiecare copil trăiește aceasta experiență. În România, 1 din 2 copii din mediul rural trăiește în pragul sărăciei, iar pentru cei mai mulți dintre ei, ziua copilului este doar o zi ca oricare altele, când jocul este înlocuit de micile responsabilități în gospodărie.

Cadourile – personalizate în funcție de vârsta fiecărui copil – au ajuns în 57 de sate din județele Vâlcea, Dolj și Vaslui. Ele includ un joc educativ, un joc distractiv de tip board game, minge sau palete de badmington pentru activități sportive și rechizite. Acțiunea este coordonată de membrii organizației World Vision România și a fost posibilă datorită sumei de 100.000 euro, donată de compania Lidl România.

„Avem alături de noi un partener de nădejde care, ca și noi, și-a dorit sa facă din ziua de 1 iunie una memorabilă pentru 3.021 de copii de la țară. Donația Lidl de 100.000 euro – investită de noi în cadouri pentru copii de grădiniță și școală primară și in jocuri educative la școală – va crea și pentru ei amintirea unui moment de copilărie senină, luminoasă și lipsită de griji. Le va demonstra că cineva se gândește și la ei și că sunt importanți. Suntem recunoscători pentru acest gest mărinimos și responsabil al companiei Lidl România”, a declarat Daniela Buzducea, Director Național al World Vision România.

„Copilăria ar trebui să însemne joc, învățare și învățare prin joc. Din păcate, realitatea arată cu totul altfel în zonele sărace din România. Cei mai mici membri ai acestor comunități nu au șansa la o copilărie care, pe de o parte, să îi pregătească pentru viață și, pe de alta, să le ofere bucuria jocului, specifică vârstei lor. Din fericire, există inițiative care, treptat, reușesc să aducă o schimbare în aceste comunități. Pâine și Mâine este un astfel de proiect, în care am investit încă de la lansarea sa și pe care ne propunem să-l susținem în continuare”, a declarat Cristina Hanganu, Directorul Departamentului de Comunicare și CSR al Lidl România.